苏教版必修教材写作训练教案——第四章：新闻

概要：苏教版必修教材写作训练教案第四章：新闻江苏省淮州中学 韩维加第10练 准确、及时与便捷 [训练目的] 学会新闻的写作方法。 [复习指导] 什么是新闻？广义的新闻包括消息、通讯、特写、调查报告、新闻评论等，是报纸、广播、电视等媒体中常见的报道体裁。狭义的新闻专指消息。取得广泛共识的定义为陆定一的定义——“新闻是新近发生的事实的报道”。新闻的特点就是准确、及时、便捷地传播消息。 为确保新闻的真实性要做到以下几点： 第一、“新闻六要素”（何人、何事、何时、何地、何因、何果）必须俱全。 第二、新闻稿件引用的数据、史料和背景材料必须真实。 第三、细节、心理活动都必须真实，不能以“合理想像”为借口任意编造。 下面介绍几种常见新闻体裁的特点和写法。 先说消息。从结构上说，一则消息通常不可缺少的三部分是标题、导语和主体。标题，就是消息的题目，通常是概括消息中最主要的内容和含意，要求明确、简练、突出。导语：就是消息的第1段或开头的一两句话，它一般是对事件或事件中心的概述。主体：就是消息的主要部分，它要对导语所概括的事实作比较具体的叙述，用足够的、典型的材料来表现主题。有的新闻还有背景

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苏教版必修教材写作训练教案第四章：新闻

江苏省淮州中学 韩维加

第10练 准确、及时与便捷

[训练目的]

学会新闻的写作方法。

[复习指导]

什么是新闻？广义的新闻包括消息、通讯、特写、调查报告、新闻评论等，是报纸、广播、电视等媒体中常见的报道体裁。狭义的新闻专指消息。取得广泛共识的定义为陆定一的定义——“新闻是新近发生的事实的报道”。新闻的特点就是准确、及时、便捷地传播消息。

为确保新闻的真实性要做到以下几点：

第一、“新闻六要素”（何人、何事、何时、何地、何因、何果）必须俱全。

第二、新闻稿件引用的数据、史料和背景材料必须真实。

第三、细节、心理活动都必须真实，不能以“合理想像”为借口任意编造。

下面介绍几种常见新闻体裁的特点和写法。

先说消息。从结构上说，一则消息通常不可缺少的三部分是标题、导语和主体。标题，就是消息的题目，通常是概括消息中最主要的内容和含意，要求明确、简练、突出。导语：就是消息的第1段或开头的一两句话，它一般是对事件或事件中心的概述。主体：就是消息的主要部分，它要对导语所概括的事实作比较具体的叙述，用足够的、典型的材料来表现主题。有的新闻还有背景和结语，有时暗含在主体中。

消息一般采用倒金字塔式的结构，其特点是头重脚轻地组织、安排材料，把新闻的高潮或结论放在最前面，然后按事实重要性递减的顺序来安排，借以突出最重要、最新鲜的事实。这种结构的优点是易于材料的组织、利于突出新闻的特点、行文简洁明快、方便读者阅读。

例： 福建沙县森林大火已全部扑灭

记者从三明市森林防火指挥部获悉，13日复燃的福建省沙县森林火灾已全部扑灭，目前正组织人员在山上进行巡查，确保无烟无火。

据三明市副市长洪明德介绍，至14日凌晨3点，沙县森林火灾的复燃点已全部扑灭，沙县境内已没有火灾明火。

洪明德说，目前正组织专业人员和群众上山巡查，从13日开始，做到人不离山，全面检查有无冒烟点的情况，确保无烟无火。

14日上午，国家林业局副局长孙扎根到三明市森林防火指挥部指导灭火工作。他指出，天气预报14日可能有降雨，降雨前通常有高温大风，由于沙县干旱时间久，因此一定要严防死守，不能松懈。

12日12时30分许，福建省三明市沙县高砂镇端溪发生森林火灾，由于风大，火灾迅速蔓延到两个乡镇10个村，过火面积2000多亩。当地高速公路、铁路和电力运行一度受到影响，出现中断。 （记者沈汝发 胡苏）

通讯是以叙述、描写为主要表达方式，迅速、具体、生动地反映现实生活的新闻体裁。通讯和消息一样是报纸的主要文体，通常情况下，它是对国内外近期出现的典型人物、典型事件所作的具体、形象的报道。通迅，也称“通迅报道”。它是一种以记叙为主，间以描写、议论为表达方式，及时、真实、具体地报道新闻人物、事件、工作经验等的一种新闻文体。通迅具有消息的基本特征，只是篇幅更长、内容更具形象，因此被称为“比消息更详细的新闻”。

新闻特写——截取新闻事实的横断面，即抓住富有典型意义的某个空间和时间，通过一个片断、一个场面、一个镜头、对事件或人物、景物做出形象化的报道的一种有现场感的生动活泼的新闻体裁。这种体裁文学性较强，用类似电影“特写镜头”的手法来反映事实，是一种现场感较强，篇幅较短小精悍的新闻文体，侧重“再现”。用文学手法集中突出地描述某一重大事件的发生现场或某些重要和精彩的场面，生动形象地将所报道的事实再现在读者面前。

[典题探究] （2008•高考四川卷）

请以“坚强”为话题，写一篇不少于800字的作文。

自定立意，自选文体，自拟标题。所写内容必须在话题范围之内。

[试题解读]

“坚强”对于我们中华民族来讲，不仅是一种精神、一种品质，更是一种传统、一种人文财富。古往今来，有关“坚强”的人与事、情与景、趣与理，可谓数不胜数。选材时，可以选自己，也可以选他人；可以选古人，也可以选今人；可以选国人，也可以选外国人。只要与“坚强”有关的人和事均可。我们都知道，写人离不开事，写事离不开人，写人写事都离不开情与理。因此，我们可以将题材锁定在亲人、友人，乃至古人、今人身上，从正面立意，写古今中外的风云人物、黎民百姓的“坚强”事迹，表达自己的敬意、赞美；也可以从反面着笔，写历史中的败类因不“坚强”而受人唾弃，表达自己的憎恶愤怒。因此，我们可以说，文章选材的范围是非常广泛的。要写好这道作文题，选材的关键在于选取恰当的角度，而出彩的关键则在于表达方式的运用和突出主题的技巧。国内外新近发生的一些事情，如奥运会、汶川地震等都涌现了许多坚强的人，如果采用新闻体裁（如通讯、特写等），即可写出与众不同的华章。

[范文引路]

地 震 兄 妹

月永远都是那么潮湿。已是初夏的阳光特别的刺眼，地震过后的四川，空气是那么的沉闷。满天的灰尘在山谷中旋转，阳光透过云层照耀着这片大地。

山脚下，国道上，一个13岁的小男孩背着一个2岁左右的小女孩，迈着坚毅的步伐，走在因为地震已变得坎坷的路上。沾满灰尘的衣裤，满是泥土有些磨损的胶鞋，向人们透露：他们是从遥远的灾区徒步而来。

通过记者的报道我知道了他们是灾难的幸存者。他们的家在一个比较偏远的山村，父母亲人在灾难中死亡，房屋全垮了。哥哥背着年幼的妹妹，走了三天的路才来到这国道上。

随着镜头的推移，给了这对兄妹一个特写。哥哥脸色如灰，眼神却出奇的坚毅，仿佛黑夜中闪烁的灯。妹妹自在地在哥哥背上喝着水，脸上一片宁静和好奇。

记者问：“你要把妹妹带到哪里？”

他回答：“我要把她带到安全的地方。”语气中有不可置疑的坚定。

也许，妹妹曾经问过哥哥：“我们要去哪里？”

三天的时间里，哥哥也不知多少次地安慰妹妹。余震不断，滑坡不断，塌方不断，灰尘漫天飞扬，从地底不时传来的奇怪的嗡嗡声中，不知哥哥是怎样煞费苦心，才抚平了妹妹心中的恐惧；也不知哥哥采取了什么办法，压住了妹妹心中对父母的思念。三天的山路行走，哥哥历经了多少艰辛才解决了平时看似简单的吃喝问题！

正是因为哥哥心中有“带妹妹到安全地方”的信念，才让他变得如此坚强；正是有了哥哥的坚强，才保证了妹妹至今无忧无虑。

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