概要:(3)未饮心先醉,眼中流血,心内成灰。(4)量这些大小车儿如何载得起?(5)淋漓襟袖啼红泪,比司马青衫更湿。 A、(2)(3)(5) B、(1)(2)(3) C、(1)(3)(4) D、(1)(2)(4)二、阅读训练(一)阅读[端正好],完成7—9题。 碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞。晓来谁染霜林醉,总是离人泪。7、这支曲子中作者选择了哪些景物? 8、在“晓来谁染霜林醉”一句中,“染”和“醉”历来为人所称道,这两个词妙在何处? 9、对这支曲子的赏析,不恰当的一项是( )A、这支曲子主要采用了寓情于景的手法。B、整支曲子是通过主人公对暮秋郊野景色的感受,抒发其无可排遣的离愁别恨。C、所选择的几种带有季节性特征的景物融为一体,构成了辽廓萧瑟令人黯然的境界。D、“晓来”两句是自然景物的客观再现,其中“总是离人泪”是对前一问句的回答(二)阅读选段,完成10——11题。[滚绣球]恨相见得迟,怨归去得疾。柳丝长玉骢难系,恨不倩疏林挂住斜晖。马儿屯屯的行,车儿快快的随,却告了相思回避,破题儿又早别离。听得道一声“去也”,松了金钏;遥望见十里长亭,减了玉肌。此恨
《长亭送别》学案7,标签:高中语文必修五教案,http://www.88haoxue.com(3)未饮心先醉,眼中流血,心内成灰。
(4)量这些大小车儿如何载得起?(5)淋漓襟袖啼红泪,比司马青衫更湿。
A、(2)(3)(5) B、(1)(2)(3) C、(1)(3)(4) D、(1)(2)(4)
二、阅读训练
(一)阅读[端正好],完成7—9题。
碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞。晓来谁染霜林醉,总是离人泪。
7、这支曲子中作者选择了哪些景物?
8、在“晓来谁染霜林醉”一句中,“染”和“醉”历来为人所称道,这两个词妙在何处?
9、对这支曲子的赏析,不恰当的一项是( )
A、这支曲子主要采用了寓情于景的手法。
B、整支曲子是通过主人公对暮秋郊野景色的感受,抒发其无可排遣的离愁别恨。
C、所选择的几种带有季节性特征的景物融为一体,构成了辽廓萧瑟令人黯然的境界。
D、“晓来”两句是自然景物的客观再现,其中“总是离人泪”是对前一问句的回答
(二)阅读选段,完成10——11题。
[滚绣球]恨相见得迟,怨归去得疾。柳丝长玉骢难系,恨不倩疏林挂住斜晖。马儿屯屯的行,车儿快快的随,却告了相思回避,破题儿又早别离。听得道一声“去也”,松了金钏;遥望见十里长亭,减了玉肌。此恨谁知?
10、“马儿屯屯的行,车儿快快的随”中“屯屯”与“快快”自相矛盾吗?
11、选出对这段文字赏析不恰当的一项( )
A、像[端正好]一样,这支曲子也是女主人公的内心独白。
B、莺莺希望能用柳丝把张生的马和她的车系在一起,还希望时光不再过去,意在表达不再分离的依依之情。
C、[滚绣球]是从正面刻画莺莺与张生难分难舍的复杂内心世界。
D、这段心理独白生动地表现出女主人公既充满怨恨又无可奈何的愁苦心情。
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