《春之怀古》教学实录

概要：生：不是，是林立的烟囱。师：从最后一节文字中你读到了作家什么样的复杂情怀？生：对曾经的绿意盎然，生机勃勃的春天和良好自然环境的怀念。生：还有对人类破坏自然环境的批判。生：还有对现代自然环境的不满。师：现在，在某些工业非理性化的发展过程中，烟囱林立，污染环境的黑森林取代了绿森林。而作家的创作无不来源于自身的体验，身边的一草一木，都不牵动着她敏锐的观察和源源不断的创作。 张晓风在《杜鹃之笺注》里曾这样表达过她的写作观,她认为世上所有的人都是在为宇宙万物作解释,只不过“诗人为它们作感性的释义,科学家为它们作知性的缕析”,而她自己则想要“站在朗朗天日下,为乾坤万象作一次利落动人的简报”。是的,晓风用她的诗心、爱心、灵性关照着万物,平凡处显真意,渺小处见崇高,清丽中含柔媚,婉约里透俊朗。张晓风的散文堪称为性情文章,在她的文字中涌动着一股绵延的真情,字字含情,句句含意。她满怀对自然的极“人道”的关怀，成就了这篇美文，想以此唤回人们对自然的爱与关怀。 作家在文中始终怀念寻找着已经逝去的春天，如果要还春天以本来面目，我们该做些什么？生：植树造林，保护环境。生：保护鸟类，不猎杀

生：不是，是林立的烟囱。

师：从最后一节文字中你读到了作家什么样的复杂情怀？

生：对曾经的绿意盎然，生机勃勃的春天和良好自然环境的怀念。

生：还有对人类破坏自然环境的批判。

生：还有对现代自然环境的不满。

师：现在，在某些工业非理性化的发展过程中，烟囱林立，污染环境的黑森林取代了绿森林。而作家的创作无不来源于自身的体验，身边的一草一木，都不牵动着她敏锐的观察和源源不断的创作。

    张晓风在《杜鹃之笺注》里曾这样表达过她的写作观,她认为世上所有的人都是在为宇宙万物作解释,只不过“诗人为它们作感性的释义,科学家为它们作知性的缕析”,而她自己则想要“站在朗朗天日下,为乾坤万象作一次利落动人的简报”。是的,晓风用她的诗心、爱心、灵性关照着万物,平凡处显真意,渺小处见崇高,清丽中含柔媚,婉约里透俊朗。张晓风的散文堪称为性情文章,在她的文字中涌动着一股绵延的真情,字字含情,句句含意。她满怀对自然的极“人道”的关怀，成就了这篇美文，想以此唤回人们对自然的爱与关怀。

作家在文中始终怀念寻找着已经逝去的春天，如果要还春天以本来面目，我们该做些什么？

生：植树造林，保护环境。

生：保护鸟类，不猎杀它们。

生：我觉得我们可以从小事做起，如不乱抛垃圾，看到地上有纸屑就捡起来。

师：好，也许很多大事我们还无法去做，就从一点一滴的小事做起吧！

五、       结束语：

师：感谢张晓风用那双黑色的眼睛，在给我们寻找春天，我看到了一个亘古不变的美丽春天。希望同学们用我们的热情去留往春天，让蓝天如洗，青山永绿、碧水长流，鲜花常开。有一首写春天的诗，我特别喜欢，现在送给大家，期望它和美好的春天一道留在同学们的身边。

生：齐读

（投影六）向着太阳唱一首情歌 /把笑容献给春天 /清冷的夜空下 /掩埋着一支火把/ 照亮零落满地的 /无家可归的梦 眼中藏着一片嫩绿的柳叶 /耐不住东风的抚摸 /碎成了一滴温暖的泪花 笛声吹入江南的春水中 /在细细的雨丝里 /还有一段没有讲完的童话 百花刚刚在微风中欢笑 /只一片乌云 /就挡住了它们盛开的痕迹 /惟在月光深处 /留一层层花香的回忆

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