《女娲造人》说课稿3

概要：④睁开眼睛，我发觉自己已被悬空吊在了一个大铁钩上，脚下是一大桶黄兮兮的纸糊糊，散发着陈年的腐臭味儿。老鸭瞪着我，说：'下面进行的是’酱鸭训练’，它一定能让你脱胎换骨。这’酱’可是用我们鸭子学校历代校长穷毕生精力撰写的《鸭子史》做成的，珍贵无比。小鸭子，想不想尝尝?'我恐惧得一点儿声音都发不出来，只是拼命地摇头。⑤'那好，告诉我，怎样才算一只听话的鸭子?'⑥'我不知道呵！'⑦'不知道?好!'老鸭话音未落，我便被沉到了'酱桶'里，那黏乎乎、臭烘烘的'纸酱'直往我嘴里灌，我一点儿气也透不过来了。肚子胀、胸口闷、脑袋疼，我是不是快要死了?千钧一发之际，我突然大叫一声：'我知道啦!听话就是老师说什么我就听什，老师让我做什么我就做什么，坚决要听老师的话，跟老师走!'⑧'对了!'⑨猛的，我感觉自己一下子升了起来，我的脚又踏在平实的土地上了。四周响起一片热烈的掌声，好多鸭子举着鲜花，捧着奖状围在我身边。老鸭上前握住我的手不停地称赞，鸭校长给了我一个大大的拥

《女娲造人》说课稿3,标签：苏教版初一上册语文教案,http://www.88haoxue.com

　　④睁开眼睛，我发觉自己已被悬空吊在了一个大铁钩上，脚下是一大桶黄兮兮的纸糊糊，散发着陈年的腐臭味儿。老鸭瞪着我，说：'下面进行的是’酱鸭训练’，它一定能让你脱胎换骨。这’酱’可是用我们鸭子学校历代校长穷毕生精力撰写的《鸭子史》做成的，珍贵无比。小鸭子，想不想尝尝?'我恐惧得一点儿声音都发不出来，只是拼命地摇头。

　　⑤'那好，告诉我，怎样才算一只听话的鸭子?'

　　⑥'我不知道呵！'

　　⑦'不知道?好!'老鸭话音未落，我便被沉到了'酱桶'里，那黏乎乎、臭烘烘的'纸酱'直往我嘴里灌，我一点儿气也透不过来了。肚子胀、胸口闷、脑袋疼，我是不是快要死了?千钧一发之际，我突然大叫一声：'我知道啦!听话就是老师说什么我就听什，老师让我做什么我就做什么，坚决要听老师的话，跟老师走!'

　　⑧'对了!'

　　⑨猛的，我感觉自己一下子升了起来，我的脚又踏在平实的土地上了。四周响起一片热烈的掌声，好多鸭子举着鲜花，捧着奖状围在我身边。老鸭上前握住我的手不停地称赞，鸭校长给了我一个大大的拥抱，并向我颁发奖状、证书：'祝贺你，你已成为了我校第九千九百九十九名’板鸭学员’！'可我已经彻底麻木了，心里只有两个字在不停地回响：'听话--听话--'

　　19．这篇文章是按什么顺序写的?（3分）

　　20．第③段里'这是你的作文考试题'中的'这'指的是。（3分）

　　21．说说'听话'的含义。（以文中的话回答）（3分）

　　22．小小鸭到学校后，经历了、、以及成为等过程。（4分）

　　23．本文主要运用了哪两种表达方式?各举一例。（3分）

　　24．本文运用了许多叠音词，请你找出一个表神情的词，另外，自己再写一个这种类型的词。（3分）

　　25．鸭子学校的宗旨是，而小鸭子心中想的是学校是否。（各填两字）（2分）

　　26．在现实生活中，你对'听老师话'有什么看法?（3分）

　　（三）

　　总统梦

　　'胖胖，快起来！'

　　'还没有--亮嘛'

　　'你昨天保证了，早晨起来把作业做完呀！'

　　'嗯--嗯，人家刚作了梦……'

　　'别说梦话了，快穿衣服，看你爸打你！'

　　'妈，我真的做了个梦嘛！'

　　'好，好，好孩子，听妈的话，快着，抬胳膊！'

　　'我梦见呀我当了总统。'

　　'算术不及格，还当总统呢，伸腿儿！'

　　'不骗您，我还下了一道命令，我……'

　　'伸脚丫！'

　　'管学校的大臣跪在我面前，我坐在宝座上，可威风啦，我命令，给老师的孩子作业留得多多的！'

　　27、小说的主人翁是。（3分）

　　28、概括小说的主要内容。（3分）

　　29、本文在表达上的主要特点是。（3分）

　　30、读懂文义，在下列对话后面补上人物说话时的语气或情态。（4分）

　　'胖胖，快起来！'

　　'还没有--亮嘛'

　　31、简析这篇小说的主题。（3分）

　　32、任选一个角度，写一两句赏析的话。（4分）　1．略2．幻想3．略4．⑴因为世上没有像女娲那样的生物，女娲感到孤单寂寞。⑵女娲从池边掘起一团黄泥，掺合了水，在水里揉团着，揉团着，揉团成了第一个娃娃样的小东西。5．只有'爱'才能使弱者感受到生活的光明和美好。6．童话的特点是通过丰富的想象、幻想和夸张来编写适合儿童欣赏的故事。当盲孩子有了视力，我们也情不自禁地希望所有的光明都为他照明，太阳和月亮是最亮的两个，同时出现，也在情理之中。7．这是一个比喻句。具体而形象地描述了盲孩子由黑夜转向光明的过程。8．⑴影子。⑵带来光明、快乐、温暖。⑶情态逼真地写出了萤火虫飞来飞去的样子。9、想知道他在人间受到多大的尊重；心想他身为神使，又是商人的庇护神，人们对他会更尊重些。10．略11．略12．略13．神话；《女娲补天》14、女娲；劳动15、水神共工；水神共工和火神祝融打仗，水神被打败，又羞又恼觉得再也没有脸面活在世上，就一头撞向不周山，而把天给撞破了。16、她先在大江大河里挑选了许多五色石子，架起一把火，把这些石子熔炼成胶糊状的液体，再拿这些胶糊状的液体去把天上一个个窟窿都填补好。17、不是真实的；他反映了古代人民改造自然，征服自然的愿望。18、没有想到；平静或停止；形容草木茂盛。19．时间顺序20．我要做一只听话的鸭子21．听话就是老师说什么我就听什么，老师让我做什么我就做什么。22．填鸭、烤鸭、酱鸭、板鸭学员23．记叙事情发展的经过；语言、行动、神情描写等。举例略24．阴森森、笑眯眯25．听话、好玩26．学生应听老师的话，但不应盲从。老师不正确的话不能听，不能老师'说什么我就听什么，老师让我做什么我就做什么'。27．胖胖28．胖胖清晨被妈妈叫醒，妈妈一边给他穿衣服，他一边讲述总统梦。29．以对话结构作文。30．合乎题意即可。如：妈妈着急地说；胖胖极不情愿。31．表达出繁重的课业负担给孩子们身心造成的伤害。32．可从语言、内容、构思等多方面着手，如：本文运用对话体，角度独特，叙述简洁，发人深省。

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