您当前所在位置:
88好学网教育学习大全语文教学中学语文中学教案大全苏教版初一上册语文教案苏教版语文七年级上期期末复习:文言文阅读» 正文

苏教版语文七年级上期期末复习:文言文阅读

[02-26 17:25:17]   来源:http://www.88haoxue.com  初一上册语文教案   阅读:68219

概要:1.解释下列加点字的意思。止有剩骨 (同“只”)并驱如故 (原来的样子)顾野有麦场(转头看,看见)一狼洞其中 (打洞)2.把下边句子翻译成现代汉语。狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。译文:狼也算是够狡猾的了,但是顷刻间双双被杀死了,禽兽的欺骗手段能有多少啊?只是增加笑料罢了。 3.解释下列各组句子中的加点字。①其 意将隧入以攻其后也 (指代狼)屠乃奔倚其下 (代积薪)②以 以刀劈狼首 (用)投以骨 (把)虽乘奔御风,不以疾也(如)可以为师矣 (凭借)③之 复投之 (代狼)两狼之并驱如故(助词,用在主谓间,不译。)久之,目似瞑…… (调节音节,无实义。) 又数刀毙之 (代狼)4.《狼》这则故事告诉我们什么道理?答:对待象狼一样的恶人要敢于斗争、善于斗争。5、“屠大窘”的原因是什么?用原文回答问题。(1分)6、用现代汉语解释下面的句子。(4分)( l )而两狼之并驱如故然而两只狼像原来一样一起追赶( 2 )其一犬坐于前其中一条狼像狗似的蹲坐在前面7、文章通篇写“狼”,最后归结到“禽兽”上,请你说一说作者这样写的深刻含义。(3分) 作者由“狼”写到“禽兽

苏教版语文七年级上期期末复习:文言文阅读,标签:苏教版初一上册语文教案,http://www.88haoxue.com

1.解释下列加点字的意思。

止有剩骨 (同“只”)并驱如故 (原来的样子)顾野有麦场(转头看,看见)一狼洞其中 (打洞)

2.把下边句子翻译成现代汉语。

狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

译文:狼也算是够狡猾的了,但是顷刻间双双被杀死了,禽兽的欺骗手段能有多少啊?只是增加笑料罢了。

 3.解释下列各组句子中的加点字。

①其 意将隧入以攻其后也 (指代狼)屠乃奔倚其下 (代积薪)

②以 以刀劈狼首 (用)投以骨 (把)虽乘奔御风,不以疾也(如)可以为师矣 (凭借)

③之 复投之 (代狼)两狼之并驱如故(助词,用在主谓间,不译。)久之,目似瞑…… (调节音节,无实义。) 又数刀毙之 (代狼)

4.《狼》这则故事告诉我们什么道理?

答:对待象狼一样的恶人要敢于斗争、善于斗争。

5、“屠大窘”的原因是什么?用原文回答问题。(1分)

6、用现代汉语解释下面的句子。(4分)

( l )而两狼之并驱如故

然而两只狼像原来一样一起追赶

( 2 )其一犬坐于前

其中一条狼像狗似的蹲坐在前面

7、文章通篇写“狼”,最后归结到“禽兽”上,请你说一说作者这样写的深刻含义。(3分)

作者由“狼”写到“禽兽”,是由点到面,由小到大更深广地揭示了本文的主题思想。

8、汉语里有关狼的成语比较多,请写出3个。(3分)

9、蒲松龄如何看待狼?你怎样看待狼?(4分)

八、阅读《〈论语〉八则》,完成文后问题。

1.解释下面加点词在文中的意思。

⑴默而识之(记)⑵不耻下问(以……为羞耻)⑶不亦说乎(同“悦”,愉快)

⑷不亦君子(道德上有修养的人)⑸学而不厌(满足)⑹人不知而不愠(恼恨、怨恨)⑺学而不思则罔(迷惑而无所得) ⑻思而不学则殆(精神疲倦而无所得)

2.“而”的用法有:表并列、表转折、表承接,请解释下列句子中“而”的意思:

⑴学而时习之,不亦说乎(表并列)⑵人不知而不愠,不亦君子乎(表转折)

⑶温故而知新(表承接) ⑷学而不思则罔(表转折)⑸择其善者而从之(表承接)

3.翻译下列句子:

⑴敏而好学,不耻下问,是以谓之“文”也。

译文:聪敏而又好学,不以向不如自己的人请教为羞耻,所以被称为“文”。

⑵学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?

译文:学习而不感到满足,教导别人从不感到厌倦,对于我有哪些呢(在我这里有什么呢、这些事情我做到了哪些呢)?

子曰:“默而识之,学而不厌,何有于我哉!”

子曰:“三人行,必有我视焉;择其善者而从之,其不善者而改之。”

子曰:“不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反.则不复也。”

15.《论语》是记录孔子及其弟子言行的书。“论”是编纂、编辑的意思。孔子是我国古代伟大的思想家、教育家,儒家学派的创始人。

16.解释下列加点的字

①默而识之(  记  )( 学习所得的东西)        ②学而不厌( 表顺承)(满足 )

③必有我师焉(这里相当于“于之”,在这里。 )       ④举一隅不以三隅反(提出)( 方角  )(类推    )

17.翻泽下列句子

①何有了我哉:在我这里有什么呢?

②不愤不启,不悱不发:(教导学生)不到(他)想弄明白却不能时,不去开导他;不到(他)想说出来却说不出来的时候,不去启发他。

18.“默而识之”说的是学习态度还是学习方法?

  学习方法

苏教版语文七年级上期期末复习  古诗文默写填空

1.“今夜月明人尽望,                 ”是唐代诗人        《十五夜望月》中的咏月名句。

2.《水调歌头·明月几时有》的作者       ,是       代著名文学家,号东坡居士。词中起承上启下的过渡作用的词句是:“                  ,                 ”;直接写明月的词句是:“                                   ,                  ”; 表现作者感悟人生哲理的旷达胸襟的词句是:“                  ,                  ,                 ”;道尽千载离人心愿表明诗人对远方亲人美好祝愿的名句是“                                   ”。

3.一首律诗可分四联,     代诗人       《次北固山下》的颔联是:“                  ,                   ”。诗中有一个对偶句,暗示时光流逝,蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理,这两句诗是:“

上一页  [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8]  下一页


Tag:初一上册语文教案苏教版初一上册语文教案语文教学 - 中学语文 - 中学教案大全 - 苏教版 - 初一上册语文教案
》《苏教版语文七年级上期期末复习:文言文阅读》相关文章