苏教版语文七年级上期期末复习：文言文阅读

概要：苏教版语文七年级上期期末复习 文言文阅读一、阅读《郑人买履》，完成文后问题。郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”1．解释文中加点字的意思。① 履（ 鞋子 ） ② 操（拿 ）③ 度（量长短 ） ④ 宁（ 宁可 ）2．翻译：及反，市罢，遂不得履。译文：等他赶回来时，集市已经关了，他终于没买到鞋。3．这则寓言故事包含了什么道理？答：启发人们要一切从实际出发，根据实际情况解决问题。二、阅读《刻舟求剑》，完成文后问题。楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？1． 解释文中加点词的意思。①涉（ 渡江 ） ②遽（ 急忙 ）③是（ 这儿 ） ④求（寻求 ）2．分别指出加点词所指代的内容。①其剑自舟中坠于水（ 涉江者 ） ②从其所契者入水求之（舟 ）3．解释下加点的“之”的意思，并按要求归类。A先自度其足，而置

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苏教版语文七年级上期期末复习  文言文阅读

一、阅读《郑人买履》，完成文后问题。

郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”

1．解释文中加点字的意思。

① 履（  鞋子  ） ② 操（拿   ）

③ 度（量长短   ） ④ 宁（  宁可  ）

2．翻译：及反，市罢，遂不得履。

译文：等他赶回来时，集市已经关了，他终于没买到鞋。

3．这则寓言故事包含了什么道理？

答：启发人们要一切从实际出发，根据实际情况解决问题。

二、阅读《刻舟求剑》，完成文后问题。

楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？

1． 解释文中加点词的意思。

①涉（  渡江  ） ②遽（  急忙  ）

③是（  这儿  ） ④求（寻求   ）

2．分别指出加点词所指代的内容。

①其剑自舟中坠于水（    涉江者       ） ②从其所契者入水求之（舟  ）

3．解释下加点的“之”的意思，并按要求归类。

A先自度其足，而置之其坐。

B至之市，而忘操之。

C舟止，从其所契者入水求之。

⑴做代词，代物的：（  A、C         ）

⑵做动词用的：（    B     ）

4．翻译：是吾剑之所从坠。

译文：这儿是我的剑掉落下去的地方（我的剑是从这儿掉落下去的。）

5．这则寓言故事包含了什么道理？

答：事物总是在不断地发展变化，人们想问题、办事情，都应当考虑到这种变化，适合于这种变化的需要。

三、阅读《幼时记趣》，完成文后问题。

①余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。

②夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。

③于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

④一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐。神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。

1． 加点的词解释有误的是（　④（白色的）⑥（鞭打） 　  ）

①于土墙凹凸处（在 ） ②神游其中 （ 想像 ）

③项为之强 （僵硬 ） ④留蚊于素帐中 （朴素的）

⑤盖一癞蛤蟆也（原来是） ⑥鞭数十（鞭子）

⑦以土砾凸者为邱（同“丘”，土山） ⑧鹤唳云端（高亢地鸣叫）

2．解释一词多义：

①之 时有物外之趣（  的   ） 昂首观之（它，指蚊子     ）心之所向（位于主谓之间取消句子独立性（或助词，无实义）    ） 项为之强（   代词，指“昂首观之”   ）

②观 昂首观之（观看    ） 作青云白鹤观（景观      ）

③以 徐喷以烟 （   用    ） 以丛草为林（    把  ）

④为 项为之强 （因       ） 以虫蚁为兽（  当作     ）

⑤故 故时有物外之趣（所以     ） 温故而知新（   旧的     ）

⑥其 常蹲其身 （    指自己    ） 神游其中（  它们，指丛草、虫蚁、土砾      ）

3．下面的词语大多作为成语保留在现代汉语中，请解释它们的意思。

(1)明察秋毫：形容眼力可以看清极细小的东西。（连极细小之物也看得一清二楚，表现视力极佳。）

(2)怡然自得：心情舒畅，自得其乐。（形容安适愉快而满足的样子。）

(3)庞然大物：体积极大的东西。（形容极大极大的物体。）

4．翻译下列句子

①心之所向，则或千或百果然鹤也。

译句：我心里这样想，那成百上千的蚊子果然都变成鹤了。

②夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。

译句：夏夜蚊子的飞鸣声像雷一样，我私下里把它们比着群鹤在空中飞舞。

③舌一吐而二虫尽为所吞。

译句：舌头一伸，两只虫子就全被吞进肚里。

5．选文第二段写的趣事是____观蚊如鹤（夏蚊成鹤）。。（只用4个字）

6．对选文第三段文字意思的理解，有下面两种不同的概括。你赞成哪一种？简要说明你的理由。（1）神游丛草 （2）神游山林

答：以神游丛草为好，丛草也值得“神游”，更能体现童趣。选另一答案，言之成理亦可。

7．第一段中统领全文的一个词语是物外之趣。

8．什么是“物外之趣”？

答：__即观察物体本身以外的乐趣（超脱于尘世以外的乐趣）。

9．“我”能得到许多闲情之趣的原因是　细察（见藐小微物，必细察其纹理）

10、没有想象就没有神游的感受，请用原文写出第三段中作者想象的句子。

答：_ “以丛草为林……凹者为壑.”

 11．说说“项为之强”的表达作用是什么？

答：___写出了“我”的专注，侧面烘托出想象世界的美好。

12．第四段中具体表达“神游其中，怡然自得”的句子是

答：___方出神，不觉呀然惊恐。

13．第二段中“又”的用法应该是：（　Ｃ　）

Ａ．表示重复或继续　　 Ｂ．表示几种情况或性质同时存在

Ｃ．表示意思上更进一层　　 Ｄ．表示转折，有“可是”的意思

14．第一段与二、三、四段的关系是：　总分关系　　　　　　 　。

15．文章具体叙述了幼时的几件趣事，体现了作者怎样的性格和情趣？

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