《中秋咏月诗词三首》（十五夜望月、水调歌头·明月几时有）学案+练习

概要：(4)中心思想 ：这首词借对中秋之夜月景的描绘和想象，寄托了对亲人的无限思念之情，反映了作者仕途失意，幻想超然物外，但积极的处世态度终于战胜了消极“遁世”的念头，表现了词人不为失意和离别所苦的旷达胸怀和乐观情致。【当堂训练】 1．阅读王建的《十五夜望月》一诗，简要回答：⑴诗人运用形象的语言，丰富的想象描写了一个怎样的意境？________________________________________________⑵诗歌讲究炼字。如果把“不知秋思落谁家？”中的“落”字不同凡响改为“在”字，你看如何？请说说你的理由？________________________________________________2．阅读苏轼的《水调歌头》一词，回答下列问题。⑴请用“/”标出下列词句的朗读节奏。起舞弄清影，何似在人间。⑵这首词中的“但愿人长久，千里共婵娟”表达了词人怎样的思想感情？对此，你是如何理解的？________________________________________________⑶这首词虽有伤感情调，但并不令人感到压抑，词人的豁达胸襟处处可见。下面摘

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(4)中心思想 ：

　　这首词借对中秋之夜月景的描绘和想象，寄托了对亲人的无限思念之情，反映了作者仕途失意，幻想超然物外，但积极的处世态度终于战胜了消极“遁世”的念头，表现了词人不为失意和离别所苦的旷达胸怀和乐观情致。

【当堂训练】 

1．阅读王建的《十五夜望月》一诗，简要回答：

⑴诗人运用形象的语言，丰富的想象描写了一个怎样的意境？

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⑵诗歌讲究炼字。如果把“不知秋思落谁家？”中的“落”字不同凡响改为“在”字，你看如何？请说说你的理由？

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2．阅读苏轼的《水调歌头》一词，回答下列问题。

⑴请用“/”标出下列词句的朗读节奏。

起舞弄清影，何似在人间。

⑵这首词中的“但愿人长久，千里共婵娟”表达了词人怎样的思想感情？对此，你是如何理解的？

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⑶这首词虽有伤感情调，但并不令人感到压抑，词人的豁达胸襟处处可见。下面摘抄的一些名句，能表现这一特点的是（    ）

A．乡书何处达，归雁洛阳边。      B．海内存知己，天涯若比邻

C．牢骚太盛防肠断，风物长宜放眼量。  D．今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

3．本课三首诗词都是抒发诗人月夜思人的情怀。你也看过皎洁的明月，沐浴过银白色的月光，你的感受又是怎样的呢？说一说吧。

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4．中秋月明寄相思

⑴中秋节是流行于全国众多民族中的传统文化节日。可你还知道它还有哪些别称吗？据你了解，中秋节除了吃月饼还有哪些习俗？

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⑵月，一直是文人墨客笔下的宠儿，文人们不吝笔墨，送她无数美妙的雅称。从古代的传说到历代诗词文赋，我们会发现她的身影比比皆是。请你写出关于月亮的美称与雅号。（不少于5个）

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⑶中秋佳节，人们在赏月的同时，又会怀念远方的亲朋好友，送上美好的祝福。请你也给远方的编写两个祝福短信。

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【中考连接】

1．探究中秋节来历

中秋节是我国一个古老、传统的节日。每当此时，合家团聚，其乐融融。关于中秋节的来历，其说法很多，且又多有趣味。

    拜月说：根据史籍记载，“中秋”一词最早出现在《周礼》中，周代每逢中秋夜都要举行迎寒和祭月。民家也有中秋祭月之风，到了后来赏月重于祭月，严肃的祭祀变成轻松的欢娱。

嫦娥说：据史书记载：“昔嫦娥以西王母不死之药服之，遂奔月为月精。”每年八月十五月圆夜清之时，嫦娥便返回人间与夫君团聚，但天明之前必须回到月宫。后世人在焚香拜月之时，祈求“男则愿早步蟾宫，高攀仙桂……女则愿貌似嫦娥，圆如皓月。”

驱除鞑虏说：有人认为，中秋节原本是推翻元朝统治的一次起义纪念日。元朝末年，汉人打算起来反抗蒙古人的统治，却苦于无从传递消息。后来刘伯温想出一条计策，到处散布流言，说有冬瘟流行，除非家家户户都在中秋节买月饼来吃，才能避免。人们买了月饼回到家中，发觉里面藏着纸条，上面写着：“中秋夜，杀鞑子，迎义军！” 于是众人纷纷起义反抗统治者，中秋节吃月饼的习俗就是这样留下来的。

⑴根据上述内容，概况一下关于中秋节来历的说法中寄托了我国古代劳动人民怎样的思想感情？

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⑵借助网络媒体和报刊，查找一下关于中秋的来历还有哪些说法？请写出一个在下面。

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【教学反思】

                                                                   

《中秋咏月诗词三首》同步练习

                             一、课内知识理解与运用

1．给下列加点字注音或根据拼音写汉字

树栖________鸦      宫阙________     低绮________户 

不shèng________寒   qióng________楼   chán________娟

2．理解加点词语。

 ⑴中庭_______　⑵欢饮达旦　_______ ⑶把酒问青天_______　⑷弄清影_______

3．默写填空：

⑴中庭地白树栖鸦，_______________________。

⑵_____________________，_____________________此事古难全。

4．用现代汉语翻译下列句子

⑴转朱阁，低绮户，照无眠。

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⑵不应有恨，何事长向别时圆。

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5．阅读王建的《十五夜望月》一诗，简要回答：

⑴诗人运用形象的语言，丰富的想象描写了一个怎样的意境？

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⑵诗歌讲究炼字。如果把“不知秋思落谁家？”中的“落”字不同凡响改为“在”字，你看如何？请说说你的理由？

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