概要:鸟儿子走了,还有我儿子,他是没办法把我甩掉的。那日,见我在阳台上想鸟,儿子走过来,拍拍我的肩膀说:"算了老爸,别跟破产似的,不来就不来了,还省点枣呢。"他是好心,以为舍不得红枣就可以宽我的心,其实,他哪里知道,我真正舍不得的是,我们蜗居在城市的人那少得可怜的温情。只不过鸟儿和我儿子他们从来都不稀罕这些罢了。1、"我"和"我儿子"对待"鸟儿"有哪些不同? ______________________2、第4段中"然后马上又恢复严肃的盯人状",鸟儿"严肃的盯人状"是怎样一种眼神呢?(用原文词语回答)_________________________________________3、第6段中一画线句表达了作者怎样的心情?_________________________________________________________4、"我"在文中向人们发出怎样的呼唤?
《都市精灵》导学案4(苏教版八年级上册教案),标签:苏教版初二上册语文教案,http://www.88haoxue.com鸟儿子走了,还有我儿子,他是没办法把我甩掉的。那日,见我在阳台上想鸟,儿子走过来,拍拍我的肩膀说:"算了老爸,别跟破产似的,不来就不来了,还省点枣呢。"他是好心,以为舍不得红枣就可以宽我的心,其实,他哪里知道,我真正舍不得的是,我们蜗居在城市的人那少得可怜的温情。只不过鸟儿和我儿子他们从来都不稀罕这些罢了。
1、"我"和"我儿子"对待"鸟儿"有哪些不同? ______________________
2、第4段中"然后马上又恢复严肃的盯人状",鸟儿"严肃的盯人状"是怎样一种眼神呢?(用原文词语回答)_________________________________________
3、第6段中一画线句表达了作者怎样的心情?
_________________________________________________________
4、"我"在文中向人们发出怎样的呼唤?
五、巩固、拓展、延伸
必做题:
设计一条有新意的标语,号召同学们保护动物,与动物文明相处。
选做题:
根据文意,你觉得北京人该怎么做,才能使北京拥有以前的生机和活力。请你向北京市民写一份倡议书。
六、反思:
上一篇:《送杜少府之任蜀川》教案教学设计
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