《治水必躬亲》导学案4（苏教版八年级上册教案）

概要：《治水必躬亲》钱泳【学习目标】1 、疏通文意，明确文言实词、虚词在文中的意思。 2 、学习文中正反对比的论证方法。3、认识海瑞这一人物形象。重点：理解文言大意。难点：论证方法的运用。【知识链接】作者简介：钱泳，清代江苏金匮人。工诗，善书画，著有《履园丛话》《履园谭诗》等。 海瑞简介：海瑞，明广东琼山人。明代嘉靖举人。曾上疏批评世宗迷信道教、不理朝政等事，被逮入狱。世宗死后获释。力主严惩贪污，病逝于任上。谥忠介。著有《海瑞集》。 【自学、合作、导学】（一）走进课本1、朗读课文（自主学习与合作） 自由读，以自己最喜欢的方式去读，扫除文字障碍。 小组成员之间互读互听，指出并纠正错误。2、你会解释下列词语的意思吗？执一： 泥于掌故： 妄意： 相度： 咨询： 穷其致： 躬历山川：

《治水必躬亲》

钱泳

【学习目标】

1 、疏通文意，明确文言实词、虚词在文中的意思。 
2 、学习文中正反对比的论证方法。

3、认识海瑞这一人物形象。

重点：理解文言大意。

难点：论证方法的运用。

【知识链接】

作者简介：钱泳，清代江苏金匮人。工诗，善书画，著有《履园丛话》《履园谭诗》等。

海瑞简介：海瑞，明广东琼山人。明代嘉靖举人。曾上疏批评世宗迷信道教、不理朝政等事，被逮入狱。世宗死后获释。力主严惩贪污，病逝于任上。谥忠介。著有《海瑞集》。

【自学、合作、导学】

（一）走进课本

1、朗读课文（自主学习与合作） 自由读，以自己最喜欢的方式去读，扫除文字障碍。
小组成员之间互读互听，指出并纠正错误。

2、你会解释下列词语的意思吗？

执一：                        泥于掌故：                        

妄意：                        相度：                     

咨询：                        穷其致：                        

躬历山川：                     胼胝：                     

布袍缓带：                     远嫌而避怨：                         

3、你能用自己的话说说文章的大意吗？

（二）合作探究

活动一：课文第一段开头是怎样强调治水的？ 得出的结论是什么？

      治水不可固执一端，治水要防止的现象。                                                                         

       结论：治水必躬亲                                                                       
活动二：若治水不躬亲将带来怎样的后果？为什么？（用自己的话说说或者用文中的原句回答）

[1] [2]  下一页