《晏子使楚》导学案11（苏教版八年级上册）

概要：于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰： “圣人非所与熙也，寡 人反取病焉。” 有疑惑的请标出 4、朗读课文并尝试口译全文。标出不会翻译和翻译不全的句子。

于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰： “圣人非所与熙也，寡

人反取病焉。”

有疑惑的请标出                                                                 

4、朗读课文并尝试口译全文。标出不会翻译和翻译不全的句子。

【活动方案】  

活动1: 预习检查。

活动2:朗读课文，培养文言语感能力。

（学生自主朗读课文，读不准节奏的地方小组内讨论→小组合作，组长合理分配，各小组以自己的方式合作朗读→小组间朗读大比拼。每小组可任意选择自己所要挑战的小组进行比拼→点评他人的朗读并记录下容易读错的句子。）

活动3: 疏通文意，落实字词。

你在预习课文翻译时,有疑惑吗?小组内讨论解决这些疑惑，同时，讨论重点字词的翻译,小组展示。（组长合理分配，派2-3名代表把重点字词的翻译整理在小黑板上,其他同学整理在下面空白处。小组展示翻译课文时，组内合理分工,同时，注意讲解重点字词的翻译。）

活动4：归纳整理。

（学生自主完成，组内讨论。教师明确小组分别板书，并进行讲解,现场记忆，组内１＋１口头检测）

一、通假字

1．缚者曷为者也             同         ，解释       

2．圣人非所与熙也           同         ，解释       

二、古今异义

 何坐古义         今义         其实味不同  古义         今义            

 所以然者何  古义        今义         寡人反取病焉  古义         今义      

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