《花儿为什么这样红》导学案（苏教版八年级下）

概要：《花儿为什么这样红》导学案(1)华侨双语学校初二语文组教学案 邱德亚班级__________组别__________姓名__________【目标导学】：1、知识与能力 掌握基础知识，了解花红的原因。2、过程与方法 理清文章结构。 3. 情感价值观:培养学生探索大自然奥秘的精神【学习重点】：理清文章结构【学习难点】：了解花红的原因【学习方法】：自主探究、教师适当点拔【知识链接】：1、说明文是以 说明为主要表达方式的一种文体。2、按说明对象和说明目的的划分，说明文可分为事理明文和事物说明文阅读说明文的方法：1、分清说明类型2、掌握说明对象3、抓住说明对象的特征4、理清说明顺序时间顺序：按时间先后顺序安排文章。说明事物的变化、发展、成长过程，说明物品的生产程序和使用程序，介绍人物传略常常采用时间顺序。 空间顺序：介绍建筑物等静物一般按空间方位的顺序安排文章。首先要确定观察点，或俯视、或仰视，或远眺、或近观，按一定方位，从前后左右，上下四方，内外中心来说明事物。 逻辑顺序：按事物内部的联系安排文章。一般事理说明文多用这种顺序。如因果关系（《花儿为什么这样红》）、由现象

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《花儿为什么这样红》导学案(1)

华侨双语学校初二语文组教学案  邱德亚

班级__________组别__________姓名__________

【目标导学】：1、知识与能力 掌握基础知识，了解花红的原因。

2、过程与方法 理清文章结构。

 3. 情感价值观:培养学生探索大自然奥秘的精神

【学习重点】：理清文章结构

【学习难点】：了解花红的原因

【学习方法】：自主探究、教师适当点拔

【知识链接】：

1、说明文是以 说明为主要表达方式的一种文体。

2、按说明对象和说明目的的划分，说明文可分为事理明文和事物说明文

阅读说明文的方法：

1、分清说明类型

2、掌握说明对象

3、抓住说明对象的特征

4、理清说明顺序

时间顺序：按时间先后顺序安排文章。说明事物的变化、发展、成长过程，说明物品的生产程序和使用程序，介绍人物传略常常采用时间顺序。

空间顺序：介绍建筑物等静物一般按空间方位的顺序安排文章。首先要确定观察点，或俯视、或仰视，或远眺、或近观，按一定方位，从前后左右，上下四方，内外中心来说明事物。

逻辑顺序：按事物内部的联系安排文章。一般事理说明文多用这种顺序。如因果关系（《花儿为什么这样红》）、由现象到本质的层递关系（《向沙漠进攻》、《死海不死》）、主次关系（《中国石拱桥》的赵州桥部分、总分关系（《苏州园林》）、并列关系、相关关系（《看云识天气》在列举各种云同天气变化的关系时，就说明了这些云互相转化的情况。）

5、判断说明方法

6、辨析说明文语言的准确性

说     事物说明：介绍事物的形状、构造、特点、功能

       事理说明：解释事物含义、原理、关系、  演变
明     说明方法：下定义、分类别、举例子、作比较、
                  打比方、列数字、画图表、引资料
文                空间顺序
                  时间顺序
     说明顺序     逻辑顺序：概括—具体，整体—局部 现象—本质

原因—结果  特点—用途，主要—次要

【学习过程】：A为知识级B为理解级C为应用级 D为拓展级

1《花儿为什么这样红》.体裁是       说明文  文中引用的诗句“蜂争粉蕊蝶分香”是唐朝温庭筠《________》中的句子。

2.题目“红”的含义是            。                             （用词语回答） 

3、本文的以花儿为什么这样红题目有什么样的好处？（试分析，并举出已学过的文章标题为例进行说明）

4.作者             是一位                作家。

5.掌握下面的词语

灼（   ）伤 分泌（    ）柑橘（    ）  萎谢（    ）褪（    ）色  三棱（    ）镜  灼（    ）伤  花huì（    ）     yōu （    ）长  并蒂（    ） 蜜xiàn（    ）

6、整体感知课文

（1）本文的说明对象：___________、说明对象的特征：____________。说明的顺序是：

_______________________说明的方法主要有：__________________________________。

(2)本文从________________、________________、________________、________________、________________、________________方面来说明花儿为什么这样红。

 （3）本文采用了_____________________结构来说明花儿为什么这样红。

7、研读文章第二部分（2——10节）

（1）、研讨（2——4节）这三节从______________角度说明花儿为什么这样红，（并说一说原因），是按什么顺序？（试一试，能否把其它几种颜色也说出来，并用直观的图把它表示出来。）

当细胞液是________性时，花青素是红色，________性愈强、颜色愈红。细胞液是________性时，花青素是蓝色，________性较强，就成为蓝黑色，如墨菊、黑牡丹等便是。而当细胞液是________性时，则呈紫色。

（2）、研讨（5节）这节从______________角度一说原因，试一试，能否把其它几种颜色也说出来，并用直观的图把它表示出来。）

    太阳光经过三棱镜或水滴的折射，会分成________、________、________、________、________、________、________七种颜色。

（3）、研讨（6节）这节从______________角度说明花儿为什么这样红，（并说一说原因，试一试，能否把其它几种颜色也说出来，并用直观的图把它表示出来。）

（4）、研讨（7节）这节从__________角度说明花儿为什么这样红，（并说一说原因、并用直观的图把它表示出来。）

（5）、研讨（8——9节）这两节从______________角度说明花儿为什么这样红，（并说一说原因）

（6）、研讨（10节）这节从______________角度说明花儿为什么这样红，（并说一说原因）

【疑点呈现】

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