《一双手》学案

概要：第六单元《一双手》互动学案设计人：高虹 审核人：綦宗峰 时间：2009.9.26 序号：38一、 学习目标：1、学习林业工人对造林事业无比热爱的思想感情。2、抓住特征，多角度地细致准确地描写一双手，表现了主人公崇高的精神境界。二、 预习检测：1、根据拼音写出恰当的汉字：（1）惺sōng( ) (2)扛gǎo( ) （3）shùn( )间 （4）老jiǎn( ) （5）火liá liá( ) （6）cuō( )手2、给多音字注音或组词（1）角（ ）______；（ ）_______。（2）量（ ）______；（ ）________。（3）佛（ ）______；（ ）________。3、选出下列句子写作角度不同于其他三项的一句是（ ）A这双手皮肤呈木色，纹络又深又粗，一道道黑土色。B手指特别粗大肥圆，一只手指就像一根三节老甘蔗。C我用自己的手在他的手掌上“哗哗”地搓了几个来回。我的手火燎燎地痛着。D掌面鼓皮样三硬，老茧布满每个角落。4、

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第六单元《一双手》互动学案

设计人：高虹   审核人：綦宗峰  时间：2009.9.26 序号：38

一、            学习目标：

1、学习林业工人对造林事业无比热爱的思想感情。

2、抓住特征，多角度地细致准确地描写一双手，表现了主人公崇高的精神境界。

二、            预习检测：

1、根据拼音写出恰当的汉字：

（1）惺sōng(    )  (2)扛gǎo(   )  （3）shùn(   )间  （4）老jiǎn(     )

（5）火liá liá(   ) （6）cuō(    )手

2、给多音字注音或组词

（1）角（     ）______；（    ）_______。

（2）量（     ）______；（    ）________。

（3）佛（     ）______；（    ）________。

3、选出下列句子写作角度不同于其他三项的一句是（  ）

A这双手皮肤呈木色，纹络又深又粗，一道道黑土色。

B手指特别粗大肥圆，一只手指就像一根三节老甘蔗。

C我用自己的手在他的手掌上“哗哗”地搓了几个来回。我的手火燎燎地痛着。

D掌面鼓皮样三硬，老茧布满每个角落。

4、选出对下列句子主干判断正确的一项  （  ）

A和素常采访一样，我们见面时先是礼节性地握手。

主干：我们先是握手

B那只大手把我的手紧紧地裹住了。

主干：手裹住。

C这是一双创造绿色的宝库的手。

主干：这是创造手。

三、课内探究

1、课文怎样去写主人公张迎善的“一双手”的？又是怎样从对手的描写中引出他的事迹，进而揭示其精神世界的？

 

2、怎样理解“这是一双创造绿色宝库的手”这一句话的内涵？

 

1、“栽树是手活。穴里的草根根，石块块得用手捡出来，要保证苗苗不窝根，苗根得用手送进土里。栽一棵苗，手得往土里插三四次。”这句话表现了张迎善怎样的思想感情？

四、延伸拓展

1、解释下列词语

（1）    惺忪：                

（2）     瞬间：

2、指出下列句子采用了哪种表达方式。

（1）我握过各种各样的手——老手、嫩手、黑手、白手，粗手、细手，但都未? 下很深的印象（       ）

（2）左手大拇指没有指甲，长过指甲的地方，刻着四条裂纹，形成上下两个“人”字，又黑又深，（       ）

（3）我像丈量土地似的量起他的手来：长24厘米，宽10厘米，厚2.5厘米。（       ）