《生命与和平相爱》课堂练习及答案

概要：1本文叙写了有关盲童的两件事：① ② 告诉我们一个深刻的道理： 2 “他是用心在领悟这个世界，而我们这些正常人只有运转我们的感官”，这句话是针对文中什么现象而发表议论的？ 3棉对这位盲童，每个人都会怦然心动，文中的“我”受到震撼，情绪发生急剧变化，开始“颓然”，而后“愕然”，最后“黯然”，请分别指出产生情绪变化的原因。“颓然”的原因 “愕然”的原因 “黯然”的原因

1本文叙写了有关盲童的两件事：①                                

②                                        告诉我们一个深刻的道理：

2 “他是用心在领悟这个世界，而我们这些正常人只有运转我们的感官”，这句话是针对文中什么现象而发表议论的？

3棉对这位盲童，每个人都会怦然心动，文中的“我”受到震撼，情绪发生急剧变化，开始“颓然”，而后“愕然”，最后“黯然”，请分别指出产生情绪变化的原因。

“颓然”的原因                                               

“愕然”的原因                                               

“黯然”的原因                                               

4文章结尾写了瞎婆婆点灯的故事，其目的是什么？

附参考答案

一1shuò  zhuó  bó ān  shà  kǎn  2戮 娴 裔 盎 锲  3①杀害（多指大量的）②气度温和，举止文雅 ③这里指坚持不懈 ④不说对，也不说不对

二 1 A 奋争 B流淌 C滋润 D倾听  2设问、排比 3 他有着爱和平爱生命的信念，他有着为和平而奋争的勇气，他有着同情人类的豁达心胸。

三 1①盲童向我询问“红”是什么样子的问题。②盲童听到小猫的叫声。道理：只有用心去领悟世界，才能丰富自己的感情，感受生活的美好。2 在正常人眼里，红色仅仅是一种抽象的颜色，而盲童却感到它是有生命的，美好的；正常人常常听到的是嘈杂之音，而盲童却从普通声音中分辨出最动人最惹人爱怜的声音。 3 “颓然”的原因：同情盲童的不幸  “愕然”的原因：对盲童的细腻的心灵世界的惊讶。 “黯然”的原因：对自己感触不到生活美好的自责。 4点明盲童的心灵里有着一盏生命之灯（或点题），赞美身体残疾、心灵光明的人生风范；反衬正常人缺乏生活激情的不良心态。（或引出我的思考）

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