《端午日》学案6（含答案）

概要：《端午日》学案【自学导航】1、 扫清字词蘸（ zhàn ）酒 茶峒（dòng） 洞穴（ xué）老鹳（guàn)河 呐（nà）喊 泅（qiú）水 多音字 好：hào 喜爱 hǎo 跟坏相对形近字戍（shù） 戌(xū) 戊(wù) （戍点，戌横，戊中空）2、走进文本（1）概括一下本文介绍了端午日的哪些民俗风情。（穿新衣、画王字、赛龙舟、赶鸭子）（2）当地人对赛龙舟重视吗？从哪儿可以看出来？这对下文写赛龙舟的热烈场面有何作用？ （ 重视 三个 “莫不” 万人空巷 铺垫） （3）如果你参加赛龙舟的比赛，你觉得怎样才能胜利？（参考答案【合作探究】（4）具体谈谈作者是从哪些方面来写龙舟赛的精彩场面的。归纳：桨手、带头的、锣手、鼓手的外貌和动作描写 桨 手持、划带头的缠裹 拿 挥动 指挥锣鼓手敲打 调理外貌与动作的描写，活画出了桨手、带头的、锣鼓手各自的特征，准确而生动的动词运用，写出了桨手、带头的，鼓手、锣手特有的动作，表现了赛舟场面的热烈,表现出比赛场面的紧张、激烈，突出了奋力争先的拼搏精神。（5）、除了直接描写船

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《端午日》学案

【自学导航】

1、 扫清字词

蘸（  zhàn  ）酒  茶峒（dòng）  洞穴（ xué）

老鹳（guàn)河  呐（nà）喊      泅（qiú）水 

多音字 

好：hào   喜爱      hǎo    跟坏相对

形近字

戍（shù）   戌(xū)   戊(wù) （戍点，戌横，戊中空）

2、走进文本

（1）概括一下本文介绍了端午日的哪些民俗风情。

（穿新衣、画王字、赛龙舟、赶鸭子）

（2）当地人对赛龙舟重视吗？从哪儿可以看出来？这对下文写赛龙舟的热烈场面有何作用？

   （ 重视 三个 “莫不” 万人空巷  铺垫）

 

（3）如果你参加赛龙舟的比赛，你觉得怎样才能胜利？

（参考答案

【合作探究】

（4）具体谈谈作者是从哪些方面来写龙舟赛的精彩场面的。

归纳：桨手、带头的、锣手、鼓手的外貌和动作描写  

桨  手----持、划
带头的----缠裹 拿 挥动 指挥

锣鼓手----敲打 调理
外貌与动作的描写，活画出了桨手、带头的、锣鼓手各自的特征，准确而生动的动词运用，写出了桨手、带头的，鼓手、锣手特有的动作，表现了赛舟场面的热烈,表现出比赛场面的紧张、激烈，突出了奋力争先的拼搏精神。

（5）、除了直接描写船手们，作者还从什么方面突出这龙舟赛的紧张与激烈？

 (“鼓声如雷鸣，加上两岸人呐喊助威，便使人想起小说故事上梁红玉老鹳河水战时擂鼓的种种情形。”)

梁红玉在黄天荡老鹳河抗击金兵，一场水战几乎使得金兵全军覆没。这与龙舟赛有关吗？两者有相似点吗？这里作者运用了什么的手法来写的？

作者用了什么手法？这有什么作用？

归纳：联想。两者相似点在：                 

鼓声如雷声，加上两岸人的呐喊助威声------水战时擂鼓，激战喊杀声。

作用是什么，归纳。

 (归纳：联想的作用是突出龙舟赛的紧张、激烈、热闹)  

补：还运用了侧面烘托的手法

：要有团队意识、参与意识、竞争意识，要体现团结合作的精神，奋力拼搏精神，人与人要真诚。）