人教版八年级上册第五单元学案合集

概要：2.本文是作者的寓意之作，因而能否表达寓意，就成了材料取舍的关键总的说来，桃花源里面写的详，桃花源外面写的略；生活图景写的较详，一般过程较略；渔人进桃花源时写的详，出来时写的略；桃花源中人“自云”写的详，渔人的答话写的略正因为该详就详，该略就略，创造了一个有头有尾、有环境、有情节、有人物和有对话的动人故事，完美表达了寓意材料取舍上真正做到了（ ）学考对接——知识迁移运用（5）积累运用1．解释下列句中加点的词 (1)豁然开朗（ ）(2)屋舍俨然（ ）(3)咸来问讯（ ）(4)余人各复延至其家 （ ）（5）寻病终（ ）（6）无人问津（ ）（7）欣然规往（ ）（8）寻向所志（ ）（9）处处志之（ ）（10）便扶向路（ ）（11）不足为外人道也（ ）（12）无论魏晋（ ）2、按拼音填汉字并解释所填字的意思（1）、后suì（ ）无问津者 (2)、便yāo（ ）还家 (3)、yuán（ ）溪行

2.本文是作者的寓意之作，因而能否表达寓意，就成了材料取舍的关键总的说来，桃花源里面写的详，桃花源外面写的略；生活图景写的较详，一般过程较略；渔人进桃花源时写的详，出来时写的略；桃花源中人“自云”写的详，渔人的答话写的略正因为该详就详，该略就略，创造了一个有头有尾、有环境、有情节、有人物和有对话的动人故事，完美表达了寓意材料取舍上真正做到了（   ）

学考对接——知识迁移运用

（5）积累运用

1．解释下列句中加点的词

  (1)豁然开朗（    ）(2)屋舍俨然（    ）(3)咸来问讯（    ）(4)余人各复延至其家  （    ）（5）寻病终（    ）（6）无人问津（    ）（7）欣然规往（    ）（8）寻向所志（    ）（9）处处志之（   ）（10）便扶向路（   ）（11）不足为外人道也（   ）（12）无论魏晋（     ）

2、按拼音填汉字并解释所填字的意思

（1）、后suì（  ）无问津者            (2)、便yāo（  ）还家                                   

 (3)、yuán（  ）溪行                 (4)、xún（  ）病终            

3．用现代汉语翻译下列句子

  (1)黄发垂髫，并怡然自乐

  译文：                                                                   

(2)此人一一为具言所闻

译文：                                                                   

(3)渔人甚异之复前行，欲穷其林

译文：                                                                   

(4)土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属

译文：                                                                   

(5)自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境

译文：                                                                    

(6)问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋

译文：                                                                   

4．桃花源是陶渊明描绘的美好的理想社会，也反映了人民群众的愿望请概括这一理想社会的特点

答：                                                                    

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