概要：教学目标：知识与能力：在熟练诵读并背诵课文的基础上，继续积累文言语汇，感受文言语句的特点，理解关联词语在组段成篇中的作用，能将文言语句顺畅、准确地译为现代汉语过程与方法：自读——感知——领悟——归纳——表达情感态度价值观：学习作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的伟大襟怀抱负教学重点： 理解课文内容，体会课文寓情于景或叙议结合的特点，感悟作者丰富的想象力教学难点： 作者用融情于景的方法，写出因景物变化而引发的不同感受，进而引出议论教学过程： 第一课时教学要点：了解作者及文章的内容，学习生字熟读课文教学步骤：一、引入新课谁知道江南三大名楼都是什么楼吗？明确：岳阳楼、武昌的黄鹤楼、南昌的滕王阁介绍岳阳楼： 岳阳楼为岳阳城西门城楼它屹立洞庭湖畔，枕巴山，瞰洞庭，一派虎踞龙盘之势相传岳阳楼是三国时期的鲁肃建的，但不确定岳阳楼的扩建始于盛唐张说，开元四年（716）贬守岳州，已年近半百，扩修岳阳楼，竣工后，因其在天岳山之南，遂定名为岳阳楼李白、杜甫、白居易、李商隐、刘禹锡、孟浩然等著名诗人相继登楼吟咏，岳阳楼声名益大宋庆历四年（1044）滕宗谅谪守巴陵，岳阳楼又
《岳阳楼记》教案教学设计17,标签：人教版初二下册语文教案,http://www.88haoxue.com教学目标：
知识与能力：
在熟练诵读并背诵课文的基础上，继续积累文言语汇，感受文言语句的特点，理解关联词语在组段成篇中的作用，能将文言语句顺畅、准确地译为现代汉语
过程与方法：
自读——感知——领悟——归纳——表达
情感态度价值观：
学习作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的伟大襟怀抱负
教学重点：
理解课文内容，体会课文寓情于景或叙议结合的特点，感悟作者丰富的想象力
教学难点：
作者用融情于景的方法，写出因景物变化而引发的不同感受，进而引出议论
教学过程：
第一课时
教学要点：了解作者及文章的内容，学习生字熟读课文
教学步骤：
一、引入新课
谁知道江南三大名楼都是什么楼吗？
明确：岳阳楼、武昌的黄鹤楼、南昌的滕王阁
介绍岳阳楼：
岳阳楼为岳阳城西门城楼它屹立洞庭湖畔，枕巴山，瞰洞庭，一派虎踞龙盘之势相传岳阳楼是三国时期的鲁肃建的，但不确定岳阳楼的扩建始于盛唐张说，开元四年（716）贬守岳州，已年近半百，扩修岳阳楼，竣工后，因其在天岳山之南，遂定名为岳阳楼李白、杜甫、白居易、李商隐、刘禹锡、孟浩然等著名诗人相继登楼吟咏，岳阳楼声名益大宋庆历四年（1044）滕宗谅谪守巴陵，岳阳楼又为之改观新楼增其旧制，刻历代名人诗赋于其上，并于楼北建燕公楼，专祀张说滕子京犹觉不足，以为“山水非有楼观登览者不为显，楼观非有文字称记者不为久，文字非出于雄才巨卿者不为著”，于是请名家作《洞庭晚秋图》，连同亲拟《求记书》一并寄好友范仲淹范欣然命笔，遂有《岳阳楼记》传颂千古岳阳楼后几经兴废，清光绪六年（1880）再建现建筑为1983至1984年按历史风貌重修同时改建了周围“南极潇湘”、“北通巫峡”、“朝晖夕阴”、“气象万千”四座牌坊，刷新了“怀甫”、“三醉”、“仙梅”三座辅亭楼内陈设也有所充实在江南三大名楼中，唯此楼旧貌依然
介绍歌咏岳阳楼的诗篇：
孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》：“八月湖水平，涵虚混太清气蒸云梦泽，波撼岳阳城欲济无舟楫，端居耻圣明坐观垂钓者，徒有羡鱼情”
李白《与夏十二登岳阳楼》：“楼观岳阳尽，川迥洞庭开雁引愁心去，山衔好月来云间连下榻，天上接行杯醉后凉风起，吹人舞袖回
杜甫《登岳阳楼》：“昔闻洞庭水，今上岳阳楼吴楚东南坼，乾坤日夜浮亲朋无一字，老病有孤舟戎马关山北，凭轩涕泗流”
介绍岳阳楼的名联：
一楼何奇？杜少陵五言绝唱，范希文两字关心，滕子京百废俱兴，吕纯阳三过必醉诗耶？儒耶？吏耶？仙耶？前不见古人，使我怆然涕下；
──清代窦撰
二、讲新课
（一）介绍作者和写作背景
1、作者介绍：
范仲淹（989—1052），字希文，苏州吴县（现在苏州吴中区）人，北宋政治家、军事家、文学家死后谥“文正”，世称“范文正公”两岁丧父，和母亲随继父（为小官吏）四处迁徙26岁登进士第，因敢于直言强谏，屡遭贬斥，久不被重用庆历元年（1041），任陕西经略安抚副使，采取屯田固守策略，巩固边防，使西夏不敢进犯，当时边塞流行着“军中有一范，西贼闻之惊破胆”的话庆历三年（1043），任参知政事，提出十项政治改革方案，为守旧派所不容，遂外放任州、邓州、杭州、青州等地知州
他出身贫苦，两岁时死了父亲青年时借住在一座寺庙里读书，常常吃不饱饭，仍然坚持昼夜苦读，五年间未曾脱衣睡觉天圣七年，30岁的范仲淹还在没有资格进谏的小小秘书阁校理任上，就上书谏止皇帝宋仁宗率百官为章献太后朝拜上寿，第二年又直接上书请章献太后还政退位，那时章献太后垂帘听政，权倾朝野，满朝文武，无敢言者范仲淹因此被贬离京，三年后才回来他忧国忧民，用自己的俸禄，在家乡买“义田”千亩，救济贫穷的族人，而自己却贫苦一生，以至死时“身无以为殓， 子无以为丧”
2、介绍写作背景：
庆历三年（1043），宋仁宗任范仲淹为枢密副使，参知政事（副宰相）范仲淹深知当时“官乱于上，民困于下，夷狄骄盛，寇盗横炽”的严重危机当政以后，力举改革政事但因触动了大官僚的利益，遭到保守派的极力反对1044年（庆历四年）春，好友滕子京因受弹劾而被贬岳州1045年（庆历五年）正月，范仲淹的参知政事被罢免，改知邠州（今陕西邠县），不久又改知邓州（今河南邓州）
宋庆历四年（1044）滕宗谅谪守巴陵，岳阳楼又为之改观新楼增其旧制，刻历代名人诗赋于其上，并于楼北建燕公楼，专祀张说滕子京犹觉不足，以为“山水非有楼观登览者不为显，楼观非有文字称记者不为久，文字非出于雄才巨卿者不为著”，于是请名家作《洞庭晚秋图》，连同亲拟《求记书》一并寄好友范仲淹范欣然命笔，遂有《岳阳楼记》传颂千古当时两人都被贬谪，滕子京“愤忧颇见辞色”,情绪极为低落，范仲淹正是借作记
之机，委婉含蓄地规劝他要“不以物喜，不以己悲”
（庆历六年）夏天，谪守巴陵的滕子京重修岳阳楼，绘了一幅《洞庭晚秋图》，派人带信和图去请范仲淹写“记”，他便在
（二）范读课文，学习生字
谪守(zhé) 滕子京(téng) 予观夫(yú)(fú)
衔远山(xián) 浩浩汤汤(shāng) 朝晖夕阴(huī) 潇湘(xiāo)(xiāng) 迁客骚人(sāo) 霪雨(yín) 霏霏(fēi)(fēi) 怒号(háo) 樯倾楫催(qiáng)((jí) 山岳潜形(qián) 薄暮冥冥(bó)(míng) 波澜不惊(lán)
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