《再塑生命》教案14

概要：A、奥斯特洛夫斯写《钢铁是怎样炼成的》； B、贝多芬谱写《命运交响曲》；C、民间艺人阿炳奏响《二泉映月》； D、司马迁身受宫刑，完成《史记》；E、美国连任三届的总统、二次大战英雄罗斯福从小患小儿麻痹症；F、张海迪自学成才； G、孙膑受膑刑，著《孙膑兵法》；I、埃及第一任教育部长、大作家塔哈·侯赛因是盲人。六、课文小结。本文是美国盲聋哑作家海伦·凯勒的作品。这篇课文，既表现了一位富有爱心的老师莎莉文高超的教育艺术，也展示了一个盲聋哑女孩的精神追求。学习这篇课文，我们在向莎莉文老师投去敬佩目光的同时，为这位聋哑女孩好学敏思、坚韧不拔、热爱生活的精神品格所感动。同时，文章文笔优美，充满诗情画意，很值得我们好好品读。【教学反思】上一页 [1] [2]

A、奥斯特洛夫斯写《钢铁是怎样炼成的》；    B、贝多芬谱写《命运交响曲》；

C、民间艺人阿炳奏响《二泉映月》；          D、司马迁身受宫刑，完成《史记》；

E、美国连任三届的总统、二次大战英雄罗斯福从小患小儿麻痹症；

F、张海迪自学成才；                        G、孙膑受膑刑，著《孙膑兵法》；

I、埃及第一任教育部长、大作家塔哈·侯赛因是盲人。

六、课文小结。

本文是美国盲聋哑作家海伦·凯勒的作品。这篇课文，既表现了一位富有爱心的老师莎莉文高超的教育艺术，也展示了一个盲聋哑女孩的精神追求。学习这篇课文，我们在向莎莉文老师投去敬佩目光的同时，为这位聋哑女孩好学敏思、坚韧不拔、热爱生活的精神品格所感动。同时，文章文笔优美，充满诗情画意，很值得我们好好品读。

【教学反思】

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