《智取生辰纲》课堂教学实录2

概要：师：请同学们注意课本143页“我们正想酒来解渴，既是他们生疑心，且买一桶与我们吃”一句，想想这句话有什么破绽。生3：如果吴用等真是普通客商，当其他客商怀疑酒有毒时，他们通常也是不敢卖酒的。如果杨志的心再细一些，他应该能发现这个破绽。师：你说得非常好！此处表演痕迹太强。这就好比，有人怀疑面包里有毒，另一个人却说：“我不怀疑有毒，我来吃。”如果不是演双簧的话，这个人也太不正常了。可是，为什么精明而谨慎的杨志看不出这些破绽呢？（有掌声和笑声）2、精明而谨慎的杨志看不出吴用计谋漏洞的原因。师：杨志发现不了这些破绽，除了智谋不及吴用外，还有没有其他原因呢？有。关于这一点，作者在文中也作出了暗示。请同学们注意课本141页“杨志也把朴刀插在地上，自去一边树下坐了歇凉”，什么叫“自去一边”？这表明了什么，暗示了什么？生4：“自去一边”说明杨志被部下孤立了，他们不团结，不是一条心。杨志的精力被酷暑和内部矛盾消耗得差不多了，当他遇到吴用等人时，已经是心有余而力不足了。所以精疲力尽的杨志发现不了这些破绽。（有掌声）师：说得很好。心理学家说对人身心最大的折磨是人际冲突，人际关系的失败。人的

师：请同学们注意课本143页“我们正想酒来解渴，既是他们生疑心，且买一桶与我们吃”一句，想想这句话有什么破绽。

生3：如果吴用等真是普通客商，当其他客商怀疑酒有毒时，他们通常也是不敢卖酒的。如果杨志的心再细一些，他应该能发现这个破绽。

师：你说得非常好！此处表演痕迹太强。这就好比，有人怀疑面包里有毒，另一个人却说：“我不怀疑有毒，我来吃。”如果不是演双簧的话，这个人也太不正常了。可是，为什么精明而谨慎的杨志看不出这些破绽呢？（有掌声和笑声）

2、精明而谨慎的杨志看不出吴用计谋漏洞的原因。

师：杨志发现不了这些破绽，除了智谋不及吴用外，还有没有其他原因呢？有。关于这一点，作者在文中也作出了暗示。请同学们注意课本141页“杨志也把朴刀插在地上，自去一边树下坐了歇凉”，什么叫“自去一边”？这表明了什么，暗示了什么？

生4：“自去一边”说明杨志被部下孤立了，他们不团结，不是一条心。杨志的精力被酷暑和内部矛盾消耗得差不多了，当他遇到吴用等人时，已经是心有余而力不足了。所以精疲力尽的杨志发现不了这些破绽。（有掌声）

师：说得很好。心理学家说对人身心最大的折磨是人际冲突，人际关系的失败。人的精力是有限的，在遇到吴用等人之前，杨志的心力已经耗尽在这一路上的吵吵闹闹中了。吴用等人出现了，在这个最须要杨志振作精神的时候，他已经无精神可振作了。

师：杨志为什么处理不好和下属的关系？如果换成是特会做思想工作的宋江来押运生辰纲，他会怎样和这些部下相处呢？这个问题请同学们课后自己思考（出示幻灯片六）：

如果是善于做思想工作的宋江押运生辰纲，他会怎样处理和老都管等部下的关系呢？

3、水泊梁山，杨志、吴用相遇时……

师：从《水浒传》中我们可以得知，杨志和他此时的对手吴用等人最终聚义梁山，杨志成为吴用等人的部下。两人梁山相见时的情景定是耐人寻味，《水浒传》中对此并没有描述，这是作者留给读者的想象空间。这个问题也请同学们课后思考（出示幻灯片六）：

水泊梁山，杨志、吴用相遇时……

4、品读全文情节的暗示。

师：杨志，做事高度负责，品德好；精明谨慎，智商高；武艺超群，体育好。用今天的话来说杨志是一个全面发展的三好学生。这个三好学生还名如其人，有志气，有理想，整天念叨着要给祖宗争口气。这样一个三好学生、有为青年却最终因为失掉生辰纲而做了强盗。作者这样写杨志的命运又是在暗示什么呢（出示幻灯片六）：

作者这样写杨志的命运是在暗示什么呢？

生5：杨志的命运暗示了这是一个好人难以生存的社会；这是一个逼良为娼，逼上梁山的社会。

师：你的回答就是《水浒传》这部长篇小说的主旨。不是杨志无能，而是社会可悲；不是杨志错了，而是社会错了。落草为寇是杨志的悲哀，更是社会的悲哀。在这一点上，杨志与《骆驼祥子》中的祥子没有本质的区别。梁山好汉们的落草为寇是社会的必然。

四、总结

师：经典，就是值得玩味，值得我们一遍又一遍地反复阅读。希望同学们的《水浒传》阅读之旅从《智取生辰纲》开始深入下去。

上一页  [1] [2] [3]