概要：④。得道者多助，失道者寡助。 ⑤人恒过然后能改。 ⑥域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。 （三）、选择题 1．选出词的用法相同的一项 （ ） A．于：困于心每自比于管仲、乐毅 B．其：苦其心志帝感其诚 C．者：出则无故国外患者肉食者谋之，又何间焉 D．之：舜发于畎亩之中孔子云：“何陋之有？” 2．选出词义相同的一项（ ） A．将：故天将降大任于是人也上使外将兵 B．间：傅说举于版筑之间毛羽鳞鬣之间皆有喜气 C．敌：出则无敌国外患者恐前后受其敌 D．发：征于色，发于声野芳发而幽香 3．下列各句中加点词意思相同的一组是（ ）(2分) A．得道者多助 策之不以其道 惨无人道 B．委而去之 去国怀乡 去留两便 C．寡助之至 比至陈 无微不至 D．攻亲戚之所畔 辍耕之垄上 始龀，跳往助之 4．下列句中加点词含义相同的一项是 ( ) A．舜发于畎亩
《生于忧患，死于安乐》高效导学案3,标签：人教版初三下册语文教案,http://www.88haoxue.com④。得道者多助，失道者寡助。
⑤人恒过然后能改。
⑥域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。
（三）、选择题
1．选出词的用法相同的一项 （ ）
A．于：困于心 每自比于管仲、乐毅 B．其：苦其心志 帝感其诚
C．者：出则无故国外患者 肉食者谋之，又何间焉 D．之：舜发于畎亩之中 孔子云：“何陋之有？”
2．选出词义相同的一项 （ ）
A．将：故天将降大任于是人也 上使外将兵 B．间：傅说举于版筑之间 毛羽鳞鬣之间皆有喜气
C．敌：出则无敌国外患者 恐前后受其敌 D．发：征于色，发于声 野芳发而幽香
3．下列各句中加点词意思相同的一组是（ ）(2分)
A．得道者多助 策之不以其道 惨无人道 B．委而去之 去国怀乡 去留两便
C．寡助之至 比至陈 无微不至 D．攻亲戚之所畔 辍耕之垄上 始龀，跳往助之
4．下列句中加点词含义相同的一项是 ( )
A．舜发于畎亩之中 发于声，而后喻 B．国恒亡 人恒过，然后能改
C．傅说举于版筑之间 举大计亦死 D．入则无法家拂士 行拂乱其所为
5．下面对课文的理解全部正确的一项是 （ ）
①文章先用攻城而未能取胜的例子来论证“天时不如地利”。“三里”“七里”都极言防守地域之大，以致难以攻破，所以说“天时不如地利”。
②文章接着以守城而未能取胜的例子来论证“地利不如人和”。这里采用“池非不深也”这样双重否定的句式，格外强调守城条件之有利。
③从守城一方的失利我们可以推断：攻城一方尽管没有“地利”，但因“人和”，能同仇敌忾，万众一心，因此无坚不摧。
④文章利用打仗作例子，充分论证了“人和”对夺取一切战争胜利的极端重要性，目的在于启发君主们应如何打好仗，取得战争的胜利。
⑤文章在论证了“人和”对战争的重要性后，又顺势推论出“人和”在治理整个国家中的作用。
A. ①②④ B. ①③⑤ C. ②③④ D. ②③⑤
6．对文章内容的理解有误的一项是( )
A．“天时不如地利，地利不如人和”是全文的中心论点。
B．第二段用攻城而未能取胜的例子来论证“地利不如人和”；第三段写地理条件虽优越而守城失利，来论证“天时不如地利”。
C．第四段深入论证“得道”即“得人和”，“得人和”则“战必胜”。 D本文所论述的决定战争胜负的最重要因素是“人和”。
23．哪两组句子中加点的词的意思相同？( )和（ ）
（四）、问答题
1．阅读第②段，说出就“国”而言，“死于安乐”中的“安乐”指的是什么。
2．短文先从正面论述_________________，在列举六位从卑微贫穷而成为圣君贤相的典型事例后，从理论上归纳了逆境对个人成才的重要性，接着又从反面论述______________，并由个人的成才规律推及到国家的兴亡，在基础上顾理成章地得出全文的中心论点。
3．本文认为担当大任的人必须经过艰苦生活的磨炼，请你根据自己的认识，用个实例验证这个观点。
4、唐代名臣魏征认为：帝王心怀忧危，就能任贤受谏；心怀安乐，就会危及国家。这印证了本文的中心论点：
5、孟子认为“苦其心志”、“劳其筋骨”和“行拂乱其所为”能够增加人的才能。在生活条件日益优越的今天，你认为其中的哪一点仍然是人们增加才能、有所成就的必要条件？请结合生活实际谈一谈你的理解。
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