《惠子相梁》课堂教学实录2（2017浙江初中语文课堂教学评比课）

概要：生：反问句，更加强调不屑一顾师：也就是说视相国如腐鼠 好我们再来看刚才那幅图有人视相国如……有人攀附……庄子却——所以相国一面镜子，折射出众生相，大家看现实中的庄子是什么样的呢材料补充——楚国请庄子，庄子钓鱼——师：庄子有没有机会获得相国？第一则许以相国，愿境内之事——第二则，庄子持竿不顾——其实庄子一生贫困，按理说应该去，但是为什么视相国为腐鼠呢？生：第三则材料中可以看出庄子对于名利的态度——他心中有比相位更远大的志向，道法自然等等 ，所以视之如无物师：联系一下下面一句，名者——因此自由的生命更重要——人要那么多外在的东西干嘛呢，庄子追求的是精神上的逍遥自在——最后再读一遍课文——教师再总结，——上升主题——演讲一分钟——【屏幕出示——鲍鹏山——在一个文化屈从权势的社会中—— ……………………——《庄子：在我们无路可走的的时候》上一页 [1] [2]

生：反问句，更加强调不屑一顾

师：也就是说视相国如腐鼠  好我们再来看刚才那幅图有人视相国如……有人攀附……庄子却——所以相国一面镜子，折射出众生相，大家看现实中的庄子是什么样的呢

材料补充——楚国请庄子，庄子钓鱼——

师：庄子有没有机会获得相国？第一则许以相国，愿境内之事——

第二则，庄子持竿不顾——其实庄子一生贫困，按理说应该去，但是为什么视相国为腐鼠呢？

生：第三则材料中可以看出庄子对于名利的态度——他心中有比相位更远大的志向，道法自然等等 ，所以视之如无物

师：联系一下下面一句，名者——因此自由的生命更重要——人要那么多外在的东西干嘛呢，庄子追求的是精神上的逍遥自在——最后再读一遍课文——

教师再总结，——上升主题——演讲一分钟——

【屏幕出示——鲍鹏山——在一个文化屈从权势的社会中——

     ……………………——《庄子：在我们无路可走的的时候》

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