《扑朔迷离的麦田怪圈》导学案（鄂教版八年级下册教案）

概要：2.新语文实践运用。在小组中评选出最有影响力的作品进行班级展示，其他小组自由评价，评选出最具创新能力的小组或个人。争辩能令人思路更加明晰。为了使你们的争辩更有力度，更有依据，请下课后好好查一下资料，可在家长陪同下上网查询，也可到图书馆查询，写一篇关于麦田怪圈的小论文。要求：①自己的观点要明确；②观点的依据要充分；③要指出别种观点的不足；④要设想到别人对自己观点的发难，要有应对的措施。

2.新语文实践运用。在小组中评选出最有影响力的作品进行班级展示，其他小组自由评

价，评选出最具创新能力的小组或个人。

争辩能令人思路更加明晰。为了使你们的争辩更有力度，更有依据，请下课后好好查一

下资料，可在家长陪同下上网查询，也可到图书馆查询，写一篇关于麦田怪圈的小论文。

要求：①自己的观点要明确；②观点的依据要充分；③要指出别种观点的不足；④要设

想到别人对自己观点的发难，要有应对的措施。

（三）交流展示  释疑导读（15分钟）

环节要求：小组交流  陈述己见  组间论辩  教师点拨

1、疑惑问题备忘（或板书设计）：

2.阅读收获展示（或教学后记）：

（四）紧扣目标  发展扩读（10分钟）

环节要求：对应目标  方法迁移  扩读增量  发展能力

动物的冬眠之谜

动物的冬眠是一种奇妙的现象。人们观察了若干种动物冬眠，发现了许多意想不到的现象。

在加拿大，有些山鼠冬眠长达半年。冬天一来，它们便掘好地道，钻进穴内，将身体蜷缩一团。它们的呼吸，由逐渐缓慢到几乎停止，脉搏也相应变得极为微弱，体温更直线下降，可以达到5℃。这时，即使用脚踢它，也不会有任何反应，简直像死去一样，但事实上它却是活的。

松鼠睡得更死。有人曾把一只冬眠的松鼠从树洞中挖出，它的头好像折断一样，任人怎么摇撼都始终不会张开眼，更不要说走动了。把它摆在桌上，用针也刺不醒。只有用火炉把它烘热，它才悠悠而动，而且还要经过颇长的时间。

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