《变脸》导学案4（含答案）

概要：14.《变脸》导学案 设计：老骥伏枥【学习目标】1、了解川剧的一般特点 2、整体感知，把握戏剧情节，理解人物之间的矛盾冲突 3、了解戏曲唱词和说白的语言特色，深刻理解剧中人物的思想感情，初步培养学生的戏曲鉴赏能力4、了解我国传统社会底层人民极其艰难的求生历程，感受他们身上所耀的人性光辉，破除重男轻女的世俗观念，与时代同步【学习重点】1、把握剧情，理解水上漂与狗娃之间的矛盾冲突2、悉心体会剧中的细节刻画、心理刻画，理解它们所表达的人物的思想感情【学习难点】 正确认识水上漂重男轻女的世俗观念【自主预习案】1、作者简介魏明伦（1941年）四川内江人14岁即开始发表习作，中国当代著名的剧作家，被誉为“ ”代表作品有 2、关于“变脸” 变脸，原指戏曲中的 ，后来指 的表演特技这种表演许多剧种都有，以川剧最为著名3、给加点字注音糍粑（ ）（ ） 打鼾（ ） 阴霾（ ） 鹭鸶（ ）（ ）打盹（ ） 黯然（

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14.《变脸》导学案

 设计：老骥伏枥

【学习目标】

1、了解川剧的一般特点 

2、整体感知，把握戏剧情节，理解人物之间的矛盾冲突 

3、了解戏曲唱词和说白的语言特色，深刻理解剧中人物的思想感情，初步培养学生的戏曲鉴赏能力

4、了解我国传统社会底层人民极其艰难的求生历程，感受他们身上所耀的人性光辉，破除重男轻女的世俗观念，与时代同步

【学习重点】

1、把握剧情，理解水上漂与狗娃之间的矛盾冲突

2、悉心体会剧中的细节刻画、心理刻画，理解它们所表达的人物的思想感情

【学习难点】

      正确认识水上漂重男轻女的世俗观念

【自主预习案】

1、作者简介

魏明伦（1941年）四川内江人14岁即开始发表习作，中国当代著名的剧作家，被誉为“         ”代表作品有                          

2、关于“变脸”

    变脸，原指戏曲中的       ，后来指                  的表演特技这种表演许多剧种都有，以川剧最为著名

3、给加点字注音

糍粑（   ）（   ）  打鼾（   ）  阴霾（   ） 鹭鸶（   ）（   ）

打盹（   ）     黯然（     ） 呜咽（   ）    呓语（   ） 

徘徊（   ）（   ）  惺忪（   ）（   ）    蹑手蹑脚（   ）

4、解释下列词语

愧疚：                                 阴霾：

怡然自得：                             睡眼惺忪：

蹑手蹑脚：                             猝不及防：

5、把握主题

《变脸》是作者1997年创作的全剧共   场，本文节选的是第    场剧情着重描写了一个叫狗娃的女孩的人生遭遇，同时也刻画了心地善良而命运不幸的老艺人水上漂的形象，反映了              ，以及               

               的社会现状，从一个侧面展现了                      　

1、巴山鬼才   《易胆大》《四姑娘》《潘金莲》《夕照祁山》《变脸》等   2、情绪化妆   一种瞬间多次变换脸部妆容    3、cíbā  hān  mái  lùsī  dǔn  àn  yè  yì  pái huái  xīng sōng  niè     4、愧疚：惭愧不安  阴霾：空气中因悬浮着大量烟尘而显得混浊  怡然自得：怡然，形容喜悦的样子  睡眼惺忪：因刚睡醒而眼睛模糊不清  蹑手蹑脚：轻手轻脚  猝不及防：形容情况出乎意料，来不及防范   5、六  二  民间艺人的苦难命运   官场的腐败、军阀横行、匪盗为患、民不聊生    旧社会的人民的生存状态

【课内探究案】

一、创设情境，激情投入，明确目标

芦花丛中，渔夫唱晚一个身怀绝技、孤身闯荡江湖的老艺人，与他新买来的“孙儿”拉开家常，其乐融融老人不禁为自己的变脸艺术终于有了传人而怡然自得然而，他的愿望却落了空……为什么呢？今天，我们一起走进著名剧作家魏明伦的《变脸》，去一探究竟

本节课我们的学习目标是：（见上文）

二、学案引导，自主探究，指向目标

（一）初读课文

1、读一读

学生自读课文，整体感知在读的过程中圈点勾画生字词

2、记一记

每学习一篇课文，我们首先都要积累一些新词读完课文，你圈点勾画了哪些生字词？

     （学生交流生字词，然后识记）

3、说一说

《变脸》的情节起伏跌宕，扣人心弦同学们，你能用一句话概括剧情吗？

这部戏描写了水上漂发现狗娃是女孩要将她抛弃而最终又将她收留的一段波折

三、聚集主题，合作探究，初达目标

（二）研读课文

（学生速读课文，思考以下问题，然后全班交流）

4、我们知道，没有矛盾，就没有戏剧同样，在《变脸》这一课，也存在着尖锐的矛盾冲突那么，水上漂和狗娃之间有什么矛盾？矛盾冲突的高潮在什么地方？在此之前，作者做了哪些铺垫？

水上漂和狗娃之间的矛盾，表现为水上漂重男轻女与狗娃身为女孩的矛盾，但从根本上来说，反映的是我国传统社会极其恶劣的生存环境与底层人民艰难求生的矛盾狗娃被识破是女孩之后，水上漂因失望而愤怒、痛苦，狗娃为自己将被抛弃的命运而悲痛哀伤、苦苦相求，二人之间展开尖锐的矛盾冲突和各自内心的感情冲突，水上漂面临是取是舍的选择，狗娃则在绝望与希望中挣扎，剧中人物的矛盾冲突至此达到高潮在此之前，作者已经为矛盾冲突的高潮做了必要的铺垫，描写了水上漂与新买来的“孙儿”狗娃拉家常的情景，重在显示爷爷与“孙子”的和美关系，同时交代了二人的身世，表现了水上漂重男轻女的思想，以及狗娃的担忧不安，这段戏在平和的景象之中酝酿了矛盾冲突狗娃上岸撒尿发现有蛇，水上漂打死蛇后欲用童子尿治伤，发现狗娃是女孩，则是剧情的转折点，矛盾冲突由此爆发

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