《书愤》说课稿

概要：（四）高考仿真练习1、陆游诗作的突出特点是“多豪丽语，言征伐恢复事”。本诗哪两句最能体现这个特点，试加以分析。2.对这首诗的赏析，不恰当的一项是：（） A.全诗共分两层，前四句是回顾往事，表现青壮年时期的抗敌豪情和战斗经历，后四句写不被重用的悲愤和壮心不已的感情。 B.第二联写自己亲临抗金前线值得纪念的往事，字句里充满了战斗的豪情，又含有激愤和辛酸。 C.“千载谁堪伯仲间”，既赞扬诸葛亮无人可及，又表现了渴望效法诸葛亮干一番“北定中原”的大业的愿望。 D.全诗感情沉郁，气韵雄厚，与李白诗风相近。 （五）知识积累：陆游的名句（用投影打出） 1、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（《游山西村》）2、纸上得来终觉浅, 绝知此事要躬行。（《冬夜读书示子聿》）3小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。（《临安春雨初霁》）（六）背诵默写检查：叫三位同学上黑板默写全诗，其他同学在下面默写。注意几个容易写错的字：“那”“洲”“渡”“斑”。（七）课外写作：我心目中的陆游（不少于600字）五、板书设计 书 愤陆游首联：早年的雄心壮

（四）高考仿真练习

1、陆游诗作的突出特点是“多豪丽语，言征伐恢复事”。本诗哪两句最能体现这个特点，试加以分析。

2.对这首诗的赏析，不恰当的一项是：（　　）

A.全诗共分两层，前四句是回顾往事，表现青壮年时期的抗敌豪情和战斗经历，后四句写不被重用的悲愤和壮心不已的感情。

B.第二联写自己亲临抗金前线值得纪念的往事，字句里充满了战斗的豪情，又含有激愤和辛酸。

C.“千载谁堪伯仲间”，既赞扬诸葛亮无人可及，又表现了渴望效法诸葛亮干一番“北定中原”的大业的愿望。

D.全诗感情沉郁，气韵雄厚，与李白诗风相近。

（五）知识积累：陆游的名句（用投影打出）

 1、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（《游山西村》）

2、纸上得来终觉浅, 绝知此事要躬行。（《冬夜读书示子聿》）

3小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。（《临安春雨初霁》）

（六）背诵默写检查：叫三位同学上黑板默写全诗，其他同学在下面默写。注意几个容易写错的字：“那”“洲”“渡”“斑”。

（七）课外写作：我心目中的陆游（不少于600字）

五、板书设计

                       书            愤

陆游

首联：早年的雄心壮志；                    愤——义
颔联：恢复之志具体化；                    愤——悲

联：岁月蹉跎，壮志难酬                    愤——忧

尾联：自比诸葛亮，表明恢复志向            愤——忠

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