《汉魏晋诗三首》教案4

概要：15．装束：“白马饰金羁。”“宿昔秉良弓，楛矢何参差。”反映了游侠儿英武的外表。行动：“连翩西北驰。控弦破左的，右发摧月支。仰手接飞猱，俯身散马蹄。”这些行动写出了游侠儿训练有素。16．运用了借代（控弦破左的，以弦代弓）对偶、比喻（勇剽若豹螭）以及对比（狡捷过猿猴）的修辞手法。这些修辞方法除内容上突出游侠儿训练有素外，艺术上突出了形象更加鲜明可感。17．第2段的对偶句“长驱蹈匈奴，左顾凌鲜卑”（宽对）写出了游侠儿纵横驰骋，所向无敌的英雄气概。反问句“性命安可怀？”“何言子与妻？”，写出了游侠儿舍身为国义无反顾的精神。18．从游侠儿的装束和内心世界以及训练有素、英勇杀敌三方面塑造这一英雄形象的。抒发了解救国难，建功立业之情。19．D。“千里无鸡鸣”是形容因为战争破坏而千里荒无人烟。20．曹操的这首五言诗中上述几句都使用了虚词，说明受诗经影响极大的他，使用五言诗创作时还不是很纯熟。也可以理解为作者不受条条框框约束，不以辞害意。21．以叙事为主，在叙事中结合描写和抒情。22．反映了动乱的社会现实，表现了对割据势力的痛恨和对人民苦难的同情。23．略。上一页 [1] [2]

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15．装束：“白马饰金羁。”“宿昔秉良弓，楛矢何参差。”反映了游侠儿英武的外表。行动：“连翩西北驰。控弦破左的，右发摧月支。仰手接飞猱，俯身散马蹄。”这些行动写出了游侠儿训练有素。
16．运用了借代（控弦破左的，以弦代弓）对偶、比喻（勇剽若豹螭）以及对比（狡捷过猿猴）的修辞手法。这些修辞方法除内容上突出游侠儿训练有素外，艺术上突出了形象更加鲜明可感。
17．第2段的对偶句“长驱蹈匈奴，左顾凌鲜卑”（宽对）写出了游侠儿纵横驰骋，所向无敌的英雄气概。反问句“性命安可怀？”“何言子与妻？”，写出了游侠儿舍身为国义无反顾的精神。
18．从游侠儿的装束和内心世界以及训练有素、英勇杀敌三方面塑造这一英雄形象的。抒发了解救国难，建功立业之情。
19．D。“千里无鸡鸣”是形容因为战争破坏而千里荒无人烟。 20．曹操的这首五言诗中上述几句都使用了虚词，说明受诗经影响极大的他，使用五言诗创作时还不是很纯熟。也可以理解为作者不受条条框框约束，不以辞害意。
21．以叙事为主，在叙事中结合描写和抒情。
22．反映了动乱的社会现实，表现了对割据势力的痛恨和对人民苦难的同情。
23．略。

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