概要：一、了解惠特曼：要点：美国诗人；写自由诗；《草叶集》是代表作；对中国“五四”自由诗的影响，特别是对郭沫若诗的影响。二、了解历史背景与林肯遇剌事件：要点：美国南北战争。林肯遇剌事件，读教材附录。三、自由朗读，（1）感受散文诗的特点，（2）能结合句子说出朗读应怀有是激昂与非悲愤之情。四、这首散文诗最主要的表现手法是什么？请你具体说一说。五、这首散文诗为什么不像附录的散文一样具体写那么多的细节？（意图是体会诗的抒情特点，想象特点、生动性特点。）这是一篇自读课文，三首诗放在一起，可用两课时，或可用一课时，这看学生的程度。一般来说，用两课时是比较合理的。
《啊，船长，我的船长》教学构想（北师大版七年级下册教案）,标签：北师大版初一下册语文教案,http://www.88haoxue.com一、了解惠特曼：
要点：美国诗人；写自由诗；《草叶集》是代表作；对中国“五四”自由诗的影响，特别是对郭沫若诗的影响。
二、了解历史背景与林肯遇剌事件：
要点：美国南北战争。林肯遇剌事件，读教材附录。
三、自由朗读，（1）感受散文诗的特点，（2）能结合句子说出朗读应怀有是激昂与非悲愤之情。
四、这首散文诗最主要的表现手法是什么？请你具体说一说。
五、这首散文诗为什么不像附录的散文一样具体写那么多的细节？
（意图是体会诗的抒情特点，想象特点、生动性特点。）
这是一篇自读课文，三首诗放在一起，可用两课时，或可用一课时，这看学生的程度。一般来说，用两课时是比较合理的。
