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《古诗词十首之后五首》教案教案设计(人教版七年级下册)

[10-21 00:05:30]   来源:http://www.88haoxue.com  初一下册语文教案   阅读:68780

概要:主备人:鞠翠翠 学习目标:1 诵读古代诗词,能借助注释和工具书基本读懂。 2 对古代诗词中感人的情景和形象,能说出自己的体验。 3 品味古代诗词中富有表现力的语言。 学习重点:1背诵默写五首诗词,积累有关作者资料。 2感悟诗词情感,培养自己的高雅情操。 一 1默写: 滁州西涧 韦应物 2作者:韦应物,京兆长安人,( 唐 )代诗人。诗风古淡隽永,多写山水田园,清丽闲淡,平和之中时露幽愤之情,是中唐艺术成就较高的诗人。与( 柳宗元 )并称为“韦柳”。 3释词:独怜(独爱);幽草(深草);野渡(野外的渡口);自横(自由自在的浮泊) 4【评析】滁州:今安徽滁县。西涧:在滁州城西。诗人自尚书比部员外郎外放滁州刺史,旋即罢任,闲居西涧作此诗。全诗写西涧春景。从诗人创造的涧边幽草、水急舟横的清幽意境中,传达出一种悠闲恬淡的心情。末二句以飞转流动之势,衬托闲淡宁静之景,可谓诗中有画,景中寓情。 5探究与练习 1) 诗的第一句表明了作者对涧边草的什么情感?

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主备人:鞠翠翠

学习目标:1 诵读古代诗词,能借助注释和工具书基本读懂。 

2 对古代诗词中感人的情景和形象,能说出自己的体验。

3  品味古代诗词中富有表现力的语言。 

学习重点:1背诵默写五首诗词,积累有关作者资料。

            2感悟诗词情感,培养自己的高雅情操。

一 1默写:                   滁州西涧

                              韦应物

2作者:韦应物,京兆长安人,( 唐 )代诗人。诗风古淡隽永,多写山水田园,清丽闲淡,平和之中时露幽愤之情,是中唐艺术成就较高的诗人。与(  柳宗元  )并称为“韦柳”。

3释词:独怜(独爱);幽草(深草);野渡(野外的渡口);自横(自由自在的浮泊)

4【评析】滁州:今安徽滁县。西涧:在滁州城西。诗人自尚书比部员外郎外放滁州刺史,旋即罢任,闲居西涧作此诗。全诗写西涧春景。从诗人创造的涧边幽草、水急舟横的清幽意境中,传达出一种悠闲恬淡的心情。末二句以飞转流动之势,衬托闲淡宁静之景,可谓诗中有画,景中寓情。

5探究与练习 1) 诗的第一句表明了作者对涧边草的什么情感?最能体现这一情感的是哪个字?

  情感:喜爱 体现情感的字是:怜

2)后两句历来为人们称道,这两句描绘了哪些意象?这些意象又创设出一种怎样的意境?表达出作者什么样的感情。 

意象:春潮、 雨、 野渡、 横 

意境: 诗人通过这些意象,创设出一种孤寂、闲适的意境 

感情: 作者自甘寂寞,恬淡闲适的胸襟

3)这首诗用了什么手法?表现出诗人怎样的情怀?

答:这首诗运用了托物言志的手法;也有人认为运用了比兴的手法。诗的前两句写自己独爱自甘寂寞的涧边幽草,却无意于黄莺,表现出诗人恬淡的胸襟;而夜渡无人,水急舟横的景象里,蕴涵着一种不得其位、不得其用的无奈而忧伤的情怀。

4)作者用哪句诗句表达了坚守节操的志向?

  答:独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。

5)最后一句中哪个动词用得极妙,又妙在哪里?

“横”这个字用的妙,“舟自横”写出了当时船只的随意停泊,也写出了当时作者的心情是进退两难的:当时想要辞官隐退,却又被逼无奈又无法辞官,写出了诗人陷入了进退两难的地步。

6)《滁州西涧》中以飞转流动之势,衬托闲淡宁静之景的是:

春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。

二 1默写:

                  江南逢李龟年

                                杜甫

 2作者:杜甫:字(子美 ),祖籍襄阳,出生于河南巩县,一度居住在长安城南少陵附近,曾自称(少陵野老 ),后世称(杜少陵 )。杜甫是我国最伟大最优秀的诗人之一。现存诗作1440余首。和李白并称(李杜 )。我们知道他的诗作有(《茅屋为秋风所破歌》);( 《望岳》);(《春夜喜雨》 )。

3释词:寻常( 经常 );江南( 指今湖南一带 );逢(碰上,遇上)

4【评析】李龟年是开元时期的著名歌唱家。杜甫初逢李龟年,正是在意气风发的少年时期,正值“开元盛世”。杜甫因才华早著而受到歧王李范和秘书监崔涤的赏识,得以在他们的府邸欣赏李龟年的歌唱。在杜甫的心目中,李龟年正是和鼎盛的开元时代,也和自己充满浪漫情调的青少年时期的生活紧紧联结在一起的。几十年后他们又在江南重逢。这时遭受了八年安史之乱的唐朝业已从繁荣昌盛转入衰落,他们二人的晚景也十分凄凉。这种会见,自然很容易触发杜甫胸中本已郁积的无限沧桑之感。

5探究与练习

1、 这首诗前二句言过去之 (盛 ) ,为下文作了铺垫;后二句写现在之(衰 ),抒发无穷感慨。

2、景物的描写寄寓了诗人对世道衰落的感慨。 分析“落花时节”的多层含义。

1)“落花时节”表面的意思是指具体的时令——暮春;

2)象征杜甫和李龟年二人漂泊无依、由荣而衰的身世命运;

3)象征着大唐在安史之乱后,由盛而衰的社会现实。

3、《江南逢李龟年》中言过去之盛,为下文作了铺垫的是:

岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。

三1默写:      送灵澈上人

                              刘长卿

2作者:刘长卿:字(子房 ),河间人。宣城(今属安徽)人,郡望河间(今属河北)。以五言律诗擅长,玄宗天宝进士。肃宗至德间任监察御史、长洲县尉,贬岭南南巴尉,后返,旅居江浙。代宗时历任转运使判官,知淮西、鄂岳转运留后,被诬再贬睦州司马。他生平坎坷,有一部分感伤身世之作,但也反映了安史乱后中原一带荒凉凋敝的景象。如《穆陵关北逢人归渔阳》、《疲兵篇》、《新息道中作》等,笔调苍凉沉劲。刘长卿诗以五七言近体为主,尤工五言,自诩为“(五言长城 )”。

3释词:苍苍( 深青色 );  杳杳(深远的样子); 荷(背着);

4【评析】 刘长卿,工五律,自称“五言长城”。灵澈上人,是中唐时期一位著名诗僧,与刘长卿是忘年交。竹林寺在润州(今江苏镇江),是灵澈此次游方歇宿的寺院。当天近黄昏,寺院的晚钟声从山中远远的传来,灵澈辞别,戴着斗笠,披带夕阳余晖,独自向青山走去,越来越远。

5探究与练习这是一首感情深沉的送别诗,也是一幅构图美妙的景物画。诗未着一送字,而送别情状自出。想想:诗人伫立目送,依依不舍,这一情状是从怎样的形象描绘中传达出来的?

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