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《日历》教案5

[10-21 00:05:30]   来源:http://www.88haoxue.com  初二上册语文教案   阅读:68319

概要: ②一个人愈知道时间的价值,就愈感觉失去时间的痛苦. 但丁 ③奥斯特洛夫斯基让宝贵的生命有意义 六、课外练笔,书写我的新日历(PPT18) 文中作者说“人的一生是一个漫长又巨大的空间,”请思考: “要把什么东西搬进来”充实这空间。联系实际想想,在生活中你已经或者打算拿什么把自己的日子填满?请写出一段话表述出来。(不少于200字) 七、教师反思 本节课能较轻松完成对课文内容的理解,同学们能积极动脑思考、动手写作、动口表达。达到了预想效果,但同学们的课外积累仍显得很贫乏,还要积少成多,做长期的坚持不懈的课外积累,学好大语文,而不能局限于小课本。 八、课堂板书设计 日历 冯骥才 慧眼发现 1. 构思巧妙,角度新奇 2. 格言式哲理句 本文教会我 把握今天, 决定明天上一页 [1] [2] [3]

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   ②一个人愈知道时间的价值,就愈感觉失去时间的痛苦.                                 ----但丁

      ③奥斯特洛夫斯基让宝贵的生命有意义

六、课外练笔,书写我的新日历(PPT18)

    文中作者说“人的一生是一个漫长又巨大的空间,”请思考:

   “要把什么东西搬进来”充实这空间。联系实际想想,在生活中你已经或者打算拿什么把自己的日子填满?请写出一段话表述出来。(不少于200字)

七、教师反思

        本节课能较轻松完成对课文内容的理解,同学们能积极动脑思考、动手写作、动口表达。达到了预想效果,但同学们的课外积累仍显得很贫乏,还要积少成多,做长期的坚持不懈的课外积累,学好大语文,而不能局限于小课本。

八、课堂板书设计

              日历  冯骥才

         慧眼发现  1. 构思巧妙,角度新奇

   

                    2.  格言式哲理句

         

        本文教会我  把握今天, 决定明天


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