《变色龙》教案9

概要：1、联系上下文解释词语。(1)面授机宜：当面传授处理事务的办法。 (2)鬼鬼祟祟：形容怕人发现的不正当行为。 (3)冷不丁：冷不防，突然地。(4)独包独揽：独自全部买下。2、卖票的老实人后来说假话的原因是什么?－－急于把票卖出去，因为说真话票卖不出去，只得说假话。3、下面对故事人物作用的认识有误的一项是…………………………………( Ｃ )A、卖票人是故事的线索人物，通过他卖票的前后活动反映了社会上某一部分人的糊涂认识。B、老曾是关键人物，他的面授机宜不仅扭转了局面，而且为下文的展开起了决定作用。C、小伙子是主要人物，独包独揽买下高价票的行为反映了社会上一分人对外国文艺的赏识和追求。D、“我和朋友”是见证人，目睹出让演出门票的全过程，增强了故事的真实性。4、故事中的路人为什么对“五毛”让票不相信，而对“十元一张”却抢购?－－说明社会上一部分人认为高质一定高价，低价必然低劣、以追求高价商品为荣耀，于是形成了“假作真时真亦假”的现象，因此对降低让票表示怀疑，对高价票趋之若鹜。三、小结：小说运用社会环境描写。烘托了冷清、凄凉的社会氛围，这正是军警宪兵当道的沙皇统治的

《变色龙》教案9,标签：北师大版初三上册语文教案,http://www.88haoxue.com
1、联系上下文解释词语。
(1)面授机宜：当面传授处理事务的办法。 
(2)鬼鬼祟祟：形容怕人发现的不正当行为。   
(3)冷不丁：冷不防，突然地。
(4)独包独揽：独自全部买下。
2、卖票的老实人后来说假话的原因是什么?
－－急于把票卖出去，因为说真话票卖不出去，只得说假话。
3、下面对故事人物作用的认识有误的一项是…………………………………( Ｃ   )
A、卖票人是故事的线索人物，通过他卖票的前后活动反映了社会上某一部分人的糊涂认识。
B、老曾是关键人物，他的面授机宜不仅扭转了局面，而且为下文的展开起了决定作用。
C、小伙子是主要人物，独包独揽买下高价票的行为反映了社会上一分人对外国文艺的赏识和追求。
D、“我和朋友”是见证人，目睹出让演出门票的全过程，增强了故事的真实性。
4、故事中的路人为什么对“五毛”让票不相信，而对“十元一张”却抢购?
－－说明社会上一部分人认为高质一定高价，低价必然低劣、以追求高价商品为荣耀，于是形成了“假作真时真亦假”的现象，因此对降低让票表示怀疑，对高价票趋之若鹜。
三、小结：
小说运用社会环境描写。烘托了冷清、凄凉的社会氛围，这正是军警宪兵当道的沙皇统治的真实写照。多次运用细节描写，形象具体地凸现了警察奥楚蔑洛夫的性格特征。揭露了沙皇统治的社会黑暗。
本文最突出的特点是对话描写。它通过个性化的语言，鲜明地表现了人物的性格特征，具有十分强烈的讽刺效果。
四、作业 
1、有条件的同学去阅读契诃夫的其他作品。
２、纷繁世态给了你了解社会、关照人生的思考与启迪，请构思一篇小小说，以你的独特视角去展现现代社会的横断面。要求立意自定，文题自拟。

上一页  [1] [2] [3]