概要：（5）．孩子们把挖荠菜看作是一种“有趣的游戏”，是出于对“我”的“迁就”；吃荠菜时，他们“懒洋洋”的，“漫不经心’地“挑”上几根，带着迁就的“微笑”。说说作者运用这些词语的深意。 （6）本文在叙事的基础上展开议论。找出议论的语句，体会它们对表达中心意思的作用。
《挖荠菜》学案（北师大版九年级上册）,标签：北师大版初三上册语文教案,http://www.88haoxue.com
（5）．孩子们把挖荠菜看作是一种“有趣的游戏”，是出于对“我”的“迁就”；吃荠菜时，他们“懒洋洋”的，“漫不经心’地“挑”上几根，带着迁就的“微笑”。说说作者运用这些词语的深意。
（6）本文在叙事的基础上展开议论。找出议论的语句，体会它们对表达中心意思的作用。
（7） “我”对荠菜的这种“特殊的感情”可以从哪些方面理解？
（8）本文运用对比写法，突出了文章的中心思想。想想有哪些对比。
