《项羽之死》学案2

概要：（17）为诸君溃围，斩将，刈旗（18）赤泉侯人马俱惊，辟易数里（19）纵江东父老怜而王我（20）天之亡我，我何渡为！（21）籍独不愧于心乎 （22）项王身亦被十创2．解释下列句中加点词语的古义和今义（1）于是项王乃悲歌慷慨 古义： 今义：（2）期山东为三处 古义： 今义：（3）江东虽小，地方千里 古义： 今义：（4）纵江东父兄怜而王我 古义： 今义：3．解释下列句中加点虚词的意义和用法（1）乃①项王乃大惊曰②于是项王乃悲歌慷慨③平明，汉军乃觉之④项王乃复引兵而东⑤乃陷大泽中⑥至东城，乃有二十八骑⑦问今是何世，乃不知有汉⑧王师北定中原日，家祭无忘告乃翁（2）以①骑将灌婴以五千骑追之②以故汉追及之③乃分其骑以为四队④汉军至，无以渡⑤不忍杀之，以赐公（3）之①此天之

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（17）为诸君溃围，斩将，刈旗

（18）赤泉侯人马俱惊，辟易数里

（19）纵江东父老怜而王我

（20）天之亡我，我何渡为！

（21）籍独不愧于心乎          

（22）项王身亦被十创

2．解释下列句中加点词语的古义和今义

（1）于是项王乃悲歌慷慨     古义：                                今义：

（2）期山东为三处           古义：                                今义：

（3）江东虽小，地方千里     古义：                                今义：

（4）纵江东父兄怜而王我     古义：                                今义：

3．解释下列句中加点虚词的意义和用法

（1）乃

①项王乃大惊曰

②于是项王乃悲歌慷慨

③平明，汉军乃觉之

④项王乃复引兵而东

⑤乃陷大泽中

⑥至东城，乃有二十八骑

⑦问今是何世，乃不知有汉

⑧王师北定中原日，家祭无忘告乃翁

（2）以

①骑将灌婴以五千骑追之

②以故汉追及之

③乃分其骑以为四队

④汉军至，无以渡

⑤不忍杀之，以赐公

（3）之

①此天之亡我，非战之罪也

②我何面目见之

③孔子云：“何陋之有？”

④马之千里者

（四）、找出并解释下列句中词类活用的词

1、项王军壁垓下                2、项王乃复引兵而东

3、直夜溃围南出                4、亦足王也        

5、纵江东父兄怜而王我           

（五）、文言句式

1、此天之亡我，非战之罪也

 2、左，乃陷大泽中                

3、然今卒困于此                   

 4、骑能属者百余人耳             

   (六)、固定结构

1、骓不逝兮可奈何                    2、天之亡我，我何渡为            

六、翻译下列句子

   1、汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！

 

2、所当者破，所击者服，未尝败北，遂霸有天下

 

3、天之亡我，我何渡为？

 

4、吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德

 

5、骑能属者百余人耳

三、赏析课文：

1、结合课文情节，分析项羽性格特点：

第一段 垓下之围

主要情节：

动作描写：

性格特点：

第二、三段：东城快战

主要情节：

行动描写：

性格特点：

第四段：写自刎乌江

主要情节：

语言描写：

性格性格：

2、在《鸿门宴》中，司马迁表现了项羽性格中的哪些特点？《鸿门宴》和本文对项羽的写法有什么不同？

 

 

3、请评议项羽这一人物形象

 

 

 

4、课后有几首评价项羽的诗歌大家分小组讨论，看看这些诗人是从那些角度去利用这一历史事件的

 

 

四、片段写作训练

要求：1、100字左右;

　　2、引用一句名言;

　　3、(主要)以《项羽之死》中的情节、细节为事例;

　　4、点评事例;

　　5、联系现实

A、做人必须要有尊严

B、民如水，君如舟，水能载舟，亦能覆舟

C、士可杀，不可辱尊严比生命更重要

示例评析

　　示例一：

　　(观点)做人必须要有尊严一个人如果没有了尊严，生存在这世上也就毫无意义(事例)项羽在乌江边，面对束手就擒和自刎两种抉择，他毅然选择自刎(点评)一旦被擒，受到的羞辱就无以计数，人生的尊严也就丢失了(名言)古语云：“男儿膝下有黄金”所谓“黄金”，就是这珍贵无比的尊严(现实)因此，在面对选择时，我们一定要保持自己人生的尊严

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