概要：及至于景公（ ）（5）以乃治灵公之贼，以致赵盾（ ）以臣弑君（ ）子孙在朝，何以惩罪？（ ）韩厥具以实告（ ）景公因韩厥之众以胁诸将而见赵孤（ ）（6）于然亦君之咎（ ）非然，孰敢作难（ ） 【达标训练】 （1）请请诛之（ ）贾不请而擅与诸将攻赵氏于下宫（ ）吾为其易者，请先死（
《赵氏孤儿》导学案3,标签：史记大全,http://www.88haoxue.com及至于景公（ ）
（5）以
乃治灵公之贼，以致赵盾（ ）
以臣弑君（ ）子孙在朝，何以惩罪？（ ）
韩厥具以实告（ ）景公因韩厥之众以胁诸将而见赵孤（ ）
（6）于
然亦君之咎（ ）
非然，孰敢作难（ ）
【达标训练】
（1）请
请诛之（ ）
贾不请而擅与诸将攻赵氏于下宫（ ）
吾为其易者，请先死（ ）
（2）其
今
吾为其易者，请先死（ ）
其赵氏乎（ ）
（3）必
子必不绝赵祀，朔死不恨（ ）
今一索不得，后必且复索之（ ）
（4）若
若幸而男，吾奉之（ ）
即不灭，若无声（ ）
【课堂小结】
【布置作业】
【学习反思】
第二课时
编制人：李思伟
【教学目标】
1. 掌握文中的重点实词和文言句式。
2. 培养鉴赏评价能力，鉴赏本文将人物置于矛盾冲突中来突现人物品格和精神的写法。
3. 体会层次清晰、情节曲折、语言生动形象的叙事特点。
【教学重点】
1. 把握文中的文言实词的含义：诛、兆、咎、贼、致、族、出、矫。
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