《破阵子·燕子来时新社》《踏莎行·候馆梅残》教案

概要：指导阅读《破阵子》(燕子来时新社) 《踏莎行》(候馆梅残)一体化教学案教师版江苏省丁沟中学陈庆德高二语文选修课唐诗宋词选读教案教学设想：《唐诗宋词选读》第八专题是“格高韵远”的北宋词（一）。该专题有6首，4首教学篇目，2首学生自学或老师选教篇目。本课要学的一篇是教学篇，另外一篇是自读篇。学习过程中主要解决三大问题：1、读懂，理解字词句子；2、理解词的情感思想；3、领悟表现手法和基本风格。学习中以诵读为主，在多读中逐渐推进学生的领悟能力；配以适当的赏析题，引导学生走上探讨之路。专题目标：1、能通过本专题的学习，初步了解北宋前期词以婉约风格为主流、以闲情和离愁别恨为主旨的艺术风貌。2、能够对诗歌中佳妙的炼字进行鉴赏。3、能够展开联想，驱驰想像，撰写文笔隽永的诗词意境想像文。本文增加目标：了解晏殊、欧阳修词风，赏析词中的意境。教时设置：1 过程：一、导入“格高韵远”的北宋词，其前期在风格和内容方面沿袭了唐五代词的精神，以婉约的风格为主流，以闲情和离愁别恨为主旨，体裁以小令、中调为多。晏殊、欧阳修继南唐而开北宋。晏殊词温润秀洁，理深旨远；欧阳修词雅俗并存，和婉细切。他们的令

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指导阅读《破阵子》(燕子来时新社) 《踏莎行》(候馆梅残)一体化教学案教师版

江苏省丁沟中学陈庆德高二语文选修课唐诗宋词选读教案

教学设想：

《唐诗宋词选读》第八专题是“格高韵远”的北宋词（一）。该专题有6首，4首教学篇目，2首学生自学或老师选教篇目。本课要学的一篇是教学篇，另外一篇是自读篇。学习过程中主要解决三大问题：1、读懂，理解字词句子；2、理解词的情感思想；3、领悟表现手法和基本风格。学习中以诵读为主，在多读中逐渐推进学生的领悟能力；配以适当的赏析题，引导学生走上探讨之路。

专题目标：

1、能通过本专题的学习，初步了解北宋前期词以婉约风格为主流、以闲情和离愁别恨为主旨的艺术风貌。

2、能够对诗歌中佳妙的炼字进行鉴赏。

3、能够展开联想，驱驰想像，撰写文笔隽永的诗词意境想像文。

本文增加目标：了解晏殊、欧阳修词风，赏析词中的意境。

教时设置：1

 

过程：

一、导入

“格高韵远”的北宋词，其前期在风格和内容方面沿袭了唐五代词的精神，以婉约的风格为主流，以闲情和离愁别恨为主旨，体裁以小令、中调为多。晏殊、欧阳修继南唐而开北宋。晏殊词温润秀洁，理深旨远；欧阳修词雅俗并存，和婉细切。他们的令词风靡天下的同时，慢词也勃兴、发展起来，与小令并驾齐驱。柳永的慢词以羁旅行役、离愁别绪为主要题材，善铺叙，多点染，有层次，有波澜。其中，张先和柳永齐名，以韵高为胜。这一时期，小令与慢词双峰并峙，丰富了北宋前期词坛。今天我们学《破阵子》(燕子来时新社) 《踏莎行》(候馆梅残)。

二、教学《破阵子》(燕子来时新社)

1、朗读

破阵子

春景

晏殊

燕子来时新社，梨花落后清明。池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻。

巧笑东郊女伴，采桑径里逢迎。疑怪昨宵春梦好，原是今朝斗草赢，笑从双脸生。

2、简介作者

晏殊(9 9 1—1 055)  字同叔，抚州临川(今江西抚州)人。幼孤，七岁能文章。宋景德初，以神童荐，赐同进士出身。官至同中书门下平章事、集贤殿学士，兼枢密使。至和二年卒，年六十五，谥元献。欧阳修为撰神道碑(《欧阳文忠公集》卷二二)。晏殊“文章赡丽，应用不穷，尤工诗，闲雅有情思”诗文集今已不传。有《珠玉词》三卷，张先为之序。序今佚。晏词承袭晚唐五代遗风，“尤喜冯延巳歌辞，其所自作，亦不减延巳乐府”“风流蕴藉，一时莫及，而温润秀洁，亦无其比”。

3、根据诗词的特点，合理想像，理清全词大意

（  燕子在春社之日飞来，梨花落了后就到清明。池溏上露出三四点碧绿的苔藓，花叶底下传出一两声黄鹂的鸣叫，春天白昼变长，柳絮轻舞飞扬。对着东邻女伴，美妙地笑着，采桑的路上双方相遇。怪不得昨夜做了个春梦，原来也是今天斗草游戏中得胜的预兆啊。遮不住啊笑容满面。）

4、赏析

（1）这首词实写了什么？虚写了什么？表现了怎样的情境？

（  实写：春天美好的景象；两个少女路上的相遇和对话。虚写：春梦；斗草的游戏。反映出少女身上显示的青春活力，展示了少女的纯洁心灵，洋溢着一种欢乐的气氛。）

（2）上片春天的景色和下片人物的活动有怎样的关系？

（  上片春天的景色形成人物活动的背景；一边是大好春光，一边是充满青春活力的美丽少女，交相映衬。）

三、教学《踏莎行》(候馆梅残)

1、朗读

踏莎行

欧阳修

候馆梅残，溪桥柳细，

草薰风暖摇征辔。

离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。

寸寸柔肠，盈盈粉泪，

楼高莫近危阑倚。

平芜尽处是春山，行人更在春山外。

2、了解作者

欧阳修，北宋时期著名文学家、史学家，我们过去在必修课本里读过他的《秋声赋》。

3、根据诗词的特点，合理想像，理清全词大意

（  看那旅店里梅树花残叶落，看那溪桥堤上杨柳细枝长垂。暖风吹送，野草散发出特有的气息，我却要在这大好的春光里，上马赶路。离别的愁绪随着路程，越远越是无穷，连绵不断，犹如那一江春水。

柔肠寸断呀，脸上满是眼泪，登上高楼，眺望远方的心上人，伤心得不能倚着栏杆。视野里到处是荒芜的杂草和远远的青山，心上人啊，已经在那青山之外了。）

4、赏析：本词抒写什么情感？写法有什么特点？

（  词写离愁别绪，写法别致。上阕由远行者落笔，下阕写远行者设想的场景和画面。一种离愁，两面兼写，情致深婉细切。起三句写冬去春来的季节特征十分鲜明。这本来是一个容易感受生命与爱情的季节，但“候馆”、“征辔”两语，透示了远行人行色匆匆，无暇顾及，以乐写哀。）

三、背诵

四、作业：完成《学习与评价》有关练习