《明月何时照我还——羁旅乡思》导学案

概要：羁旅诗中使用频率比较高的意象有：①“望月怀远”，如2001年春季上海卷杜甫的《月夜忆舍弟》；②“鸿雁传书”，如2003年春季北京卷比较鉴赏韦应物《闻雁》和赵嘏的《寒塘》；③“折柳送别”，如2002年全国卷李白《春夜洛城闻笛》；④“杜鹃啼血”，如2004年全国卷丙卷晏几道的《鹧鸪天》等。【六】羁旅乡思诗的鉴赏方法：1、结合诗人境况，了解诗人因何而思乡，寄予何种感情？如王维《九月九日忆山东兄弟》2、明确作者选用的意象，写了哪些“眼中景”，什么样的景？ 3、诗人是怎样把思乡之情与所见所闻巧妙地融合在一起的？ 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情？李白《春夜洛城闻笛》。①初读全诗，整体感知，确定情感类别 ②抓关键句，挖掘字词，初悟情感③抓住意象，构建图景，再悟情感 ④根据题目，组织语言，形成答案【自主学习·秀出风采】1. 名句默写①海上生明月， 。情人怨遥夜，竟夕起相思。 ，披衣觉露滋。②晨起动征铎， __________。鸡声茅店月， __________。(温

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羁旅诗中使用频率比较高的意象有：①“望月怀远”，如2001年春季上海卷杜甫的《月夜忆舍弟》；②“鸿雁传书”，如2003年春季北京卷比较鉴赏韦应物《闻雁》和赵嘏的《寒塘》；③“折柳送别”，如2002年全国卷李白《春夜洛城闻笛》；④“杜鹃啼血”，如2004年全国卷丙卷晏几道的《鹧鸪天》等。

【六】羁旅乡思诗的鉴赏方法：1、结合诗人境况，了解诗人因何而思乡，寄予何种感情？如王维《九月九日忆山东兄弟》2、明确作者选用的意象，写了哪些“眼中景”，什么样的景？ 3、诗人是怎样把思乡之情与所见所闻巧妙地融合在一起的？ 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情？李白《春夜洛城闻笛》。

①初读全诗，整体感知，确定情感类别 ②抓关键句，挖掘字词，初悟情感

③抓住意象，构建图景，再悟情感     ④根据题目，组织语言，形成答案

【自主学习·秀出风采】

1.       名句默写

①海上生明月，               。情人怨遥夜，竟夕起相思。              ，披衣觉露滋。

②晨起动征铎，   __________。鸡声茅店月，     __________。(温庭筠《商山早行》)

③故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。______________，______________。(岑参《逢入京使》)

2.阅读下面两首诗歌，回答问题。

                   十五夜望月   王建
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

(1)第二句中的“冷”字有何作用? 
答：“冷”字既写了秋夜露珠的清冷；同时也表现了作者在异乡孤寂、怅然的心境。 
(2)作者是如何表达别离之情、思聚之念的？ 
答：作者运用形象化的语言，描绘特定的环境气氛，营造出一种月圆人缺、寂静思忆的意境，把要表达的别离之情、思聚之念，自然而然地流露出来。

早 行　陈与义

露侵驼褐晓寒轻，星斗阑干分外明。寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。

（1）此诗主要用了什么表现手法？有何效果？

主要用了反衬手法(步骤1)。天未放亮，星斗纵横，分外明亮，反衬夜色之暗；“草虫鸣”反衬出环境的寂静(步骤2)。两处反衬都突出了诗人出行之早，心中由飘泊引起的孤独寂寞(步骤3)。

【探 究 案】——研读文本，探究深化

【合作探究·研读剖析】

望月怀远 张九龄

海上生明月， 天涯共此时。情人怨遥夜， 竟夕起相思。

灭烛怜光满， 披衣觉露滋。不堪盈手赠， 还寝梦佳期。

1、简析“月”的作用。这是一首望月怀人诗，由望月而引起相思而彻夜难眠，月光是引起相思的原因，又是相思的见证。

2、用一个词概括“海上生明月， 天涯共此时”的意境美，并分析这两句用了什么艺术手

法，有什么好处？雄浑阔大，手法：即景抒情，由望月而生怀远之之情；虚实结合，望月是实景，怀远是设想远在天涯的友人也对这轮明月在怀念自己，深化了怀远的深情，也留下了联想和想象的空间。

3、诗歌开头两句“海上生明月，天涯共此时”，诗人写月亮不用“升”，却用“生”，张

若虚《春江花月夜》开头也是“春江潮水连海平，海上明月共潮生”。这里头肯定有道理

可说。请说说你的理解。若用“升”字，明月共潮水而升，乃平时习见之景，淡而无味，只是把意思表达清楚而已；而用了“生”字，就别有情趣了。因为它渗入了诗人的主观想象——那一轮明月好像是伴随着潮水一起生长的，明月和潮水均拥有了生命和活力。所以，一个“生”字就把整句诗写活了，诗歌的亲和力、感染力也就随之产生。

4、诗人是如何扣住“望”和“怀”来写景抒情的。（联系文本，学会逐句分析）因望而怀，寓怀于望。全诗句句扣望月之景表怀远之情。首联“天涯”二字照应了“望远”，暗示了“怀”，诗人怀想远方的“情人”也和自己一样同时望月。颔联写情人远在天涯，因而生怨，通宵望月而怀相思之苦。颈联写相思的客观情状，因望月而灭烛，因夜深而怀人，不能入睡，从而露水沾衣。尾联写望月而想将光辉赠与对方，但远隔天涯，情不能堪，期待梦中相见，怀人之情可谓情真意切。

商山早行      温庭筠

晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。

槲叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。

[注]征铎（duó）：装在车马上的铃。槲（hú），树名。枳：树名，又称臭橘、枸橘，开白花。杜陵：古县名，在今陕西省西安市东南。回塘：回环曲折的池塘。

（1）前人评论“鸡声茅店月，人迹板桥霜”一联为“意象具足，始为难得”。请结合全诗对此加以分析。

①这两句诗用十个名词构成，每字一个物象，合起来有无穷意蕴。②这十个名词所表现的都是具有特征性景物，都表现出“早行”之“早”；写早行的情景，绘声绘色，如在目前。（“鸡声茅店月”，写旅人在茅店中闻鸡鸣而起身看天色，看见天上有月就收拾行装出门赶路；“人迹板桥霜”，原以为自己“早行”，谁知板桥上所积之霜上已有人的足迹——更有早行人）      

（2）“枳花明驿墙”一句中的“明”用得很妙，请说出妙在何处。

“明”原为形容词，这里用作动词，为“照亮”之意。枳树白花照亮驿墙，衬托出拂晓前的暗，突出了行之“早”。

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