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《给语言绣上几道花边儿》教案(附练习)

[02-27 11:37:14]   来源:http://www.88haoxue.com  语言规范与创新   阅读:68711

概要:A.妈妈找了好久,最后才发现他, B.但后来还是让妈妈给找到了, C.使妈妈找了好久,终于把他找到, D.但妈妈毕竟发现了他, 这道题,选A、D显然不行,主语与上下不一致;选C也不可,小明躲起来并不想被妈妈发现,“使”字就显得不妥;只有选B项,用被动句,上连下贯,语脉畅通。 例2 .下面一组句子,上下文衔接较好的一项是( ) ①他们在工厂里向工人学习排版、印刷、装订等技术活。他们过去不但没有干过这些活,连见也没见过。 ②他们在工厂里向工人学习排版、印刷、装订等技术活。这些活他们过去不但没有干过,连见也没见过。 这道题中有代词,为了连贯,可采用复指顶针手法,故②句当选。 (三)名题剖析与误点矫正 【名题一】:(2002年高考题)下面的句子前后脱节,请添加必要的词语,使之完整连贯。 我们学校已成为一所现代化的学校,除计算机室、语言教室外,校园宽带网、多媒体教室等先进的教学设备,崭新的实验大楼也已落成。 答:在:_________加上:_________ 【解答分析】本题的语病是学生习作中经常出现的。这类语病出现的原因,是在写作的思维流程中,写作者

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A.妈妈找了好久,最后才发现他, 
B.但后来还是让妈妈给找到了, 
C.使妈妈找了好久,终于把他找到, 
D.但妈妈毕竟发现了他, 
  这道题,选A、D显然不行,主语与上下不一致;选C也不可,小明躲起来并不想被妈妈发现,“使”字就显得不妥;只有选B项,用被动句,上连下贯,语脉畅通。 
例2 .下面一组句子,上下文衔接较好的一项是(      ) 
①他们在工厂里向工人学习排版、印刷、装订等技术活。他们过去不但没有干过这些活,连见也没见过。 
②他们在工厂里向工人学习排版、印刷、装订等技术活。这些活他们过去不但没有干过,连见也没见过。 
  这道题中有代词,为了连贯,可采用复指顶针手法,故②句当选。  
(三)名题剖析与误点矫正  
 【名题一】:(2002年高考题)下面的句子前后脱节,请添加必要的词语,使之完整连贯。  
我们学校已成为一所现代化的学校,除计算机室、语言教室外,校园宽带网、多媒体教室等先进的教学设备,崭新的实验大楼也已落成。   
答:在:_________加上:_________    
 【解答分析】本题的语病是学生习作中经常出现的。这类语病出现的原因,是在写作的思维流程中,写作者头脑中出现的往往是一些关键性的语言信息,缺少其间必要的语法填充性词语,形成了跳跃,也就是题干中所说的“前后脱节”。纠正这类语病的方法也是比较简单的,有两种方法:一是填上一个核心动词,二是补充一个谓语。上面两种方法的任何一种,都可以使句子完整。考生答题,可以只凭语感。具备语法知识的学生,可以理性地判断语病之所在,比较自觉地纠正它。因此,也可以说,这道题从一个侧面反映了中学语法教学的作用。这类语病虽然是学生习作中经常出现的,但把这种现象从上下文中割取出来,学生是不难发现和纠正的,因此它是一道比较容易的题目,反映了对中学生的基本要求。答案是:在“校园宽带网”前加“新增了”、“还有”一类动词性词语,或在“多媒体教室等先进的教学设备”后加“也应有尽有”、“也一应俱全”一类充当谓语的词语。   
【名题二】:选出表达简明的一项  
A和平是军人胸前最大的勋章。  
B你说你要来,多少双眼睛望穿秋水等着你来  
C驻港部队纪律严明,驻港以来,不拿香港人民的一针一线,不损害人民的一草一木,对香港人民秋毫无犯。  
D还有珠穆朗玛峰是最高的山坡。   
【解答分析】正确答案是A。B项中\'眼睛\'与\'望穿秋水\'重复,不简明;C项\'驻港\'重复;D\'珠穆朗玛峰\'与\'山坡\'不一致,\'山坡\'表意不明。)   
【名题三】:在下列场合中,服务员的哪句话比较得体?  
陈亮第一次走进建行营业大厅,不知该走向哪一个窗口存钱,正在犹豫时,在柜台外的服务员见了问:  
A\'你要存多少钱,先生?\'  B\'你想取多少钱,先生?\'  
C\'我能为您服务吗,先生?\'  D\'你想干什么?\'   
【解答分析】正确答案是C。此题考察礼貌用语,应依据语言的环境来问话,否则就不得体。A、B太冒失,D太生硬。  
【名题四】:与下面这段话能衔接恰当的一句是  
  \'木桶理论、短板效应\'的意思是一个由很多木板箍成的木桶,如果一块木板很长,并不能多盛水;而有一块木板很短的话,它的最大盛水量只能达到最短木板的上沿。著名教练陈运鹏把制约游泳成绩的八个因素比做木板,                            。  
A、只有八个因素都突出,才能迅速提高运动员的整体成绩。  
B、如果有一个因素欠缺,那将影响运动员的整体成绩。  
C、只有一个因素突出,并不能迅速提高运动员的整体成绩。  
D、如果八个因素都欠缺,必将影响运动员的整体成绩。   
【解答分析】正确答案是A。此题关键应理清\'木桶理论,短板效应\'与游泳成绩的关系。\'陈运鹏教练\'也正是根据这一联系指出了提高运动员整体成绩的方法为\'突出八个因素\'。而B、C、D正走向语意的反面。  
(四)能力训练与矫正巩固  
 例1:与下面的话衔接最顺当的一句是  
  生产衬衫的关键工序是上领子和上袖子。二厂和三厂这两家衬衫厂各有所长,  
  A、二厂上领子的技术比三厂强,三厂上袖子的技术比二厂强。 
  B、三厂上领子的技术没有二厂好,上袖子的技术比二厂强。 
  C、三厂上领子的技术没有二厂好,二厂上袖子的技术没有三厂强。 
  D、二厂上领子的技术比三厂强,上袖子的技术没有三厂强。  
[解题思路]:要做好此题,就是紧扣关键词“各有所长”和“二厂和三厂”。从顺序一致性来看,应先写“二厂”再写“三厂”,由此可以排除B、C两项。而D项又不能跟“各有所长‘呼应,也要排除。只有A项先讲“二厂”再讲“三厂”,又突出“各有所长”。A为正确答案。  
例3:选择与原文衔接最好的一项。  
  美是到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少美,_____。  
  A、就是缺少发现  B、就是要去发现  C、而是缺少发现  D、但是要去发现  
 [解题思路]:习惯上,“不是”不能跟“但是”搭配,由此排除D项。因原句有“美是到处到有的”,故不存在选择关系,A、B两项“就是”与“不是”构成选择关系,与句意 
不符,要排除。只有C项“而是”与“不是”构成并列关系,符合句意。C为正确答案。  
(五)课堂练习:   
1、北京卷 22.把3个备选的句子分别填入方括号(只填序号),使下面这段景物描写语意连贯,画面完整。(3分) 
到了德胜桥。[     ],两岸青石上几个赤足的小孩子,低着头,持着长细的竹竿钓那水里的小麦穗鱼。[     ],几只白鹭,静静立在绿荷丛中,幽美而残忍的,等候着劫夺来往的小鱼。北岸上一片绿瓦高阁,清摄政王的府邸,依旧存着天潢贵胄的尊严气象。[     ],池中的绿盖,摇成一片无可分割的绿浪,香柔柔的震荡着诗意。  

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