《绝地之音》教学设计

概要： 正是黄土林的狰狞和险要、长城的威风和壮观给作者心灵造成了强烈的震撼。 问题2 作者为什么花大量的笔墨来写自己和导师赶赴营盘梁途中的经历?突出了营盘梁怎样的特点? （第3段） 明确 ：作者先写“在熹微的晨光里，已能清楚地看见营盘梁的一切”，“似乎迈出一大步就可站在营盘梁上”，但实际上作者他们却“七绕八绕，历经艰难，费尽气力”，“才绕至营盘梁的脚下”。然后写爬山的经过。“陡直的山坡连羊肠小道也无一条”，就在这样的绝地，作者仍然“在无路处寻路，在陡崖中寻找立足之地”，甚至险要到作者自己说“我的脚印，今生今世以至永远，不会再有第二个脚印与之重叠”。这才攀上了山顶。 作者写途中的曲折蜿蜒，表现地势的险要；写上山时无路可走，表现山峰的陡峭。作者极力突出险要陡峭，就是为了凸显黄土林的特点，这里本身就可以称为“绝地”。 问题3 作者登上山顶后，发现营盘梁是个怎样的城堡?表现了作者怎样的感情? （第4段） 明确：“这是一座巨大的城障，城头上攻战、生活设施一应俱全，处处遗迹都透射着当年的威武壮观”。表达了对古代文明，古代历史

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      正是黄土林的狰狞和险要、长城的威风和壮观给作者心灵造成了强烈的震撼。
      问题2  作者为什么花大量的笔墨来写自己和导师赶赴营盘梁途中的经历?突出了营盘梁怎样的特点?  （第3段）  

明确 ：作者先写“在熹微的晨光里，已能清楚地看见营盘梁的一切”，“似乎迈出一大步就可站在营盘梁上”，但实际上作者他们却“七绕八绕，历经艰难，费尽气力”，“才绕至营盘梁的脚下”。然后写爬山的经过。“陡直的山坡连羊肠小道也无一条”，就在这样的绝地，作者仍然“在无路处寻路，在陡崖中寻找立足之地”，甚至险要到作者自己说“我的脚印，今生今世以至永远，不会再有第二个脚印与之重叠”。这才攀上了山顶。
       作者写途中的曲折蜿蜒，表现地势的险要；写上山时无路可走，表现山峰的陡峭。作者极力突出险要陡峭，就是为了凸显黄土林的特点，这里本身就可以称为“绝地”。
      问题3  作者登上山顶后，发现营盘梁是个怎样的城堡?表现了作者怎样的感情? （第4段）
      明确：“这是一座巨大的城障，城头上攻战、生活设施一应俱全，处处遗迹都透射着当年的威武壮观”。表达了对古代文明，古代历史的赞赏之情。
      问题4  作者为什么花了很大的篇幅来写这个平地，这又是一块怎样的平地? （第5段）
      明确：在“一眼望不见边沿的沟坡”中，“只有一块平地”。而这块平地是由三把“水刀”切割而成，“岌岌悬于三面陡崖之上，余下的一面如一根细绳拴在山体之上”，确实是一种奇观。以至于“人或骡只要走歪一步”就可能坠落。作者的心因此也跟着“跳起来”。这块平地，可以称之为是绝地中的绝地。
      问题5  作者在绝地听到了怎样的绝唱? （第5段）www.88haoxue.com（www.88haoxue.com）
      明确  “那歌声，似情歌却含雄壮，似悲歌却多悠扬，似颂歌却兼哀怨，似战歌却嫌凄婉……那是一首真正的绝唱，无词，而饱含万有，无调，却调兼古今。”
    第三部分(第6～8段)：探询绝地之音。

诚如有的评论家指出的那样，大学历史系的学习丰富了作者的文化构成，而对绝地之音的探询，主要是指文化意义上的追问。这一部分，实际上写的是探询而尚未有得的过程，可按自然段分为三个层次。第6节写探询“绝地之音”，旨在寻找其文化遗脉的归属。第7节写多年来“我”对绝地之音执著探询，虽然寻词觅调的工作一无所获，但我相信它是真实的。第8节承上启下，简洁地过渡。

  问题  作者为什么说“长城不光是一道军事防御线，更是一道文化分界线，心理分界线，这条线已超越了历史，超越了民族，它是一种习惯，一种地域自觉”？ （第6段）
    明确：这句话分两部分来理解。前半部分是“长城不光是一道军事防御线，更是一道文化分界线，心理分界线”，这指的是过去。历史上，长城有着军事防御的功能，更是不同种族、不同文化的界限。但从某种意义上来说，也阻隔了长城内外不同民族和文化之间的交流。而后半部分“这条线已超越了历史，超越了民族，它是一种习惯，一种地域自觉”，指的就是现在的长城。现在的长城，再也不是文化民族交流的阻碍了，所以说“它超越了历史，超越了民族”。人们只是习惯性地把它看成是防御工事，看成一个地域的分界点。这是作者在长城面对历史，面对文化的理性思考和认识。文中的“长城”与通常语境下的长城寓意同中有异，相同之处是都是历史的见证者，都凝聚着劳动者的勤劳、智慧，都是民族纷争和融合的象征。但本文中的“长城”，更是一条“文化分界线，心理分界线”，并且成为超越特定历史、超越特定民族的富含文化因子的心理习惯和地域标志。

第四部分(第9～10段):捕捉绝地之音。

所谓“捕捉”，是指“捕捉到了”，而这种“捕捉”是以“自我印证”和“自我领悟”的形式完成的。第9节写“我”对绝地之音的一次偶然的自我印证。第10节写“我”绝地之音的理解、领悟。
      问题1 作者在怎样的环境下捕获了绝地之音?（第9段）
      明确  “我”在腾格里大沙漠，当“满世界只剩下我一条生命”时，面对四周“望不断的沙丘”，找不到任何的依靠和栖息之所。就在这样一个“与生命无缘的荒漠”里，“那串歌吟这时突然奔人我的心房，我濡湿了于裂的嘴唇，迎着依依下沉的夕阳唱了起来”。
    问题2 捕获了绝地之音后，作者获得了怎样的感悟?结合“那是一首真正的绝唱，无词，而饱含万有，无调，却调兼古今”，谈谈你对此的理解。（第10段）
    明确：绝地，才能进发出绝唱，绝唱，永远是绝地的宿命。绝地之音，不仅仅传达悲壮哀婉，它是生命本身，每一个音符里都透射着生命的全部内涵。它不是用具体的词、调所能表达清楚的，身处无语无理性之境地，废词失调才是真实生命的展示。
      (1)绝地和绝唱之间的关系：绝地——人的绝唱——人和地的宿命。
      (2)绝地，指人类生活的绝境。无论是作者在七年前所看到的那块奇绝的平地，还是几年后所闯入的“与生命无缘的荒漠”，对于人类来说，都是生活的绝境。
      (3)绝唱，是绝地生命力的张扬。或者可以这样说，声音只是作者赋予生命力的某种具体的形态，是生命力的有形形式。
      (4)人类在绝境唱出了一首生命之歌。这首歌就是生命本身。因此它无词，就如作者说的那样“每一个音符里都透射着生命的全部内涵”，所以它虽然无词，而“饱含万有”。它无调，却从古至今展示着生命一代一代的延续，所以又说它“调兼古今”。
      (5)这样的歌声发于有着悠久厚重历史的黄土文化下的绝地，它是生命的豪迈表达和野性张扬，代表了生命的原生态，天然地具有真实、质朴、醇厚的品质。
      问题3  结合全文，谈谈你对作者在文章所表达的情感的理解和认识。

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