江苏省连云港市灌云县四队中学《意大利蟋蟀》教案5

概要： （2）运用比喻手法，增强语言的形象性，使说明的内容生动具体，便于感知。如课文介绍蟋蟀的鸣叫时说，\'在闷热的夜晚，这演奏正好是一台优雅的音乐会\'；说明蟋蟀鸣叫声音的变化时说，\'只要有一点动静，演奏家仿佛立刻就把发声器移到肚子里去\'：写意大利蟋蟀的发声器官时说两片鞘翅\'薄得像葱头的无色皮膜\'\'其形状像侧置的弓架\'\'其状像宽大的纱罗布船帆\'；描述它们的活动时说，\'茂密的野草莓丛和笃耨香树，都成了它们的乐池\'等。 （3）运用适度的夸张，烘托气氛，渲染效果，增强说明语言的感染力。一方面，作者把一些表现音乐艺术的词语毫不吝惜的运用到蟋蟀身上，如\'乐曲\'\'演奏家\'\'音乐家\'\'乐池\'\'演季\'，以及\'交响乐\'\'牧歌\'\'夜曲\'\'咏叹调\'\'奏鸣曲\'等。另一方面，运用许多绘

 （2）运用比喻手法，增强语言的形象性，使说明的内容生动具体，便于感知。如课文介绍蟋蟀的鸣叫时说，\'在闷热的夜晚，这演奏正好是一台优雅的音乐会\'；说明蟋蟀鸣叫声音的变化时说，\'只要有一点动静，演奏家仿佛立刻就把发声器移到肚子里去\'：写意大利蟋蟀的发声器官时说两片鞘翅\'薄得像葱头的无色皮膜\'\'其形状像侧置的弓架\'\'其状像宽大的纱罗布船帆\'；描述它们的活动时说，\'茂密的野草莓丛和笃耨香树，都成了它们的乐池\'等。

 （3）运用适度的夸张，烘托气氛，渲染效果，增强说明语言的感染力。一方面，作者把一些表现音乐艺术的词语毫不吝惜的运用到蟋蟀身上，如\'乐曲\'\'演奏家\'\'音乐家\'\'乐池\'\'演季\'，以及\'交响乐\'\'牧歌\'\'夜曲\'\'咏叹调\'\'奏鸣曲\'等。另一方面，运用许多绘声绘色的语句加以形容或描述，如\'陶冶人心的乐曲\'\'静谧怡人的夜晚\'\'它安安稳稳呆在低低的树叶上\'\'让寻找它的人摸不着头脑了\'等。

（4）语言饱含情感，增强了说明对象的吸引力。除了以上所举各方面的例句外，作者还使用了一些具有鲜明感情色彩，表现欣喜、赞美之情的语句。如\'我们的苍白蟋蟀\'\'我们的蟋蟀啊\'\'优美清亮\'\'情趣盎然\'等。

以上四个方面有机地融合，和谐地运用，使本文的语言生动活泼，富有情趣，在介绍知识的同时，也使读者受到情感的熏陶。

提示：科学小品语言的形象化，不能背离说明文语言的准确、周密的基本要求。

4．说明方法

（1）比喻说明方法（见上题\'第二\'，此略）

（2）作比较：为了更清楚的说明意大利蟋蟀发声能给人幻觉的原理，作者还运用了比较法，用手指贴近被敲响的玻璃杯，以及各种乐器的制音器、消音器来作比较，增强了说明效果。

（3）描述说明方法：第3~5段描述了意大利蟋蟀的发音特点；第6~8段描述了左右两只鞘翅的构造等。

三、阅读训练

（一）、本文语言生动活泼，富于形象性的趣味性。运用推敲和辨析的方法，说说下列句子语言的特点和作用。

1.春天，在太阳当空的时间时，有交响乐演奏家乡野蟋蟀献艺；夏天，在静谧怡人的夜晚，大显身手的交响乐演奏家是意大利蟋蟀。

 2.虫鸣大作之际，两只鞘翅始终高高抬起，其状宛如宽大的纱罗布船帆。

3.每一簇红花岩蔷薇，都安排上这虫类的军乐队队员；每一束熏衣草，都安插进这虫类的亲信伙伴。茂密的野草莓丛和笃耨香树，都成了它们的乐池。

4.八月的夜晚，在那无比安宁的氛围之中，我的确听不出还有什么昆虫的鸣唱，能有意大利蟋蟀鸣唱那么优美清亮。

（二）、说明事物范围、程度的用语要做到准确，要讲究分寸。体会下面加点词的修饰、限制作用，想想去掉加点词行不行，试说明理由。

1.由于海外贸易的需要，桥梁大多建在近海、靠海或入海处。

2.沿海梁式石桥上往往有石雕、碑记、亭、塔幢、扶拦等艺术品来装饰，使桥梁更加壮丽。

3.每个人的记忆品质是不尽相同的。

4.水下并非静谧无声。

5.意大利蟋蟀与蟋蟀科昆虫的某些特征不大一样。

6.数字化不只是在通信领域激起波澜，给未来的通信世界带来革命性的变化，在其它领域，数字化同样是魅力无穷的，令人心驰神往。

四、仔细观看动画，先说后写，说明画面内容，要求语言简洁生动，并在课后根据画面内容写一篇议论文。

上一页  [1] [2]