概要:学习目标:1、了解墓主一生主要经历和事迹,理解有识之士在封建社会的倾轧中生存的痛苦和愤慨。2、认识文章既重叙事又重议论,两者相得益彰地表现人物特点和作者思想感情的写作特点。3、领会作者概括的“士穷乃见节义”的生活哲理和“文穷而后工”的艺术规律。知识补充:【题解】此文是韩愈于元和十五年(820),在袁州任刺史时所作。韩愈和柳宗元同是唐代古文运动中桴鼓相应的领袖。私交甚深,友情笃厚。柳宗元卒于元和十四年,韩愈写过不少哀悼和纪念文字,这是其中较有代表性的一篇。文章综括柳宗元的家世、生平、交友、文章,着重论述其治柳政绩和文学风义。韩愈赞扬宗元的政治才能,称颂其勇于为人,急朋友之难的美德和刻苦自励的精神。对他长期迁谪的坎坷遭遇,满掬同情之泪。然而对于宗元早年参加王叔文集团,企图改革政治的行为,却极为之讳,措词隐约,表现了作者的保守思想。文中,韩愈肯定了柳宗元文学上的卓越成就,并揭示出柳文愤世嫉俗之情及其现实意义。墓志铭常由标题、正文和落款三部分组成。1.标题:一般由死者名和文种名组成。如《柳子厚墓志铭》。2.正文:一般分为"志""铭"两
《答韦中立论师道书》导学案2,标签:唐宋八大家散文选读大全,http://www.88haoxue.com学习目标:
1、了解墓主一生主要经历和事迹,理解有识之士在封建社会的倾轧中生存的痛苦和愤慨。
2、认识文章既重叙事又重议论,两者相得益彰地表现人物特点和作者思想感情的写作特点。
3、领会作者概括的“士穷乃见节义”的生活哲理和“文穷而后工”的艺术规律。
知识补充:
【题解】此文是韩愈于元和十五年(820),在袁州任刺史时所作。韩愈和柳宗元同是唐代古文运动中桴鼓相应的领袖。私交甚深,友情笃厚。柳宗元卒于元和十四年,韩愈写过不少哀悼和纪念文字,这是其中较有代表性的一篇。文章综括柳宗元的家世、生平、交友、文章,着重论述其治柳政绩和文学风义。韩愈赞扬宗元的政治才能,称颂其勇于为人,急朋友之难的美德和刻苦自励的精神。对他长期迁谪的坎坷遭遇,满掬同情之泪。然而对于宗元早年参加王叔文集团,企图改革政治的行为,却极为之讳,措词隐约,表现了作者的保守思想。文中,韩愈肯定了柳宗元文学上的卓越成就,并揭示出柳文愤世嫉俗之情及其现实意义。
墓志铭常由标题、正文和落款三部分组成。
1.标题:一般由死者名和文种名组成。如《柳子厚墓志铭》。
2.正文:一般分为"志""铭"两部分。"志"用散文,记述死者姓氏、仕履及一生主要事迹;"铭"用韵文,表示对死者的赞颂和哀悼。起先,一般将墓志铭刻石,埋入墓中,后来则立石于墓前,成为墓碑。
3.落款:注明立碑的单位名称、撰文者姓名,同时署上成文日期。有的墓志铭立碑单位名称或撰文者个人姓名已写在标题下,所以落款只注明成文日期即可。
学习过程:
活动一:文本研读
一、疏通文句。
1、自读、掌握每段重点词句(提示如下):
第一段:皇考 以 事
第二段:逮 有子 证据 率 俊杰廉悍 踔厉风发 屈
第三段:用事者 例出 务记览 泛滥停蓄
第四段:不足 因其 教禁 质钱 子本相侔 令书其佣 比一岁
第五段:亦在遣中 白其大人 拜疏 以柳易播 改刺连州 士穷乃见节义 亦可以少愧矣。
第六段:勇于为人 故坐废退 贵重顾藉 推挽 穷裔 自持
第七段:立然诺 尽 竟
第八段:嗣
2、朗读、翻译全文。
二、理清文章思路
思考:文章各段分别写什么?可分为几部分?
明确:全文八段,可分为三部分;
(一)(1)写死者家世。
(二)(2-6)选取柳宗元一生五个主要方面叙写:少年才俊、出仕被贬、柳州政绩、以柳易播及文学成就。
(三)(7-8)写子厚之死、归葬及铭辞。
布置作业:通译全文,整理重点实词。
活动二、拓展延伸
讨论一、1、文章从哪几个方面写柳宗元的为人的?摘出具体语句。(文后练习三)
明确:主要从他为人的品格、学业成就和做官的政绩等方面加以介绍。
2、给你印象最深的是柳宗元怎样的为人?选取文章精彩语段,说说柳宗元令你敬佩的地方,赏析作者写人的方法。
提示:第四段——为政才能高,选取典型事例;传播文化的功劳,他人拜其为师,衬托手法。
第五段——舍己为人的高尚品格,选取典型细节,对比写法。
讨论二、文章运用了多重对比,请你勾画出两三处,并结合具体内容分析这些对比的具体作用。
明确:教参251页
讨论三、略议文学创作的规律“文穷而后工”这一规律。
作者说“虽使子厚得所愿,为将相于一时,以彼易此,孰得孰失,必有能辨之者。”你能“辨之”吗?和同学交流你的意见。
作者是倾向于“为将相于一时”未必是得。如果被排斥的时间不长,如果困厄不沉重,柳未必能下苦功学习,寄情于文章,取得流传于后世的成就,这是毫无疑问的。司马迁说过,富贵而名摩灭者,不可胜数,唯倜傥非常之人称焉。说的正是这一道理。文穷而后工,这是文艺创作的一条规律。历史多少豪杰志士的成就证明了这一点,你能举出一些例子吗?
――屈原、苏轼、梅尧臣、曹雪芹等等。
四、作业:完成《学习与评价》143--145页
巩固练习
一、选择题
1.下列加点字注音有错误的一项是( A )
A.①柳奭(shì) ②褚(zhě)遂良 B.①逮(dài)其父时 ②踔(chuō)厉风发
C.①涯涘(sì) ②相侔(móu) D.①涿(zhuó)州 ②自诩(xǔ)
2.下列句中加点的“尝”字意义不同于其他三项的是( C )
A.尝例召至京师 B.尝贻余核舟一 C.卧薪尝胆 D.未尝识书具
3.下列句子中加点的“之”字的用法与其他三项不同类的是( A )
A.何陋之有 B.交口荐誉之 C.一时皆慕与之交 D.具答之
4.对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是( C )
A.约不时赎,子本(子息,利息)相侔,则没为奴婢
B.落陷阱,不一引手(伸出援手)救,反挤之
C.不自贵重顾藉,谓功业可立就(很快成功)立见成就
D.又将经纪(经营料理)其家,庶几有始终者
5.下列各句中加点的词,解释不正确的一项是( C )
A.而自肆(尽情享受)于山水间 B.其俗以男女质(抵押)钱
C.请于朝,将拜(授官)疏 应为上奏 D.亦可以少(略微)愧矣
6.下列各句中加点词语与现代汉语意义相同的一项是(D )
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