《泷冈阡表》教案教学设计

概要：《泷冈阡表》教学设计枣庄八中南校 王慧 曲政霞课 题 泷冈阡表课 型 文言文新授课课 时一课时 教 具 多媒体教学目标知识点1、 了解作者欧阳修，准确理解文言实、虚词的意义和用法掌握文中的特殊句式。2、 积累文中饱含挚情的句子。能力点1、 了解“阡表”这种文体的基本特点和本文别具一格的写法。2、学习本文用一个词语统领全篇和用白描手法表现人物的写作方法。教育点1、认识作者父母的美好品德以及对作者为人居官的影响。2、体会作者对父母的真挚感情以及本人表达感情的主要方法。重难点1、准确理解文言实、虚词的意义和用法掌握文中的特殊句式。2、学习本文用一个词语统领全篇和用白描手法表现人物的写作方法。教学过程第一课时 一、激趣导入，检查预习（PPT）齐读“课前小积累”（1）忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。 （2）余生平所作文章，多在三上：乃马上，枕上，厕上也。 （3）开创伟大事业的是天才，完成伟大事业的是辛苦。勉之期不止，多获由力耘。 （4）君子与君子以同道为朋；小人与小人以同利为朋。 （5）不修其身，虽君子而为小人。 （6）君子之修

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《泷冈阡表》教学设计

枣庄八中南校   王慧   曲政霞

课  题

 泷冈阡表

课  型

文言文新授课

课  时

一课时

 教  具

 多媒体

教学目标

知识点

1、    了解作者欧阳修，准确理解文言实、虚词的意义和用法掌握文中的特殊句式。

2、    积累文中饱含挚情的句子。

能力点

1、 了解“阡表”这种文体的基本特点和本文别具一格的写法。

2、学习本文用一个词语统领全篇和用白描手法表现人物的写作方法。

教育点

1、认识作者父母的美好品德以及对作者为人居官的影响。

2、体会作者对父母的真挚感情以及本人表达感情的主要方法。

重难点

1、准确理解文言实、虚词的意义和用法掌握文中的特殊句式。

2、学习本文用一个词语统领全篇和用白描手法表现人物的写作方法。

教学过程

第一课时

一、激趣导入，检查预习（PPT）

齐读“课前小积累”

（1）忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。 

（2）余生平所作文章，多在三上：乃马上，枕上，厕上也。 

（3）开创伟大事业的是天才，完成伟大事业的是辛苦。勉之期不止，多获由力耘。 

（4）君子与君子以同道为朋；小人与小人以同利为朋。 

（5）不修其身，虽君子而为小人。 

（6）君子之修身也，内正其心，外正其容。 

（7）鹅毛赠千里，所重以其人；鸭脚虽百个，得之诚可珍。 

（8）古人相马不相皮，瘦马虽瘦骨法奇；世无伯乐良可嗤，千金市马惟市肥。 

（9）立身以立学为先，立学以读书为本。

（10）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

师：这些耳熟能详的名言皆出自一位著名的文学家之手，他就是——

生：欧阳修。

师明确：欧阳修（1007—1072），字永叔，号醉翁，晚年号六一居士（“六一”指的是“吾家藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而常置酒一壶。”“以吾一翁，老于此五物之间，是岂为六一），吉州永丰（今江西吉安）人，北宋文学家、史学家。

24岁登进士第，曾任西京（今河南洛阳）留守推官，因几次支持范仲淹等改革派，屡遭贬谪。晚年曾主持进士考试，录取了苏轼、苏辙、曾巩等人。又任枢密副使、参知政事、刑部尚书、兵部尚书等职。

欧阳修领导了北宋诗文革新运动，散文创作成就最大，其文说理畅达，抒情委婉，为“唐宋八大家”之一；也擅长诗词，诗学韩愈，多反映社会现实，有议论化、散文化倾向，词则婉约柔美，清新淡雅。他在史学上也有成就，参与修撰《新唐书》，自撰《新五代史》。他还善于论诗，《六一诗话》是中国文学史上第一部诗话，以随便亲切的漫谈方式评叙诗歌，成为一种论诗的新形式。 死后谥“文忠”，世称“欧阳文忠公”，有《欧阳文忠公集》传世。今天我们就来学习他的一篇至情至性、感人至深的祭文《泷冈阡表》。板书课题。

检查预习：（PPT）

1、为下面加点的字注音。

泷冈（    ） 阡表（    ）  以长（     ）俾至（     ）间御（     ）

矧（     ）矜饰（       ）先妣（      ）能鲜（     ）翊戴（      ）

2、指出下列句中的通假字并解释

（1）享年五十有九（       ）

（2）逢国大庆，必加宠锡（       ）

3、指出下列句中词类活用的词并解释

（1）汝父为吏，尝夜烛治官书

（2）而幸全大节不辱其先者

（3）吾不能知汝之必有立

4、解释下列多义词的意义。

（1）居

①其平居教他子弟

②居穷，自力于衣食

③奇货可居

（2）微

①自其家少微时

②微斯人，吾谁与归

（3）间

①间御酒食

②奉命于危难之间

③安得广厦千万间

④从骊山下，道芷阳间行。

⑤得间奔真州

（4）于

①卜吉于泷冈之六十年

②其施于外事，吾不能知

③以长以教，俾至于成人

④吾于汝父，知其一二

3简介背景：

      欧阳修的父亲欧阳观卒于宋真宗大中祥符三年（公元1010年），次年归葬于故乡永丰县沙溪镇之泷冈。母亲郑氏卒于皇祐四年（公元1052年），次年7月欧阳修亲自将母柩送归故里与父亲合葬。也就是在这一年里，46岁的欧阳修怀着对父母双亲深切的缅怀之情，写作了《先君墓表》一文，但他并未急于将墓表定稿刻碑，而是在耐心地等待。欧阳修深知自己的功名成就远未达到人生的最高峰，正处于不断上升阶段，按照北宋有关制度，对不同品阶朝廷官员的祖先，皇帝将给予不同级别的封赠，虽是一种荣誉称号，但在墓表或家谱中记载下来，不仅光宗耀祖，还可流芳百世，是封建社会士大夫们追求的目标之一，欧阳修当然也不能免俗。

    熙宁三年（公元1070年），是欧阳修病逝的前两年。时年64岁已功成名就，但老病衰弱的欧阳修，自感时间不多，到了该总结人生，总结文字的时候，尤其是他还有一桩心愿未了，那就是祭悼父母的墓表还没有写定刻碑，而此时父亲下葬已60年，母亲也下葬有18年。这一年的4月，欧阳修在知青州（今属山东）任上将《先君墓表》精心改写成《泷冈阡表》。墓表大胆地突破常规格套，一碑双表，以真挚、深沉的情感，细腻生动的笔触，追忆父亲遗训，缅怀母亲教诲，精心选择几件往事细谈，父亲廉洁奉公、谨慎吏事、慷慨待人、奉行孝道、孝顺长辈等高风亮节，自然地溢于言表。在表彰父亲品格的同时，母亲守节自誓、教子成才、治家俭薄、节约守贫、仁惠刚毅、胸襟宽阔等母仪盛德也相映生辉。同时表达了作者本人继承父母遗训、为官作宰决不苟合于世的思想和志向。

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