概要:(4) ,在地愿为连理枝。四、课堂总结五、布置作业:找出自己喜欢的名句。【学后记】 《长恨歌》导学案 编制人:李思伟 2010.4 第二课时 【教学目标】 1. 了解作者及有关文学常识; 2. 理解诗歌内容及主题含义。【教学重点】 理解内容,并背诵课文。【教学难点】 本诗写作特点。【学习建议】 诵读、涵味。【学习过程】 一、检查背诵、默写。 二、试说出本文主要内容及思想情感。 三、文本争鸣 白居易在《长恨歌》里写道:“遂令天下父母心,不重生男重生女。”杜甫在《兵车行》里说:“信知生男恶,反是生女好。”陈琳又曾在《饮马长城窟行》写道:“生男慎莫举,生女哺用脯。”在中国封建社会中,“重男轻女”的观念一直统治着人们的思想,为什么会出现“不重生男重生女”这种反常的心理?试比较白诗与后两首诗,分析产生这种心理的原因有什么不同,分别表面出作者怎样的思想情感。 四、当堂检测 阅读《长恨歌》片段,回答1、2题。汉皇重色思
《长恨歌》学案3,标签:中国小说欣赏大全,http://www.88haoxue.com(4) ,在地愿为连理枝。
四、课堂总结
五、布置作业:找出自己喜欢的名句。
【学后记】
《长恨歌》导学案
编制人:李思伟 2010.4
第二课时
【教学目标】
1. 了解作者及有关文学常识;
2. 理解诗歌内容及主题含义。
【教学重点】
理解内容,并背诵课文。
【教学难点】
本诗写作特点。
【学习建议】
诵读、涵味。
【学习过程】
一、检查背诵、默写。
二、试说出本文主要内容及思想情感。
三、文本争鸣
白居易在《长恨歌》里写道:“遂令天下父母心,不重生男重生女。”杜甫在《兵车行》里说:“信知生男恶,反是生女好。”陈琳又曾在《饮马长城窟行》写道:“生男慎莫举,生女哺用脯。”在中国封建社会中,“重男轻女”的观念一直统治着人们的思想,为什么会出现“不重生男重生女”这种反常的心理?试比较白诗与后两首诗,分析产生这种心理的原因有什么不同,分别表面出作者怎样的思想情感。
四、当堂检测
阅读《长恨歌》片段,回答1、2题。
汉皇重色思倾国,御宇多年求不得。
杨家有女初长成,养在深闺人未识。
天生丽质难自弃,一朝选在君王侧。
回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色。
春寒赐浴华清池,温泉水滑洗凝脂。
侍儿扶起娇无力,始是新承恩泽时。
云鬓花颜金步摇,芙蓉帐暖度春宵。
春宵苦短日高起,
承欢侍宴无闲暇,春从春游夜专夜。
后宫佳丽三千人,三千宠爱在一身。
金屋妆成娇侍夜,玉楼宴罢醉和春。
姊妹弟兄皆列土,可怜光彩生门户。
遂令天下父母心,不重生男重生女。
1. 分析“汉皇重色思倾国”一句的作用。
答:
2. “回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色。”这两句总写了杨贵妃的 ,用了 的写法。
五、课堂总结
六、布置作业
【学后记】
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