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人教版高中语文选修课程的教学目标与内容

[10-21 00:01:39]   来源:http://www.88haoxue.com  综合资料   阅读:68544

概要: (一)诗歌与散文 《中国古代诗歌散文欣赏》 这本教科书着眼于增加学生对中国古代诗歌散文的阅读量,引发对中国古代文学的感性认识,进一步培养文言语感,提高审美鉴赏能力。选文突出艺术性、思想性,兼顾趣味性,考虑中学生的特点和现实生活的需要,尽可能配合必修课教材中已有的古诗文作品和文学史常识。这本教科书共6个单元,分别是:以意逆志、论世知人;置身诗境、缘景明情;因声求气、吟咏诗韵;把握形象、赏文析义;整散缓急、一脉贯之;贴近生活、体味情趣。每个单元包括“赏析指导”“赏析示例”“自主赏析”“推荐作品”四部分内容。另有两篇知识短文,分别是:中国古代诗歌发展概述、中国古代散文发展概述。 《中国现代诗歌散文欣赏》 这本教科书力求使学生了解中国现代诗歌散文的总体面貌、表现方式、文体知识和文学史知识,陶冶审美情趣,提高阅读、鉴赏与写作能力。在引导阅读时,着眼于启发学生学会发掘、理解和品味作品的文体特点和审美特性,在接受人文熏陶的同时,培养纯正的审美感受和灵敏的语感。

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               (一)诗歌与散文
         《中国古代诗歌散文欣赏》
          
      这本教科书着眼于增加学生对中国古代诗歌散文的阅读量,引发对中国古代文学的感性认识,进一步培养文言语感,提高审美鉴赏能力。选文突出艺术性、思想性,兼顾趣味性,考虑中学生的特点和现实生活的需要,尽可能配合必修课教材中已有的古诗文作品和文学史常识。这本教科书共6个单元,分别是:以意逆志、论世知人;置身诗境、缘景明情;因声求气、吟咏诗韵;把握形象、赏文析义;整散缓急、一脉贯之;贴近生活、体味情趣。每个单元包括“赏析指导”“赏析示例”“自主赏析”“推荐作品”四部分内容。另有两篇知识短文,分别是:中国古代诗歌发展概述、中国古代散文发展概述。
         《中国现代诗歌散文欣赏》
          
      这本教科书力求使学生了解中国现代诗歌散文的总体面貌、表现方式、文体知识和文学史知识,陶冶审美情趣,提高阅读、鉴赏与写作能力。在引导阅读时,着眼于启发学生学会发掘、理解和品味作品的文体特点和审美特性,在接受人文熏陶的同时,培养纯正的审美感受和灵敏的语感。这本教科书共12个单元。分别是:“生命的律动”“挚情的呼唤”“爱的心语”“大地的歌吟”“苦难的琴音”“风景的眺望”“那一串记忆的珍珠”“心灵的独白”“一粒沙里见世界”“如真似幻的梦境”“自然的年轮”“在语词的森林中”。每个单元包括选文、思考与探究以及诗歌散文欣赏要点等内容。
         《外国诗歌散文欣赏》
          
      这本教科书精选外国诗歌散文作品,突出经典性和可读性,培养鉴赏外国诗歌散文作品的兴趣和能力,丰富情感世界,探索作品的丰富意蕴,培养审美情趣,提高审美能力。这本教科书共8个单元,分别是:“诗歌是跳舞,散文是走路”“自然而然的情感流露”“像闻玫瑰花一样直接闻到思想”“寻找文字的炼金术”“让故事本身说话”“准确把握人物精神”“与自然为友”“让生命沉思”。每个单元包括导言、选文、思考与探究等内容。
          (二)小说与戏剧
          《中国小说欣赏》
          
      这本教科书旨在培养学生广泛阅读中国古今小说的兴趣,了解中国小说发展的大致脉络,初步分辨不同时代、流派和风格的中国小说特征,养成鉴赏及批评的能力;借助细致的阅读,汲取艺术及思想养分,同时深化对历史、社会、人生的认识,获得某种写作技巧。这本教科书共9个单元,按照时间顺序,兼及小说体式。分别是:历史与英雄、谈神说鬼寄幽怀、人情与世态、从士林到官场、家族的记忆、女性的声音、情系乡土、人在都市、烽火岁月。每个单元包括选文、赏析、思考和链接四部分内容。
          《外国小说欣赏》

 这本教科书着眼于如何欣赏外国小说以及初步感知小说的基本特征,简约介绍创作方法、流派及史的轮廓。以广泛欣赏外国小说,初知小说艺术、提高文学鉴赏能力、培养高格调的审美情趣、提升人生境界为目标。这本教科书依小说的基本元素分为8个单元,分别为“叙述”、“场景”、“主题”、“人物”、“情节”、“结构”、“情感”、“虚构”。每个单元包括“阅读”“话题”“思考与实践”三部分内容。
          《中外戏剧名著欣赏》
          
      这本教科书通过对9个中外戏剧名作片断的诵读、讨论和欣赏,了解戏剧艺术的基本常识,从中汲取思想、感情和艺术营养,深化对历史、社会和人生的认识,提高审美修养,激发艺术欣赏与创造能力。这本教科书以经典戏剧作品片断的诵读为主,适当介绍有关的戏剧常识;教学设计注意历史与现实相结合,讲解与诵读表演相结合,课堂教学与观摩演出相结合;学习经典与创作练习相结合。
          《影视名作欣赏》
          
      这本教科书精选九部有代表性的中外影视名作,着力挖掘其中的语文学习资源,设计听说读写训练和综合性语文实践活动,引导学生从语言文学的角度欣赏影视名作,激起对影视艺术的兴趣,培养欣赏能力,提高综合素养。这本教科书共9课,分别是:《城南旧事》:别样离愁,沉美格调;《魂断蓝桥》:爱情地久天长;《阿甘正传》:英雄源自凡人;《淘金记》:含着眼泪的微笑;《卧虎藏龙》:侠与人,剑与心;《音乐之声》:乘着歌声飞翔;《海底总动员》:一曲父子情深的颂歌;《大明宫词》:人性解读历史;《故宫》:一场中华文化的盛宴。
           (三)新闻与传记
          《新闻阅读与实践》
      这本教科书适应信息传播飞速发展的时代需求,通过与语文学习有紧密联系的新闻作品的阅读与实践,培养阅读、写作以及综合实践的能力,提高思维的敏锐性和判断力,增强社会责任感。这本教科书共分六章,分别是:新闻是什么、消息:带露珠的新闻、通讯:讲述新闻故事、特写:镜头式的新闻片断、新闻评论:媒体的观点、报告文学:交叉的新闻与文学。每章包括导引、课文、实践三部分内容。
      《中外传记作品选读》
          

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