语文版高二选修《多情自古伤离别》学案

概要：附：周邦彦词三首课余时间进一步了解周邦彦词的风格（写景抒情中渗入述事，造成另一境界，形成曲折回环，开阖动荡，抑扬顿挫之势，发展了柳永、张先的慢词。加之语言工丽，多用典故，形成了浑厚、典雅、缜密的艺术风格）。少年游•并刀如水并刀如水，吴盐胜雪，纤手破新橙。锦幄初温。兽烟不断，相对坐调笙。低声问：向谁行宿？城上已三更。马滑霜浓，不如休去，直是少人行！少年游•朝云漠漠散轻丝朝云漠漠散轻丝，楼阁淡春姿。柳泣花啼，九街泥重，门外燕飞迟。而今丽日明金屋，春色在桃枝。不似当时，小楼冲雨，幽恨两人知。苏幕遮•燎沉香燎沉香，消溽暑。鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。叶上初阳乾宿雨，水面清圆，一一风荷举。 故乡遥，何日去。家住吴门，久作长安旅。五月渔郎相忆否，小楫轻舟，梦入芙蓉浦。第八课 多情自古伤离别第二学时学案设计：高亚飞【学习目标】1.知识目标:了解周邦彦，熟读《兰陵王》；2.能力目标：揣测并领悟《兰陵王》凄恻哀婉的情感基调；3.情感目标：通过学生自编自导自演的小电影《兰陵王》，锻炼学生的组织能力，语言表达能力和表演能力，并使学生在观看短剧的

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附：周邦彦词三首
课余时间进一步了解周邦彦词的风格（写景抒情中渗入述事，造成另一境界，形成曲折回环，开阖动荡，抑扬顿挫之势，发展了柳永、张先的慢词。加之语言工丽，多用典故，形成了浑厚、典雅、缜密的艺术风格）。
少年游•并刀如水
并刀如水，吴盐胜雪，纤手破新橙。锦幄初温。兽烟不断，相对坐调笙。低声问：向谁行宿？城上已三更。马滑霜浓，不如休去，直是少人行！
少年游•朝云漠漠散轻丝
朝云漠漠散轻丝，楼阁淡春姿。柳泣花啼，九街泥重，门外燕飞迟。而今丽日明金屋，春色在桃枝。不似当时，小楼冲雨，幽恨两人知。
苏幕遮•燎沉香
燎沉香，消溽暑。鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。叶上初阳乾宿雨，水面清圆，一一风荷举。        故乡遥，何日去。家住吴门，久作长安旅。五月渔郎相忆否，小楫轻舟，梦入芙蓉浦。
第八课 多情自古伤离别
第二学时学案
设计：高亚飞
【学习目标】
1.知识目标:了解周邦彦，熟读《兰陵王》；
2.能力目标：揣测并领悟《兰陵王》凄恻哀婉的情感基调；
3.情感目标：通过学生自编自导自演的小电影《兰陵王》，锻炼学生的组织能力，语言表达能力和表演能力，并使学生在观看短剧的过程中，对周邦彦渗透在《兰陵王》这首词中凄恻哀婉的情感有进一步的认识和升华。
【学时安排】一学时
兰陵王•柳
【宋】周邦彦
柳阴直，烟里丝丝弄碧。隋堤上，曾见几番，拂水飘绵送行色？登临望故国。谁识？京华倦客？长亭路，年来岁去，应折柔条过千尺。
闲寻旧踪迹。又酒趁哀弦，灯照离席。梨花榆火催寒食。愁一箭风快，半篙波暖，回头迢递便数驿，望人在天北。
凄恻，恨堆积。渐别浦萦回，津堠岑寂。斜阳冉冉春无极。念月榭携手，露桥闻笛。沈思前事，似梦里，泪暗滴。
 
我所了解的周邦彦：
  
 

我要参阅有关《兰陵王》点评资料：
 
 
自从清代周济《宋四家词选》说这首词是“客中送客”以来，注家多采其说，认为是一首送别词，是周邦彦的代表作之一，写于作者最后一次出京之时。
胡云翼先生《宋词选》更进而认为是“借送别来表达自己‘京华倦客’的抑郁心情。”把它解释为送别词固然不是讲不通，但毕竟不算十分贴切。在我看来，这首词是周邦彦写自己离开京华时的心情。此时他已倦游京华，却还留恋着那里的情人，回想和她来往的旧事，恋恋不舍地乘船离去。宋张端义《贵耳集》说周邦彦和名妓李师师相好，得罪了宋徽宗，被押出都门。李师师置酒送别时，周邦彦写了这首词。王国维在《清真先生遗事》中已辨明其妄。但是这个传说至少可以说明，在宋代，人们是把它理解为周邦彦离开京华时所作。那段风流故事虽不可信，但这样的理解恐怕是不差的。
 
问题思考：
 
1.这首词的题目是“柳”，内容是不是单纯的咏柳？如果不是，那么词人周邦彦写“柳”的用意何在？
                                                            
                                                            
                                                            
2.这首词分三叠，每叠都写了些什么：
第一叠：                                                         
第二叠：                                                           
第三叠：                                                         
3.观看小电影《兰陵王》，注意思考以下两个问题：
①揣测并领悟《兰陵王》的情感基调                            
②尝试着在朗读的过程中读出词人蕴涵在字里行间的情感          
                                                            
附：
少年游•并刀如水（周邦彦）
并刀如水，吴盐胜雪，纤手破新橙。锦幄初温。兽烟不断，相对坐调笙。低声问：向谁行宿？城上已三更。马滑霜浓，不如休去，直是少人行！

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