《咬文嚼字——消灭错别字》教案教学设计4

概要：【教学目标】 1、了解汉语中出现的错别字的原因。 2、掌握避免错别字的几种常用方法。 3、培养良好的语文学习习惯，提高学习的主动性和自觉性。 【教学重难点】 掌握避免错别字的几种常用方法 【教学过程】 一、导入新课 某生爱写错别字，老把歇写成喝。 他有篇日记写道：“班长指挥我们抬大粪，大伙干得很起劲，谁都不敢喝一喝。后来我们实在有些累，就背着班长偷偷喝了喝。” 二、互动 1、试试你的火眼金睛 下面是从一些报刊中摘下来的句子，请同学们找一找里面的错别字。 ①聆听时代的蛩音（某报“社会周刊”一篇文章的标题） ②采用先进的“快思逻辑”系统，就算是量度微弱或不规则的脉膊，也准确无误。（广告） ③笔者又送上特地带来的糖果，主人赶紧接过又马上贡奉在祖先排位前。（《探访洞穴民》） ④我们登上了……的主峰，登高远望，一揽众山小。（图片说明） ⑤ 以我之薄力是图劳的，无论如何也阻止不了这小园的消失。（《永久的挽歌》） ⑥本刊的发行量在全国文化综合类期刊中始终高踞榜首。（《本刊重要启事》） ⑦轻时局部凸起，略带搔痒。（某月刊文章） 2、下面是一个网友发的帖子，请你将

【教学目标】

1、了解汉语中出现的错别字的原因。

2、掌握避免错别字的几种常用方法。

3、培养良好的语文学习习惯，提高学习的主动性和自觉性。 

【教学重难点】

掌握避免错别字的几种常用方法

【教学过程】

一、导入新课

某生爱写错别字，老把歇写成喝。 

他有篇日记写道：“班长指挥我们抬大粪，大伙干得很起劲，谁都不敢喝一喝。后来我们实在有些累，就背着班长偷偷喝了喝。”

二、互动

1、试试你的火眼金睛

下面是从一些报刊中摘下来的句子，请同学们找一找里面的错别字。   ①聆听时代的蛩音（某报“社会周刊”一篇文章的标题）  

②采用先进的“快思逻辑”系统，就算是量度微弱或不规则的脉膊，也准确无误。（广告） 

③笔者又送上特地带来的糖果，主人赶紧接过又马上贡奉在祖先排位前。（《探访洞穴民》） 

④我们登上了……的主峰，登高远望，一揽众山小。（图片说明）

⑤ 以我之薄力是图劳的，无论如何也阻止不了这小园的消失。（《永久的挽歌》）  

⑥本刊的发行量在全国文化综合类期刊中始终高踞榜首。（《本刊重要启事》）

⑦轻时局部凸起，略带搔痒。（某月刊文章）

2、下面是一个网友发的帖子，请你将它翻译成现代汉语。

偶刚到米国，举目无亲，5646，经常555~~~~~,无意中在网上遇见一只大虾，是个帅气的gg，他是一论坛斑竹，很有才气，风流周党，酱紫，偶这只菜鸟很快和他成了好朋友。

3、我们应该如何看待以上这些现象？

4、导致错别字的原因有哪些？

5、怎样消灭错别字？

三、课堂小结

世界上大约有6000种语言，但每年有25种语言消失。

有人估计，到本世纪末90％的语言可能会灭绝。近年来，世界许多国家都提出警惕“语言入侵”、“文化入侵”的问题。许多国家在维护民族语言方面，态度非常鲜明，立场非常坚定。

1992年，法国国会郑重地把“法语是法国的官方语言”这句话加入到法国宪法中。1994年，法国又出台了新的法律，规定公共场所的所有标语、公告牌必须用法语书写，原文是其他语种的也要翻译成法语，而且法语字母不能小于原文。

2000年，波兰制定一项法律，规定所有公司的推销广告和产品说明书必须用波兰语。

2001年，普京总统就签署一项要求维护俄语“纯洁性”的命令，禁止在俄语中滥用英语单词。