《论语十则》教学案（人教版选修）

概要：这一章以孔子为典范，盛赞他的德行，为学者塑造了一个伟大、崇高而不朽的形象，使他流芳百世而成为后代人永远学习与敬仰的楷摸。 七、高考链接 （一）、本大题共6小题，，共19分。 阅读下面的文言文，完成1——6题。 定公十四年，孔子年五十六，由大司寇行摄相事，有喜色。门人曰：“闻君子祸至不惧，福至不喜。”孔子曰：“有是言也。不曰‘乐其以贵下人’乎？”于是诛鲁大夫乱政者少正卯。与闻国政三月，粥羔豚者弗饰贾；男女行者别于涂，涂不拾遗；四方之客至乎邑者，不求有司，皆予之以归。 齐人闻而惧，曰：“孔子为政，必霸；霸则吾地近焉，我之为先并矣。盍致地焉？”黎鉏曰：“请先尝沮之；沮之而不可则致地，庸迟乎？”于是选齐国中女子好者八十人，文马三十驷，遗鲁君,陈女乐文马于鲁城南高门外。季桓子乃语鲁君为周道游，往观终日，怠于政事。孔子遂行。桓子喟然叹曰：“夫子罪我，以群婢故也夫！” （五年后）季桓子病，辇而见鲁城，喟然叹曰：“昔此国几兴矣，以吾获罪于孔子，故不兴也。”顾谓其嗣康子曰：“我即死，若必相鲁；相鲁，必召仲尼。”后数日，桓子卒，康子代立。已葬，欲召仲尼。公之鱼曰：“昔吾先君用之不终

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　　这一章以孔子为典范，盛赞他的德行，为学者塑造了一个伟大、崇高而不朽的形象，使他流芳百世而成为后代人永远学习与敬仰的楷摸。   　　

七、高考链接 　　

（一）、本大题共6小题，，共19分。 　　

阅读下面的文言文，完成1——6题。 　　

定公十四年，孔子年五十六，由大司寇行摄相事，有喜色。门人曰：“闻君子祸至不惧，福至不喜。”孔子曰：“有是言也。不曰‘乐其以贵下人’乎？”于是诛鲁大夫乱政者少正卯。与闻国政三月，粥羔豚者弗饰贾；男女行者别于涂，涂不拾遗；四方之客至乎邑者，不求有司，皆予之以归。 　　

齐人闻而惧，曰：“孔子为政，必霸；霸则吾地近焉，我之为先并矣。盍致地焉？”黎鉏曰：“请先尝沮之；沮之而不可则致地，庸迟乎？”于是选齐国中女子好者八十人，文马三十驷，遗鲁君,陈女乐文马于鲁城南高门外。季桓子乃语鲁君为周道游，往观终日，怠于政事。孔子遂行。桓子喟然叹曰：“夫子罪我，以群婢故也夫！” 　　

（五年后）季桓子病，辇而见鲁城，喟然叹曰：“昔此国几兴矣，以吾获罪于孔子，故不兴也。”顾谓其嗣康子曰：“我即死，若必相鲁；相鲁，必召仲尼。”后数日，桓子卒，康子代立。已葬，欲召仲尼。公之鱼曰：“昔吾先君用之不终，终为诸侯笑。今又用之，不能终，是再为诸侯笑。”康子曰：“则谁召而可？”曰：“必召冉求。”于是使使召冉求。冉求将行，孔子曰：“鲁人召求，非小用之，将大用之也。”是日，孔子曰：“归乎！归乎！吾党之小子狂简，斐然成章，吾不知所以裁之。”子赣知孔子思归，送冉求，因诫曰“即用，以孔子为招”云。 　　

                                          选摘自《孔子世家》（有删节） 　　

[注]  贾：同“价”，价格 　　

冉求：与后面的子赣同为孔子的学生。 　　

1．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是 　　

A．由大司寇行摄相事           摄：代理 　　

B．粥羔豚者弗饰贾             粥：通“鬻”，卖 　　

C．季桓子乃语鲁君为周道游     周：环绕 　　

D．送冉求，因诫曰             诫：勉励 　　

　 　

2．下列各组句子中，加点的词的意义、用法都相同的一组是 　　

A．我之为先并矣 　　

       终为诸侯笑 　　

B．乐其以贵下人 　　

以群婢故也夫 　　

C．陈女乐文马于鲁城南高门外 　　

以吾获罪于孔子 　　

D．昔吾先君用之不终 　　

吾党之小子狂简 　　

　 　

3．下列各句括号中是补出的文字，补出后句子意思不符合原文的一项是 　　

A．孔子为政，（鲁）必霸 　　

B．已葬，（康子）欲召仲尼 　　

C．今又用之，（却）不能终 　　

D．（若）即用，以孔子为招 　　

　 　

4．下列句子编为四组，全都能体现孔子坚持儒家治世思想的一组是 　　

①诛鲁大夫乱政者少正卯。 　　

②齐人闻而惧。 　　

③孔子遂行。 　　

④相鲁，必召仲尼。 　　

⑤归乎！归乎！ 　　

⑥即用，以孔子为招。 　　

A．①②④      B．①③⑤    C．②④⑥   D．③⑤⑥ 　　

　 　

5．下列对原文的理解和分析，不正确的一项是 　　

A．孔子为政有方，鲁国上下知礼守序，齐人闻风恐惧。 　　

B．齐人献女乐文马迷惑鲁国君臣，终致孔子离开鲁国。 　　

C．桓子在病重将死时承认当初没有重用孔子是个错误。 　　

D．康子未遵“必召仲尼”的遗训，舍孔子而改召冉求。 　　

　 　

6．把文言文阅读材料中的句子翻译成现代汉语。（4分） 　　

（1）男女行者别于涂，涂不拾遗 　　

                                                                                 　　

（2）沮之而不可则致地，庸迟乎？ 　　

                                                                                　　

参考答案 　　

1．D（这里的“诫”是“叮嘱”的意思。勉励与“以孔子为招”意思不附。） 　　

2．A（两个“为”字都表示被动关系。B项的两个“以”字，前者是介词，凭借；后者是连词，因为。C项的两个“于”都是介词，前者相当于“在”，后者相当于“对”。D项两个“之”字，前者为代词，相当于“他”，代孔子；后者为助词，相当于“的”。） 　　

3．C（这里应该表示假设关系，补出“如果”。） 　　

4．B（②孔子政绩的威力。④季桓子临死前的叮嘱。⑥子赣对孔子的理解。） 　　

5．C（不是“没有重用”，而是“用之不终”。） 　　

6．（4分） 　　

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