概要：22 张可久散曲二首一、学习目标1、能够简要地说出张可久的身分、文学史上的地位等基本情况。2、能够正确读写并解释曲中的词语。3、能够把两首散曲熟读成诵。4、能够简要分析两首散曲的思想内容和艺术手法。5、能够再阅读5首左右张可久的散曲。二、预习指导(一)预习任务1、基本任务① 通过注解了解张可久的基本情况。② 通过查字典、看注解，读准字音、理解词语。③ 熟读这两首散曲。2、扩展任务① 查相关资料了解张可久并做一些摘录。② 试着分析两首散曲的思想内容和艺术技巧。 (二)方法指导1、张可久是元代后期著名散曲作家，是元代存曲最多的散曲作家，今存小令850多首。张可久的散曲典雅清丽，长于写景状物，注意炼字炼句，讲求音律对仗。他“全面地将传统诗词的艺术精神输入散曲，这是本期曲家传统文人意识复苏最深刻的表现”，而这是张可久散曲“雅化”的实质所在。在张可久的曲中，“我们经常可体会到一种与前期曲家所不同的恋旧心理和清雅的文士情趣”。(李昌集《中国古代散曲史》)2、大家可以从以下推荐篇目中选择自己喜欢的读一读。《双调•水仙子•次韵》《双调•水仙子&#
张可久散曲二首《中吕·红绣鞋·天台瀑布寺》《正宫·醉太平·无题》学案,标签：唐诗宋词元散曲选读大全,http://www.88haoxue.com22 张可久散曲二首
一、学习目标
1、能够简要地说出张可久的身分、文学史上的地位等基本情况。
2、能够正确读写并解释曲中的词语。
3、能够把两首散曲熟读成诵。
4、能够简要分析两首散曲的思想内容和艺术手法。
5、能够再阅读5首左右张可久的散曲。
二、预习指导
(一)预习任务
1、基本任务
① 通过注解了解张可久的基本情况。
② 通过查字典、看注解，读准字音、理解词语。
③ 熟读这两首散曲。
2、扩展任务
① 查相关资料了解张可久并做一些摘录。
② 试着分析两首散曲的思想内容和艺术技巧。
(二)方法指导
1、张可久是元代后期著名散曲作家，是元代存曲最多的散曲作家，今存小令850多首。张可久的散曲典雅清丽，长于写景状物，注意炼字炼句，讲求音律对仗。他“全面地将传统诗词的艺术精神输入散曲，这是本期曲家传统文人意识复苏最深刻的表现”，而这是张可久散曲“雅化”的实质所在。在张可久的曲中，“我们经常可体会到一种与前期曲家所不同的恋旧心理和清雅的文士情趣”。(李昌集《中国古代散曲史》)
2、大家可以从以下推荐篇目中选择自己喜欢的读一读。
《双调•水仙子•次韵》
《双调•水仙子•山斋小集》
《双调•水仙子•乐闲》
《双调•折桂令•九日》
《双调•折桂令•次酸斋韵》
《越调•寨儿令•次韵》
《双调•殿前欢•离思》
《双调•殿前欢•客中》(望长安)
《双调•清江引•春思》
《越调•小桃红•寄鉴湖诸友》
《越调•天净沙•鲁卿庵中》
《越调•凭阑人•暮春即事》
《越调•凭阑人•江夜》
《黄钟•人月圆•山中书事》
(三)有疑而问
三、基本训练
(一)、基础题目
1、______是元代后期著名散曲作家，也是元代存曲最多的散曲作家。
2、为下面的字注音
攒 囤
3、请简要分析《天台瀑布寺》一曲是怎样突出“人心险恶”这一主题的。
4、请简要分析《正宫•醉太平•无题》中“文章糊了盛钱囤，门庭改做迷魂阵，清廉贬入睡馄饨”的表达效果。
（二）提高题目
1、读张可久的《双调•落梅风•春晓》，然后结合全曲简要分析“几秋千打将春去”中“几”字的表达效果。
双调•落梅风
春晓
东风景，西子湖，湿溟溟柳烟花雾。黄莺乱啼蝴蝶舞，几秋千打将春去。
注释：①湿溟溟，水气濛濛。②打将春去，将春天荡去。
2、读张可久的《越调•凭阑人•江夜》，简要分析一下这首曲表现的意境。
越调•凭阑人
江夜
江水澄澄江月明，江上何人搊玉筝？隔江和泪听，满江长叹声。
注释：①搊(chōu)，用五指弹拨(弦乐器)叫搊，如搊琵琶。②和泪，一边击节一边流泪。和，应和。
四、扩展学习
(一)、深入探讨
张可久的散曲善于用典却并不生僻，他还经常化用前人诗词中的句子，大家读时要注意体会。如《越调•寨儿令•次韵》通篇用典却不涩不滞，一气呵成。
(二)、扩展阅读
除了前面推荐的散曲外，有兴趣的同学可以再读一些张可久的其他作品，上一课推荐的凤凰出版社出版的《元曲三百首注评》中收张可久的散曲达42首，可读。
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