《杜牧诗三首》（早雁，过华清宫绝句，题乌江亭）导学案2

概要：这首诗含蓄而精深，诗人不说玄宗荒淫好色，杨贵妃恃宠而骄，而是以“一骑红尘”与“妃子笑”作对比，含意深远。“一骑红尘”隐含的是无数个驿卒的血汗和无数匹战马的死亡；“妃子笑”的背后，正是封建统治者不恤民力，呈一己之私欲而置民于水火之中的形象写照，而这不由人不联想到春秋时周幽王为博妃子一笑而“烽火戏诸侯”的历史教训。“无人知”发人深思。其实“荔枝来”并非绝无人知，至少“一骑”知， “妃子”知，皇帝更知。这更点出了皇帝为讨妃子欢心而做出的极为荒唐之举。此诗表达含蓄，用语精警，讽刺之意见于其中。 C、诗人写作的目的？ 借古讽今。，寄寓自己对历史兴亡的感慨，语含讽刺。一切有责任感、有忧患意识的文人们在看待历史时，无不以深邃的目光、劲健而又流畅的笔调，将写景、抒情同怀古咏史紧密结合在一起，突出表现一种深沉的、盛衰兴亡的历史感慨。直到今天我们还常常用到这一方法。 D、写作技巧？ 此诗以小见大，从贡荔枝这一看似小事的角度出发，表达诗人对统治者荒淫骄奢的生活的讽刺。朗读。 四、学习历史是为了当今。下面我们就来学习杜牧的一首忧时伤乱的诗歌〈早雁〉。 1、 请一位同学朗读诗歌。

《杜牧诗三首》（早雁，过华清宫绝句，题乌江亭）导学案2,标签：唐诗宋词元散曲选读大全,http://www.88haoxue.com

这首诗含蓄而精深，诗人不说玄宗荒淫好色，杨贵妃恃宠而骄，而是以“一骑红尘”与“妃子笑”作对比，含意深远。“一骑红尘”隐含的是无数个驿卒的血汗和无数匹战马的死亡；“妃子笑”的背后，正是封建统治者不恤民力，呈一己之私欲而置民于水火之中的形象写照，而这不由人不联想到春秋时周幽王为博妃子一笑而“烽火戏诸侯”的历史教训。“无人知”发人深思。其实“荔枝来”并非绝无人知，至少“一骑”知， “妃子”知，皇帝更知。这更点出了皇帝为讨妃子欢心而做出的极为荒唐之举。此诗表达含蓄，用语精警，讽刺之意见于其中。 

C、诗人写作的目的？ 

借古讽今。，寄寓自己对历史兴亡的感慨，语含讽刺。一切有责任感、有忧患意识的文人们在看待历史时，无不以深邃的目光、劲健而又流畅的笔调，将写景、抒情同怀古咏史紧密结合在一起，突出表现一种深沉的、盛衰兴亡的历史感慨。直到今天我们还常常用到这一方法。 

D、写作技巧？ 

此诗以小见大，从贡荔枝这一看似小事的角度出发，表达诗人对统治者荒淫骄奢的生活的讽刺。朗读。 

四、学习历史是为了当今。下面我们就来学习杜牧的一首忧时伤乱的诗歌〈早雁〉。 

1、 请一位同学朗读诗歌。 

2、 范读诗歌。 

3、 指导全体学生朗读诗歌。 

4、 自读诗歌，了解诗意，同桌之间可以互相讨论，然后思考下面问题。 

（1）问：哪个词奠定了全诗的基调？——“哀”（1`） 

（2）问：雁为何“哀”？因为有胡人拉弓控弦射雁。 

（3）问：综观全诗，可以看出作者对这些流离失所的雁儿们持什么态度？从哪些词语可以看出作者的感情？请说出理由。（2~4`） 

——“哀”。对这些雁儿们是深切同情的。从“须知”“岂逐”可以看出，这是一种在无可奈何中发出的劝慰和嘱咐。哀怜大雁的惊飞离散，想到它们异日的无家可归。这是对流离失所的雁无微不至的关切。“须知”“岂逐”，是对雁儿们的深情嘱咐， 

（4）雁的“哀”在哪里表现出来？（3`） 

——起到烘托作用。清凉的月色映照着宫中孤耸的仙掌，在这静寂的画面上飘过孤雁飘渺的身影，失宠者幽居的长门宫，灯光暗淡，在这种氛围中传来几声失群孤雁的哀鸣。这样就把大雁失群后那种凄凉的景象描写出来了。 

（5）诗人通过写早雁，目的是为了表达什么？（4`） 

唐武帝会昌二年八月，北方回纥部族大举南侵大同太原等地，大肆掳掠，边地人民流离失所，痛苦不堪。诗人当时在黄州任上，听到这个消息，对边地人民的命运充满关切。八月是大雁开始南飞的季节，诗人目送征雁，触景感怀，因以“早雁”为题，托物寓意，以描写大雁四散惊飞，喻指饱受骚扰、流离失所的边地人民而寄予深切同情。 

5、结语 （2`） 

通过学习这一首诗，我们可以知道，杜牧笔下的早雁是有寄托的。他表面上是写雁，实际上是写人，即把逃避回纥南侵的边地写作四散的早雁。这是象征的表现手法。全诗通过写边地人民的苦况，既有对人民的同情，又隐含着对朝廷未能抵抗强敌、安抚百姓的不满，表现了强烈的现实批判性。 

五、总结、背诵。 

六、作业：按照所学的咏史诗的鉴赏方法来预习第12课。 板书： 

《题乌江亭》 项羽——败不馁 述己志 

历史 咏史诗 

《过华清宫绝句 妃子——荒淫误国 忧天下 

二首（其一）》 

现实 咏物诗 《早雁》 早雁——边民 托物寓意

一､ 基础自测

1.阅读下面的诗歌,完成诗后问题｡

                         岁暮到家    

                            蒋士铨

                    爱子心无尽,归家喜及辰｡

                    寒衣针线密,家信墨痕新｡

                    见面怜清瘦,呼儿问苦辛｡

                    低徊愧人子,不敢叹风尘｡

(1)诗中通过哪些细节表现母爱至深,刻画母亲形象?

答案:缝寒衣  家信新  怜清瘦  问苦辛

(2)根据诗的最后两句,概括诗中“儿”的形象特征｡

答案：长期漂泊在外,未能尽孝膝下,自觉愧对母亲,不敢诉颠簸之苦,怕伤母亲之心｡                                                                                                         解析:这是一首清代诗歌,诗中从岁暮到家这一特定情境中,突出表现了母亲对游子之爱以及游子未能承欢母亲膝下之愧｡所设两个题都是从鉴赏诗歌形象入手,(1)题从“刻画形象”角度,要求筛选细节,(2)题从理解诗句角度,要求概括形象特点｡解答(1)题应分清诗句中哪些是用来表现母爱的;解答(2)题应抓住“愧”“叹风尘”等关键词结合全诗来概括｡

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