《语文知识竞赛》课堂实录

概要：师：不错，加10分。第四题：中国申奥短片把浓厚的中国文化与北京的现代气息完美地结合起来，这片子是由谁执导的？ 生：（第一组）老谋子。 师：老谋子是谁？ 生：老谋子就是张艺谋啊，这都不知道吗？ 师：好，这位同学看来对影视挺关心的，一定看过不少老谋子的电影了，加10分。这道听力题做得不错，同学们的能力还是有的嘛，今后要继续努力哦！下面我们轻松一下，做个游戏，就是作动作猜成语，每组派一个代表上来根据抽到的成语作一个动作，由本组的同学来猜，猜对加10分，每组有两次机会。好，开始，先第一组来。 （第一组代表抽到“张牙舞爪”，然后做了个手舞足蹈，张牙咧齿的动作，引起哄堂大笑） 生：（第一组）张牙舞爪 师：好，配合不错，猜对了，加10分。轮到第二组。 （第二组代表抽到“载歌载舞”，然后扭身作跳舞状，众生大笑） 生：（第二组）丑态百出 师：请你告诉他，他猜的对吗？ 生： 不对，是载歌载舞。 师： 看来，这位同学的舞技还有待提高。下面请第三组代表上来。 （第三组代表抽到“无精打采”，然后作出垂头丧气的表情） 生：（第三组）垂头丧气 师：对吗？ 生：不对，是无精打采。 师：希望第三组

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师：不错，加10分。第四题：中国申奥短片把浓厚的中国文化与北京的现代气息完美地结合起来，这片子是由谁执导的？

生：（第一组）老谋子。

师：老谋子是谁？

生：老谋子就是张艺谋啊，这都不知道吗？

师：好，这位同学看来对影视挺关心的，一定看过不少老谋子的电影了，加10分。这道听力题做得不错，同学们的能力还是有的嘛，今后要继续努力哦！下面我们轻松一下，做个游戏，就是作动作猜成语，每组派一个代表上来根据抽到的成语作一个动作，由本组的同学来猜，猜对加10分，每组有两次机会。好，开始，先第一组来。

（第一组代表抽到“张牙舞爪”，然后做了个手舞足蹈，张牙咧齿的动作，引起哄堂大笑）

生：（第一组）张牙舞爪

师：好，配合不错，猜对了，加10分。轮到第二组。

（第二组代表抽到“载歌载舞”，然后扭身作跳舞状，众生大笑）

生：（第二组）丑态百出 

师：请你告诉他，他猜的对吗？

生： 不对，是载歌载舞。

师： 看来，这位同学的舞技还有待提高。下面请第三组代表上来。

（第三组代表抽到“无精打采”，然后作出垂头丧气的表情）

生：（第三组）垂头丧气

师：对吗？

生：不对，是无精打采。

师：希望第三组的同学不要无精打采，下面还有机会。轮到第四组了。

（第四组代表抽到“顺手牵羊”，出来后就从讲台顺手拿了本书就走）

生：（第四组）顺手牵羊

师：好，反应很快，加10分。大家这么高兴，我们再来猜个谜语，先听我讲个故事：一位英国汉学家来到中国旅行观光，一天晚上，他对宾馆服务台的值班人肖雯说：“小姐，明天早上请为我办一件事好吗？”

肖雯含笑答道：“很乐意为先生效劳。”

那汉学家颔首微笑，随便写了一个“辅”字。肖雯看后，会心地瞧着汉学家莞尔一笑，说：“请教授放心，一定办到。”

你知道那“辅”字是什么意思吗？

生：(第二组)是“十点用车”

师：对，这位同学很聪明，把“辅”字拆开就是“十点用车”了。好，我们进行今天比赛的最后一道题，每人都要动手做，请同学们用一句话为“抗击非典”宣传活动拟一则公益广告，至少用上两个成语。

（学生动笔做，教师巡视，下课时间到）

师：同学们，下课时间到了，这道题同学们回去做，我们下节课检查。现在我们总结一下这次比赛的结果，第一组145分，第二组155分，第三组130分，第四组120分，冠军是第二组，请组长上台领奖品，每人一个笔记本。没有获奖的组不要灰心，下次再来，下课。

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