“让心到达”作文指导及习作简评

概要：“让心到达”作文指导及习作简评文题回放： 阅读下面的话，按要求作文。（70分） 脚不能到达的地方，眼睛可以到达；眼睛达不到的地方，让心到达。 请以“让心到达”为题目，联系现实生活，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。 要求①注意“眼”与“心”的关系；②所写文章符合文体要求。③不得透露个人相关信息。 【导写】1.议论文的话论点就是精诚所至金石为开2.记叙文记叙的中心就是用诚心冰释前嫌这是一个开放性略显不足，限制性相对较强的命题作文。 要写好这篇文章，首先不能丢下“眼睛达不到的地方，让心到达”这句提示语。哪些地方是眼睛达不到的地方呢?要么是隐秘之处，要么是高远之地，诸如内心(情感)世界，达不到的高度或看不到的距离等；其次要切记要求的第(1)点“注意‘眼’与“心”的关系。双眼让我看到碧蓝的天洁白的云，心让我感受到自由；双眼让我看到现在，心带我游历未来；双眼让我看到世相，心让我触摸人间冷暖。生活在一个飞速发展的世界中，色彩让我们眼花缭乱，双眼再也分辨不清事物原本的颜色。我们迷失其中，慌了神乱了手脚，忘记了心能为我们洗刷掉厚重的油彩，让我们重新回归到那个清朗的世界。小时候总

“让心到达”作文指导及习作简评

文题回放：

阅读下面的话，按要求作文。（70分）

脚不能到达的地方，眼睛可以到达；眼睛达不到的地方，让心到达。

请以“让心到达”为题目，联系现实生活，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。

要求①注意“眼”与“心”的关系；②所写文章符合文体要求。③不得透露个人相关信息。

【导写】

1.议论文的话论点就是精诚所至金石为开

2.记叙文记叙的中心就是用诚心冰释前嫌

这是一个开放性略显不足，限制性相对较强的命题作文。

要写好这篇文章，首先不能丢下“眼睛达不到的地方，让心到达”这句提示语。哪些地方是眼睛达不到的地方呢?要么是隐秘之处，要么是高远之地，诸如内心(情感)世界，达不到的高度或看不到的距离等；其次要切记要求的第(1)点“注意‘眼’与“心”的关系。

双眼让我看到碧蓝的天洁白的云，心让我感受到自由；双眼让我看到现在，心带我游历未来；双眼让我看到世相，心让我触摸人间冷暖。

生活在一个飞速发展的世界中，色彩让我们眼花缭乱，双眼再也分辨不清事物原本的颜色。我们迷失其中，慌了神乱了手脚，忘记了心能为我们洗刷掉厚重的油彩，让我们重新回归到那个清朗的世界。

小时候总以为，自己长大后不是成为科学家便是成为老师或医生。现在回想起那些幼稚的想法，便会不自觉地发笑。闭上眼随心探寻，才发现自己已走向另一个方向。小时的自己，只会单纯的用眼睛看，不会用心，所以，在那片被大众涂满色彩的世界中，以为看到了自己真正想追求的目标。现在的自己，学会了用心，让心带领自己寻找那个真正属自己的城堡。双眼让我们看到的是一片碧蓝的海，岸边的我们惊叹它的美丽，而心带我们潜入海底，让我们看到一片充满生机的海域。

一个只知用双眼看世界的人，未免可悲。因为，世界不只有绚烂的色彩，还有多变的温度，但这只有用心才能感受到。走在路上，遇见一位白发苍苍的老人双手搀扶着另一位拄着拐杖的老妇人，看到老人大热天的还穿着厚厚的棉鞋，感到甚是奇怪，直到两位老人过天桥时我才恍然大悟，原来老人每上一级台阶，就把自己的脚伸到老女人的脚下，让老妇人踩着踏上另一级。在这炎炎夏日之下，透过双眼看到这一幕，我的心里感受到的不是燥热的温度，而是一股通向全身的暖流。心就是如此的神奇，在那样大热的暑天，鹤发老人感受到的也不再是棉鞋里的闷热，而是爱的温暖。

每每挫折或困难出现时，我们总是只能看到它的痛苦与艰难，但用心却能觉出这酸楚之中的甘甜。也许双眼看到道路上布满了尖锐的剌，我们会畏惧会退缩，但当“心”将你拉远一段距离观望时，你会发现，这不正是让我们成长、让我们坚强的东西吗？在心的彼岸，挫折将会成为人生中最好的养料。

双眼让我们看到的只是一层薄薄的油膜，我们或许会迷恋于它折射出的光彩，而心却能带我们到达一个真实的地方。

让心到达

高一⑾   张洁

我选择了高山，在顶峰眺望；我选择了大海，在浪尖起舞；我选择蓝天，在云端翱翔。

——题记

让心穿越黑暗，进入光明；让心见证青春，走向成熟；让心掠过悲痛，留下微笑；让心挑战严冬，迎接春光。爱的传递，心的到达。

虽然过去了大半年，“5·12”汶川大地震仍然会像警钟一样，一遍遍在我耳边回响。

还记得大地颤抖的那一刻吗？还记得天空落泪的那一刻吗？那是中国的灾难，想起在地震中一双双无助的渴望眼神，想起那一张张不服输的坚毅脸庞，谁不为之动容？

林浩，一个只有8岁的小男孩，你还记得吗？在地震到来的那一刻，他做了一件男子汉该做的事。他是四川映秀镇某小学的三年级学生，但不可忽视的还有属于他的一个头衔，那就是“班长”。是啊，一班之长就应该担负班级的全部职责，房屋倒塌了，出于本能他迅速地跑出教室来到安全的操场，但他发现班级还有其他同学没有出来，他就开始呼喊同学的名字，看谁还活着。当听到求救声时，林浩利用自己体形的优势再一次爬进了废墟中。就这样他先后救出了两名同学，他给人以生的希望，他成功了，因为他的心一直和同学们连在一起，他的心到达了爱的边城。那一刻没有退缩的他，挽救了另外两名同学的生命；那一刻没有胆怯的他，用柔弱的肩膀扛出了希望。是他用责任证明着生命，是他用心灵捍卫了灵魂，心找到了方向，心传递了友爱，心超越了极限，心到达了彼岸。心的到达，传递了爱，延续了生命之火。

如果我不够坚强，我一定会嚎啕大哭一场，我多渴望能拥有一个完整幸福的家！幸福是什么？我无法说清，我只知道，也是经历了许多事情的变故之后才明白，拥有一个完整的家，实在是上天给我们众生莫大的祝福，但我过早地失去了上天的这份厚礼。四年前，一个几乎致命的灾难降临到了我的身上，我最爱的妈妈一夜之间离开了我。为了生个男孩她搭上了性命，我瞬时像断了羽翼的小鸟，从天上重重地跌倒在地上。我的泪水止不住地流淌，我感觉没有妈妈的世界是黑暗的，我不停地追赶，却怎么也触摸不到她的衣衫，我撕心裂肺地呼喊，却得不到她的任何回应，一夜之间我从需要妈妈呵护的孩子成长为自立自强的大人。我忘记了撒娇，忘记了欢笑。爸爸说我变了，说我变得沉默了。他不懂，我是怕了，怕世间的残酷，怕命运的捉弄。于是我常常失眠，常常担忧，因此有时很忧郁，许多人都不理睬。我好想妈妈，想她的笑，想她的埋怨，但这些我知道都已成了无法实现的奢求。一直到两年后我才知道，这样的我活着太累了。于是我会常常去看妈妈，在她的坟前诉说着自己的烦恼与成长，成功与失意，每次说过我都很轻松，仿佛妈妈真的在聆听女儿的话语，我明白我们活在无法触摸的两个世界，但我们并不孤单，我们的心依然紧紧地连在一起：一起跳动，一起鼓励，一起关心，一起欢笑。

心是天堂与现实的纽带，心到达的地方，春光融融；心到达的地方，没有孤单；心到达的地方，有你我真情。让我们心连心，不低头；爱的传递，心的到达。

【简评】作者举了两个例子，一个是小英雄林浩，另一个则是作者自己，这样举例不仅结合了实际，而且具有较强感染力，能打动读者的心。

让心到达

高一⑾  朱禹航

一只在沙漠中迷失方向的骡子，背着许多东西，不幸的是它与大队在一场风暴中失散了，它拼尽全力尝试着去寻找同伴的足迹，但风沙很快就将它们的脚印覆盖，无奈，它只得这儿找找，那儿找找，最终累死在荒凉的沙漠里，无人问津。一艘在狂风暴雨中偏离航道的小船，始终想回到原来的航道，正与风浪搏击着。但由于外部不可抗拒的因素，它没能成功，沿着偏离的方向驶向不知名的小岛。

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