概要：课题《细微之处显真情》详案课型写作指导时间年级科九年级语文主备盖建红审议王兆香写作目标1. 通过细致入微的描绘，写出自己独特的感受，于细微处显真情2. 树立细节意识，在凡人小事中表达丰富情感，表现人生思索学 习 过 程一、 直接导入有人说，细节是文章鲜活的花朵今天，我们就来上一堂关于细节的作文指导课《细微之处显真情》二、 读老师文章，品感人细节请看学案，这篇《幸福满屋》，是老师的随笔，写的是我周末回家的真实感受请大家帮老师点评一下好吗？学生自由点评全班交流小结：同学们说的真好！老师当初就是这么想的回到娘家，看到家里的人、事、物，都让我感到温馨、幸福于是，我就把这些生活细节描绘下来，把这份温馨、幸福深藏心底三、你做小老师，教我学写作可是，这篇随笔的第六段，老师有一句处理的不好即“母亲已干完活，坐在南窗下，笑着，眼睛愣愣的看着我”我想细致的描绘母亲看我时的神态，表现母亲对女儿的爱，但想不出更好的语句请大家帮老师修改一下，行吗？学生修改作文交流，评点，灵活引导，学习三种细节描写的方法（一）细化动作，延长过程 读学生小练笔小结：同学们说的真
作文《细微之处显真情》公开课教案,标签：同步作文教学,http://www.88haoxue.com课题 《细微之处显真情》详案 课型 写作指导 时间 年级科 九年级语文 主备 盖建红 审议 王兆香 写作目标 1. 通过细致入微的描绘，写出自己独特的感受，于细微处显真情 2. 树立细节意识，在凡人小事中表达丰富情感，表现人生思索 学 习 过 程 一、 直接导入 有人说，细节是文章鲜活的花朵今天，我们就来上一堂关于细节的作文指导课《细微之处显真情》 二、 读老师文章，品感人细节 请看学案，这篇《幸福满屋》，是老师的随笔，写的是我周末回家的真实感受请大 学生自由点评 全班交流 小结：同学们说的真好！老师当初就是这么想的回到娘家，看到家里的人、事、物，都让我感到温馨、幸福于是，我就把这些生活细节描绘下来，把这份温馨、幸福深藏心底 三、你做小老师，教我学写作 可是，这篇随笔的第六段，老师有一句处理的不好即“母亲已干完活，坐在南窗下，笑着，眼睛愣愣的看着我”我想细致的描绘母亲看我时的神态，表现母亲对女儿的爱，但想不出更好的语句请大 学生修改作文 交流，评点，灵活引导，学习三种细节描写的方法 （一）细化动作，延长过程 读学生小练笔 小结：同学们说的真好！老师当初怎么就没想到呢想把一个动作写细，一个很好的方法就是把这个动作细细分解，用慢镜头将瞬间延长，把每一个细微的变化细致的展示在读者面前这个方法就叫做——细化动作，延长过程 如何细化动作，延长过程呢？我们来看一个片段，这个片段是同事帮我修改的（看屏幕）眼睛愣愣地看着我，我分明感觉她的目光在我的头发上抚摸，她在回忆那逝去的岁月吗？妈妈的目光抚上了我的眉，漫上了我的眼，似乎找寻她自己的影子，又似乎在欣赏凝聚她一生心血的艺术品母亲的目光下滑，滑到了…… 大家齐读： 这位同事把母亲看我的动作进行了细细的分解，用慢镜头将一瞬间延长，写母亲的目光从我的头发上移向我的眉、我的眼，并用细腻的心去揣摩妈妈的心理这样，更能把母爱表达的淋漓尽致母亲的目光正往下滑呢？接着，她可能会把目光移向哪里呢？心里又在想什么呢？你来写一写 学生写作 展示（三或五名学生） （二）运用修辞，添其神韵 读学生练笔，点评 师：XX的句子很生动，他运用了什么手法？——对修辞恰当的运用修辞，能使我们的描写形象生动，让我们的文章神采飞扬这是一种常用的细节描写方法，即运用修辞，画其神韵 我们来做个练习: 仿照画线句子，说一个句子，给大家1分钟，看哪个同学最先起来展示自己的风采 学生说句子 （过渡）同学们写的比老师还好运用修辞，是最简单的一种，也是最容易操作的一种希望大家写作中有意识的使用修辞，扮靓细节，点亮文章 （三）变换角度，增加层次 XX写的真好他运用了一种新的方法——变换角度，增加层次 我们再来欣赏一段名家片段出示《鲁提辖拳打镇关西》，师读 （谈话式）师问：鲁提辖打了几拳？生：三拳 师问：作者描写这三拳的角度一样吗？生：不一样 第一拳，味觉；第二拳，视觉；第三拳，听觉 师：三拳三个角度，调动了三种感官，层次多样，内涵丰富 再看《与朱元思书》中描写水的句子作者运用了什么方法写出水的清澈？——正面侧面相结合还记得《背影》吗？ 一个事物，总会涉及多个层面的关系我们在描写细节时，要善于变换角度，从不同方面加以描绘，文章内涵会更丰富多彩 你来试一试： 请你扩写这句话：丁香花开了 温馨提示： 可从视觉、味觉、嗅觉…… 也可从正面、侧面等角度描绘丁香花的开放，写出你的欣喜和对丁香花的喜爱 小结：刚才，同学们帮老师修改了一段文字，同时，我们也学到了三种细节描写的方法回顾一下，它们是——柏良，请你写在黑板上（学生板书） 三、 牛刀小试 接下来，我们开展一个小活动活动过程中，请大家仔细观察人物的神态、动作、抓住一个最触动你心弦的瞬间，准备写作
颁奖仪式开始：放音乐，出示幻灯片（获奖名单）
请羽洁、雪飞、学东到前面领奖
请大家安静
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