您当前所在位置:
88好学网教育学习大全语文教学中学语文同步作文话题作文“你最崇敬的名人”写作指导及例文» 正文

话题作文“你最崇敬的名人”写作指导及例文

[10-21 00:03:42]   来源:http://www.88haoxue.com  同步作文   阅读:68248

概要:【文题设计】请以你最崇敬的名人为话题,写一篇作文,题目自拟,文体、字数不限。 参考题目:华罗庚 刘翔,你不是失败者 我以我血荐轩辕 我心中的孔子 改革开放设计师邓小平 泰森——从英雄到囚徒 我是地地道道的玉米 【写作指导】 1.如数家珍,例数名人(为有源头活水来) 你认为什么样的人是名人?学生随意交流。(注意引导课内外)(图片) 素材交流储备:学生结合上册书所学以及课外积累,交流自己所了解的名人。 学生的交流可能有:居里夫人、鲁迅、杏林子、孔子、法布尔、泰戈尔、冰心、安徒生—— 感动中国人物,歌星影星(成龙、刘德华、郑智华、周杰伦),体育明星(刘翔、厄那尔多)—— 师:同学们更多地关注了现实生活中的,其实,课本中也有很多,回顾历史,国内国外,还有很多为社会发展做出贡献的人,或在精神上给予我们更大启迪的人。(随机) 小结:名人之所以出名,其实不仅仅是因为他们在某个方面为社会发展做出了杰出贡献,更多的原因是由于他们的事迹和精神鼓舞启发了一代人甚至几代人。而我们在刚才的交流中,也能发现,为我们所敬仰的更多的名人是源于他们身上具有的精神:或是勤于奉献的

话题作文“你最崇敬的名人”写作指导及例文,标签:同步作文教学,http://www.88haoxue.com

【文题设计】

请以你最崇敬的名人为话题,写一篇作文,题目自拟,文体、字数不限。

参考题目:华罗庚    刘翔,你不是失败者   我以我血荐轩辕  我心中的孔子  改革开放设计师邓小平   泰森——从英雄到囚徒   我是地地道道的玉米

【写作指导】 

1.如数家珍,例数名人(为有源头活水来)

  你认为什么样的人是名人?学生随意交流。(注意引导课内外)(图片)

  素材交流储备:学生结合上册书所学以及课外积累,交流自己所了解的名人。

  学生的交流可能有:居里夫人、鲁迅、杏林子、孔子、法布尔、泰戈尔、冰心、安徒生——

  感动中国人物,歌星影星(成龙、刘德华、郑智华、周杰伦),体育明星(刘翔、厄那尔多)——

  师:同学们更多地关注了现实生活中的,其实,课本中也有很多,回顾历史,国内国外,还有很多为社会发展做出贡献的人,或在精神上给予我们更大启迪的人。(随机)

  小结:名人之所以出名,其实不仅仅是因为他们在某个方面为社会发展做出了杰出贡献,更多的原因是由于他们的事迹和精神鼓舞启发了一代人甚至几代人。而我们在刚才的交流中,也能发现,为我们所敬仰的更多的名人是源于他们身上具有的精神:或是勤于奉献的科研精神、或是成就背后所付出的常人无法想象的艰辛、或是面对挫折的顽强精神——而且在刚才的交流中,我们还能领悟到名人的成长可以带给我们有益的生活启示。

  (投示:奉献、顽强、勤奋、感恩、责任、助人——)

  (初中学生在审美价值观方面最因该引导的几大情操就是:感恩,责任,引导学生围绕相关的内容将素材归类。)

2.指导选材,训练表达

  哪个名人给过你心灵上的震撼,最让你崇敬?(片)

  (1)人生历程(时间顺序)

  教师示范:华益慰

  归纳技巧:介绍事迹抓住人物最重要的生活经历,注意事件的完整性(按时间顺序来写)

  (2)主要事件(细腻描写)

  学生的反例;引导纠错;正面示范(华益慰);学生补充完善(细微之处见精神)。

  (3)精彩评价(议论,点睛之笔)

  颁奖辞:(华益慰视频字幕)

  技巧指导:人称、修辞(比喻、排比、对偶、对比)、抓住人物的核心精神来评价赞美

  学生表达。

【例文引路】

优秀的灵魂

引言

     我,一个对优秀灵魂有着极深感情的人,想在这儿说一句:当我们把自己化为一道风景线时,我们就已经拥有了优秀的灵魂。

     你,就是一道亮丽的风景。

-

正文

     你,屈大夫,您是位对国家、对生命有着极深感情的人。在您政治失意之时,把自己化为江畔的风景,行吟作诗,然后将自己优秀的灵魂投入波涛之中。因为,只有奔怒的大浪才能展现您的才华,才能使您的灵魂不朽。

     你,荆轲,您是位肯舍小家顾大家的壮志男儿,您毫不犹豫地辞别爱妻杀进了秦朝大殿,虽然你牺牲了,但“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”的壮志雄歌,还在秦朝大殿上飘荡,你把自己化为夕阳中驰骋的风景,把自己优秀的灵魂驼在那宽阔的马背上。你看,那匹杀敌的马还在余辉下奔跑。

     你,曹雪芹,您是位出生在富家大院的公子,家境的没落未能抹杀你的雄心壮志,你把自己化为“红楼梦”里不灭的烛火,“举家食粥著《红楼》”的风景依然在人们心中放映。你把自己优秀的灵魂注进这部名著,让世人瞻仰你,而你也成为艺术殿堂永不落伍的风景。

     你,陆游,您的爱国感情又岂止两句诗所能概括。我清楚地记得“僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台”的旷达胸襟,“何时眼前突兀现此屋,吾庐独破受冻死亦足”的感慨!你把自己优秀的灵魂化为名句,让它飘荡在历史的隧道中,使人不能忘却!这些诗句是历史隧道中少有的风景。

总结

     你,不管是已故的大夫、勇士、作家、诗人、还是无名的平民、懦夫、文盲、农妇,拥有高尚的优秀的灵魂,你就可以把自己当成优秀的美丽的风景,而你也确是美丽的风景。历史的车轮不会碾碎你优秀的灵魂,稍纵即逝的时间也不会吹走你优秀的灵魂,因为:优秀的灵魂化成的风景,永远不会过时,永远不会被人抛弃。

     让灵魂铸造风景,让优秀的灵魂铸造美丽的风景。

【点评】这是一篇有思想深度、有艺术魅力的好文章。首先是审题准确,主旨鲜明突出:“让灵魂铸造风景,让优秀的灵魂铸造美丽的风景”;二是材料丰富,举例恰当:“正文”写屈原、荆轲、曹雪芹、陆游四个有代表性的“优秀灵魂”,说理透彻,无可争辩;三是结构新颖,富有特色:文章由“引言—正文—总结”三个部分组成,特别是“总结”,语言凝练,充满哲理,韵味无穷。

与陶渊明对话

陶兄:

久仰您陶渊明隐士之名,今日我有幸与您交流真是甚幸。也劳您在百忙之中指教。

近日,我拜读您的大作,深深地为您之“不为五斗米折腰”所震撼,深深地为您之“衣沾不足惜,但使愿无为”折服,深深地为您之“倚南窗以寄傲,审容膝之易安”感慨,深深地为您“采菊东篱下,悠然见南山”之闲适羡慕。

您之大作无一不表现出您对污浊社会的憎恶,您之大作无一不表现出您对闲适田园生活之喜爱。酒,是您之钟爱;诗,是您之精神寄托;菊,是您之品性化身。

您居陋室而不悲,因为那里没有污浊;您常食不果腹而不急,因为您有精神食粮;您的庄稼“草盛豆苗稀”而不烦,因为您的志向没有违背您的初衷……

我对您真是佩服得五体投地!我和陶兄一样,十分喜爱菊。菊,乃花之隐逸者也。可我有一事不明。隐,就能解决根本问题吗?隐,不就是在一味的逃避吗?为什么不学莲之“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”?为什么不像梅“零落尘泥碾作尘,只有香如故。”?与其一味逃避,不如与那污浊社会一搏,哪怕是以卵击石也留的千古美名。

[1] [2]  下一页


Tag:同步作文同步作文教学语文教学 - 中学语文 - 同步作文
》《话题作文“你最崇敬的名人”写作指导及例文》相关文章