概要：训练的侧重点：1、能够围绕中心，选择能典型突出中心的材料2、能准确进行环境描写，将自己看到的、想到的、感受到的，真实的记录下来3、能做到语言表达流畅，详略得当 题目解读： 秋天来了，就是用语言文字把你看到的、听到的和接触到的各种自然景物具体地、生动的描绘出来，以此来烘托环境气氛，突出文章的中心或衬托人物的心情，抒发自己的思想感情 其实啊，写景的文章并不难写，写的作文一定要真实，动笔之前一定要在脑海里像放电影一样，回忆一下你所要写的景物，不要怕你写不好，细致的描写加上流畅优美的语句，其写的作文一定令人印象深刻记住，用心去写，用心去感受祝你成功! 写作要求:1、中心明确，抓住景物的特征，全面细致地观察，把握写景顺序2、运用比喻和拟人、展开合理的想象3、注意渗透情感 （鹤伴中学 张治刚老师设计） 设计六 作文题目：我最喜欢的季节 命题设想：在一年四季的生活和学习体验中，春、夏、秋、冬四个季节分别在你的心中、经历中留下了怎样的印记喜欢它，可能因为这个季节的景美，也可能在这个阶段有让你难以忘怀的人和事写时不要泛泛地写春、夏
七年级上册语文作文训练设计,标签：同步作文教学,http://www.88haoxue.com训练的侧重点：1、能够围绕中心，选择能典型突出中心的材料2、能准确进行环境描写，将自己看到的、想到的、感受到的，真实的记录下来3、能做到语言表达流畅，详略得当
题目解读：
秋天来了，就是用语言文字把你看到的、听到的和接触到的各种自然景物具体地、生动的描绘出来，以此来烘托环境气氛，突出文章的中心或衬托人物的心情，抒发自己的思想感情
其实啊，写景的文章并不难写，写的作文一定要真实，动笔之前一定要在脑海里像放电影一样，回忆一下你所要写的景物，不要怕你写不好，细致的描写加上流畅优美的语句，其写的作文一定令人印象深刻记住，用心去写，用心去感受祝你成功!
写作要求:1、中心明确，抓住景物的特征，全面细致地观察，把握写景顺序2、运用比喻和拟人、展开合理的想象3、注意渗透情感
（鹤伴中学 张治刚老师设计）
设计六
作文题目：我最喜欢的季节
命题设想：在一年四季的生活和学习体验中，春、夏、秋、冬四个季节分别在你的心中、经历中留下了怎样的印记喜欢它，可能因为这个季节的景美，也可能在这个阶段有让你难以忘怀的人和事写时不要泛泛地写春、夏、秋、冬之景，要抓住最喜欢的一个季节写出你自己独特的印象和感受
训练侧重点：多角度地观察体验生活，能抓住景物的特征进行描写，能做到情景交融
题目解读：“季节”可以指四季，也可以指人生的某一个阶段；写此文时可写景，也可结合着景物叙事，能做到情景交融效果会更佳
写作要求：写景要抓住特征，叙事要具体详实，情景要有机结合，600字左右
（滨州中考作文题）
设计七
作文题目：对不起， （爸爸或妈妈）
命题设想：1、引导学生理解父母；2、培养学生的感恩之心；3.继续提高学生写人记事的水平
训练侧重点：叙事条理，描写细致生动
题目解读：亲情是和美温馨的，但有时也会发生矛盾或冲突一句“烦死了”堵住了妈妈“爱”的唠叨；一句“我和你有代沟”，让爸爸哑口无言；一声不理智的怒吼，使父母心寒如冰；一声充满怨气的摔门声，隔绝了父母的叹息……
写作要求：1.在横线上填上你要描写的对象；2.叙事具体，描写细致生动；3.写出真情实感；4.字数在600字以上5.书写认真，卷面整洁
（黄山实验初中 杨文学老师设计）
设计八
作文题目：有家真好
命题设想：浓浓的亲情，动人的心弦亲情是人间真挚而美好的感情，七年级上册第四单元是亲情类文章，本次作文设计重在结合所学文章引起学生共鸣，感悟人间亲情
训练的侧重点：围绕中心选材，选取家庭生活中的典型事例，突出人物的个性特征，感受家的温暖
写作指导：
“选取家庭生活中的典型事例”有两个关键点：一是必须写“家庭生活中的”的事例，二是必须是“典型事例”“家庭生话”是指发生在家里的一切活动，包括围绕家庭而做的一切活动范围很广“典型”就是具有代表性的即是最能反映你的家庭实际情况的比如说我家是和谐的或是温馨的或是民主的等等，你选用的事例就是最能体现其中某种实质的2.强调要用“事例”，就是不能概括性地写，不能笼统地写，而是要写具体的事例，就是要通过一两件事反映出你的家庭实质或人物个性当然可以点面结合，但必须以点为主
写作要求：
1.围绕中心选材，选取家庭生活中的典型事例
2.能运用人物描写的多种方法，突出人物的个性特征
3.字数不少于600字
（黄山实验初中 杨文学老师设计）
设计九
作文题目：朋友，你很重要
命题设想：
1.引导学生珍视友情；2.培养学生与人交往的能力3.继续提高学生写人记事的水平
训练的侧重点：叙事条理，描写细致生动
题目解读：
在我们的生活和学习中，都有自己要好的朋友有时，朋友会给你带来快乐；有时，朋友会给你力量；有时；朋友会给你温暖……因为有了朋友的理解、信任、支持和帮助，我们的生活才如此丰富多彩朋友是我们一生值得托付和信任的人请以“朋友，你很重要”为题写一篇记叙文
写作要求：1.叙事具体，描写细致生动；2.写出真情实感；3.字数在600以上；4.书写认真，卷面整洁
（黄山实验初中 杨文学老师设计）
设计十
作文题目：给 的一封信
命题设想：书信，为学生提供了一个书面言语交际的机会学生通过书信,把自己的所见、所闻、所感、所想,把自己的喜怒哀乐、烦恼忧愁,尽情告诉远方的亲朋好友;当学生从回信当中读到一句句表扬鼓励的话语,一段段推心置腹的劝慰,或者听到一件件激动人心的喜闻趣事,自然而然地会从中体会到写作的乐趣和重要,从而自觉不自觉地产生写作的愿望和要求
学生可以将自己的心底话、平时说不出口的话，通过文字来表达，这其实是一种很好的沟通与交流的渠道，是一种很好的表达心声、感情的方式同时，考场作文中，许多题目也可以通过书信体，使形式别具一格，使表达的感情更细腻
训练侧重点：通过书信体，叙写生活，抒发情感
题目解读：可以是写给爸爸妈妈、老师、同学、朋友、自己、一个逝去的人、素不相识的人、灾区的孩子……
写作要求：1.掌握书信的正确格式2.通过书信说说自己的心里话，语言要朴实、自然，说话要亲切、得体，要把自己的想法真实地传达给对方，当然别忘了与生活联系起来
（青阳中学 孙涛老师设计）
设计十一
作文题目：我长大了
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